心怀激情和梦想，持之以恒，小事做到极致
贞元二中尚晓静
11月17日，我们参观了青华中学，感受到学校的浓厚的学习氛围，通过听课、学习、看资料，还与其他老师进行了交流，总结青化之行心的经验，就是心怀激情和梦想，持之以恒，“小事”做到极致。

1.校园文化建设特别是精神文化建设。

校园内部到处可见励志标语:教师外面有
榜样引领、树雄心壮志，创锦绣前程还有班级合照、学生的超越目标及完成情况、挑战书、美文欣赏、优秀作业展示等。

教室内部有小组誓言、组训、图书角、心语心愿角，让学生在陶冶中学习，在陶冶中成长。

2.学生理想教育很到位。

每个学生对自己的学习都有很明确的目标，近景目标
以挑战书、超越目标及完成情况进行展示，学生每个月都有要完成的目标，而不是迷茫，不知道干什么，远景目标有理想高中和理想大学，学生对自己的未来有所规划，通过近景目标的实现来慢慢实现远景目标。

3.高效课堂的实施已经很成熟。

高效课堂的223模式推进（两种理念：以学生
思维发展为核心，以学生的提升能力为基本点，建立两个系统：高效课堂自主管理系统和自主学习系统，落实三个推进：课堂精讲精练、作业精选分层布置，纠错专项训练），特别是天天清活动的开展，实效性很强，解决了学困生学习提不高的难题。

4.教师教育积极性很高，学生教师精神十分饱满。

明确、简洁、催人奋进具有
极强的号召力的誓言，在课前喊，早操喊，体育课喊振奋有力的誓言激发了学生斗志，教师的课堂调控和课间的天天清辅导，让我感觉到这个集体的凝聚力和号召力和极强正能量。

5.每个班都有帮扶小组，有帮扶对象和被帮扶对象，使学生一对一结对辅导，
帮助学生特别是学困生每天会一道题，日积月累，学困生就有了的信心，青化抓住了学困生的学习心理。

纵观“青中”的学校管理、教师队伍、教育科研、校园文化、班级建设、后勤服务、安全保障等细节，我深深地体会到：教育是一件实实在在的事情，来不得半点虚假和浮夸，没有什么点石成金的教育密码，更没有什么捷径坦途可走！到目前为止，青中的硬件依然算不上高大上，教师队伍也算不上一流，生源质量也不是最优。

我想，青中的成功源于他们的勇气和担当，源于他们的实干和坚守，源于他们对孩子的大爱和责任。

作为校长，结合我校实际情况，在今后学校管理中，尚需加强以下几方面的工作：
1.树立质量意识，打造高效课堂
质量是教育永恒的主题，是教育的生命线。

作为校长，要把加强教育教学质量，提高课堂效率当作中心工作来抓。

首先要进一步转变理念，理念决定行为，没有先进的教育理念，不可能有先进的教育教学行为。

要全面提高教学质量，必须转变理念，树立正确的教育观、质量观、学生观。

继续深入扎实地推行适合学校实际的“五段教学法”(课前预习；目标自学；当堂训练；教师点拨;课外延伸)高效课堂课改模式。

不搞形式，不贴标签，还学生自主学习的时间和空间，让学生真正成为课堂的主人，有效提升学生的学习品质，切实提高课堂教学效率，创造优异成绩。

其次是加强目标管理，科学设定目标。

对教学的质量、教师的要求、
对学生的发展必须提出相应的奋斗目标，让学校的每一个人都有明确的前进方向
2.德育工作的细化润物无声，良好的精神风貌是干好各项工作的重要前提，师生的精神风貌体现着一所学校的斗志励志教育贯穿学校的整个过程，校长的报告、学生的演讲、校园的标语，学校的青中梦，早操、升旗仪式、班级誓言、学习小组目标、个人目标，无一不在体现。

的确把人的因素形成了一股强大的教育合力，德育效果显现了，成绩自然也提高了
3.在学生思想教育上，我要通过与学生平等、诚恳、亲切的交谈，初步摸准其思想脉搏，找到其存在问题与缺点乃至犯错误的思想症结，使之能够从你真诚和蔼的言语、表情和声调中感受到温暖、友谊和关怀，继而对你产生亲近感和信任感。

孩子一旦对老师或家长产生信任，就会把自己的心掏出来，真诚地接受教育和帮助。

其次，要循循善诱。

教师或家长要通过反复的摆事实、讲道理，像春风化雨滋润万物一般，点滴入地，丝丝入心，把正确的思想观念注入到对方的头脑中，进而达到以理服人、以情感人的目的与效果。

我想，只要我们每一个教育人都心怀激情和梦想，只要我们把每一件小事都做到极致，只要我们能够持之以恒地坚持下去，我们就能做到有质量的教育。