单元检测卷(六) 变异与进化一、选择题1．(2019·江苏泰州高三期末)下列关于基因突变的叙述，错误的是( )A．紫外线等物理因素可能损伤碱基而诱发基因突变B．基因中碱基对序列的任何改变都会导致基因突变C．基因突变的频率如果过高有可能会导致个体死亡D．生殖细胞中基因突变的频率越高越利于种群进化答案D解析紫外线等物理因素可能损伤碱基而诱发基因突变，A正确；基因突变是指基因中碱基对序列的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换，B正确；基因突变大多数是有害的，因此如果突变的频率过高，可能会导致个体死亡，C正确；基因突变往往是有害的，突变频率过高，可能造成种群的消亡，D错误。
2．(2019·天津七校高三期末联考)某植物的基因M控制M蛋白质的合成，在基因M中插入2个碱基对后，引起植物性状发生改变，该变异( )A．导致染色体上基因数目、种类发生改变B．可能会改变了其他基因的转录或翻译过程C．导致该植物种群生物进化方向发生改变D．可能会改变基因中G＋A/T＋C的比值答案B解析基因突变产生了新的基因，不会导致染色体上基因数目发生改变，A错误；基因突变引起植物性状发生改变，可能改变了其他基因的转录或翻译过程，B正确；该变异属于基因突变，基因突变能导致种群基因库发生变化，但不能导致生物进化的方向发生改变，自然选择决定生物进化的方向，C错误；基因中G＋A/T＋C的比值为1，不会发生改变，D错误。
3．(2019·辽宁辽河二中高三期末)基因突变既可由隐性基因突变为显性基因，也可由显性基因突变为隐性基因，两种突变都( )A．不利于生物体生存和进化 B．由基因结构发生改变引起C．只能在个体发育的特定时期产生 D．能在突变当代观察到突变性状答案B解析基因突变能产生新的基因，可以为生物进化提供原材料，有利于生物进化，A错误；不论是隐性基因突变为显性基因，还是显性基因突变为隐性基因，都由基因结构发生改变引起，B正确；基因突变是随机发生的，可以发生在个体发育的任何时期，C错误；隐性突变在当代不一定能观察到突变性状，D错误。
4．(2019·青海师大附中高三期末)已知某DNA片段上有基因A、无效片段和基因B，其分布如图所示，现将某外来DNA片段(m)插入位点a或b，下列关于变异类型的说法正确的是( )A．若m为无效片段且插入位点a，则发生了基因突变B．若m为无效片段且插入位点b，则发生了染色体变异C．若m为有效片段且插入位点a，则发生了基因重组D．若m为有效片段且插入位点b，则发生了染色体变异答案 C解析若m为无效片段且插入位点a，由于位点a也位于无效片段，所以没有发生基因突变，A错误；若m为无效片段且插入位点b，由于位点b位于基因B中，说明外来无效片段插入原基因内部，导致原基因结构被破坏，原基因改变，这属于基因突变，B错误；若m 为有效片段且插入位点a，由于位点a也位于无效片段，所以原基因无影响，原基因表达，插入基因也表达，这属于基因重组，C正确；若m为有效片段且插入位点b，由于位点b位于基因B中，说明外来有效片段插入原基因内部，导致基因结构被破坏，原基因发生改变，若插入基因表达，则发生了基因重组与基因突变，D错误。
5．(2019·山东日照高三校际联考)下列有关生物基因重组的叙述，错误的是( )A．基因重组能为生物进化提供丰富的原材料B．基因重组并非只发生于减数第一次分裂后期C．非同源染色体之间发生片段的移接属于基因重组D．进行有性生殖的生物子代多样性的主要原因是基因重组答案C解析可遗传变异为生物进化提供原材料，可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异，A正确；由同源染色体联会时发生的交叉互换型基因重组发生在减数第一次分裂的四分体时期，自由组合型的基因重组发生在减数第一次分裂后期，B正确；非同源染色体之间发生片段的移接属于染色体易位，同源染色体的等位基因随着非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换为基因重组，C错误；基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，进而形成新的基因型，进行有性生殖的生物子代多样性的主要原因是基因重组，D正确。
6．(2019·河南周口高三期末调研)下列有关生物变异的说法，正确的是( )A．基因重组可能会改变DNA分子的碱基排列顺序B．一般情况下，染色体结构变异会改变染色体上基因的结构C．基因突变会改变染色体上基因的种类和数量D．一对花斑虎生下一只白色幼虎一定是发生了基因突变答案A解析基因重组不会改变基因的结构，但可能改变DNA分子中碱基对排列顺序，如交叉互换，A正确；染色体结构变异会导致染色体上基因数量或排列顺序的改变，一般情况下不改变染色体上基因的结构，B错误；基因突变会改变染色体上基因的种类，但不会改变基因的数量，C错误；一对花斑虎生下一只白色幼虎可能是发生了性状分离，也可能是发生了基因突变，D错误。
7．(2019·湖南永州第一次模拟)下列不属于染色体变异的是( )A．用烟草花药培养出了单倍体植株B．人的第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合征C．人的某对常染色体之间交换了对应部分的结构D．人的第21号染色体多一条引起的先天性愚型答案C解析用花药培养出了单倍体植株，原理是染色体数目的变异，A正确；猫叫综合征是人类第5号染色体缺失一部分所致，属于染色体结构的变异，B正确；非同源染色体之间相互交换片段属于染色体结构的变异(易位)，而同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异属于基因重组，C错误；先天性愚型的成因是多一条第21号染色体，属于染色体数目的变异，D正确。
8．(2019·哈师大附中高三期中)紫罗兰单瓣花(A)对重单瓣花(a)为显性，图中所示为一变异品系，A基因所在的染色体缺失了一片段，该变异不影响A基因的功能。
发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育。
现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为( )A．2∶1 B．1∶0 C．1∶1 D．3∶1答案C解析根据题意可知，该植物产生的雄配子为1A(致死)∶1a，雌配子为1A∶1a。
所以该个体自交，子代基因型为aa∶Aa＝1∶1，即单瓣花与重单瓣花分离比为1∶1，C正确，A、B、D错误。
9．(2019·山东济南外国语学校高三阶段性检测)染色体结构变异的一种形式是重复，这种变异发生的顺序是( )①DNA产生断裂片段②染色体产生断裂片段③DNA断裂位置增添重复序列④DNA断裂位置增添同一基因⑤断裂片段连接到非同源染色体的相应部位⑥断裂片段连接到同源染色体的相应部位A．①→③ B．①→④C．②→⑤ D．②→⑥答案D解析结合教材图示可知，染色体中增加某一片段(发生在同源染色体之间)引起的染色体结构变异，称为重复，故选D。
10．(2019·湖南永州高三模拟)对于“低温诱导植物染色体数目变化”的实验，叙述错误的是( )A．不可能出现三倍体细胞B．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期C．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会答案D解析“低温诱导植物染色体数目变化”的实验中，可能会出现四倍体细胞和二倍体细胞，但是不会出现三倍体细胞，A、C正确；多倍体细胞的形成是染色体数目加倍后没有分裂成两个子细胞导致的，因此无完整的细胞周期，B正确；多倍体形成过程中只进行了有丝分裂，不进行减数分裂，因此不存在非同源染色体重组，D错误。
11．(2019·江苏省如东中学高三期末)在自然条件下，二倍体植物(2n＝4)形成四倍体植物的过程如下图所示。
下列有关叙述错误的是( )A．①过程中减数分裂异常可能发生于减数第一次分裂后期B．异常配子中同源染色体的相同位置上的基因一般相同C．②过程如果发生异花授粉，则可能产生三倍体植物D．该事实说明新物种的诞生不一定需要经历长期的地理隔离答案B解析①过程中减数分裂异常，可能是由于减数第一次分裂后期同源染色体没有分离所致，也可能是由于减数第二次分裂后期，着丝点分裂后形成的两个子染色体没有分开，A正确；异常配子的产生，若是由于减数第一次分裂异常所致，则同源染色体的相同位置上的基因可能不同，若是由于减数第二次分裂异常所致，则不含有同源染色体，B错误；②过程如果发生异花授粉，则该异常配子与二倍体植物产生的正常配子受精，可产生三倍体植物，C正确；题图显示：含有2个染色体组的异常配子受精，形成的受精卵中含有4个染色体组，该受精卵发育形成四倍体植物，该事实说明新物种的诞生不一定需要经历长期的地理隔离，D正确。
12．(2019·山东省日照一中高三模拟)下列关于遗传与变异的说法，错误的是( )A．DNA复制时一定要解旋，DNA解旋时不一定是在复制B．基因突变基因结构一定发生改变，但生物性状不一定发生改变C．遗传病患者一定含致病基因，含致病基因者不一定是遗传病患者D．正常生物体一个染色体组中一定不存在等位基因，单倍体生物不一定没有等位基因答案C解析DNA复制时一定要解旋，但DNA解旋时不一定是在复制，因转录时也需要解旋，A正确；基因突变基因结构一定发生改变，但生物性状不一定发生改变，B正确；遗传病患者不一定含致病基因，如染色体异常遗传病，C错误；正常生物体一个染色体组中无同源染色体，故一定不存在等位基因，一个单倍体生物的细胞中可能有等位基因，D正确。
13．(2019·山东济南外国语学校高三阶段性检测)下列关于染色体组的叙述不正确的是( )A．一般一个染色体组各染色体大小、形状各不相同B．雄果蝇一个染色体组由三条不同的常染色体和X、Y染色体组成C．一个染色体组包含该物种生长发育所需要的全部遗传信息D．染色体组成倍增加或减少导致的变异都属于可遗传变异答案B解析染色体组是一组非同源染色体，即在一个染色体组中不存在同源染色体，因而一般在一个染色体组中染色体的形态、大小各不相同，A正确；雄果蝇一个染色体组由3条不同的常染色体＋X或3条不同的常染色体＋Y染色体组成，B错误；据染色体组的定义可知，一个染色体组含有该物种生长发育所需要的全部遗传信息，C正确；染色体组成倍增加或减少为染色体数目变异，属于可遗传变异，D正确。
14．(2019·江苏海安高三期末)下列关于可遗传变异的叙述，正确的是( )A．染色体变异产生的后代都是不育的B．花药离体培养形成单倍体幼苗的过程中存在基因重组C．与染色体变异相比，基因突变带来的碱基改变在光学显微镜下可见D．DNA中有1个碱基C被T替换，复制3次后，突变的DNA数一般是4个答案D解析染色体变异产生的后代如果在减数分裂过程中能产生正常的配子，则可育，A错误；花药离体培养过程中细胞增殖方式是有丝分裂，没有基因重组，B错误；基因突变在光学显微镜下看不见，染色体变异在光学显微镜下可以看见，C错误；DNA中1个碱基被替换，则只有一条单链发生改变，DNA的复制是半保留式复制，在复制过程中，以突变DNA单链为模板复制的子代双链DNA中，两条单链都发生改变，而以未改变的DNA单链为模板复制的后代DNA中，基因都是正常的，因此在后代DNA中，正常基因和突变基因各占一半，复制3次后，共产生8个DNA，突变的DNA数一般是4个，D正确。