叉车
Fs
物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某 个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，就说这个力 对物体作了功。
新课讲解
一、力学中的功
1．功的概念
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上 移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。
F
F
马拉车
s
拉力对车做了功
新课讲解
起重机吊起货物
F
Fs
拉力对货物做了功
新课讲解
你知道用什么标准来判断是否做功吗？
甲 小车在推力作用下向前 运动了一段距离
图甲和图乙中的力对物体做功。
乙 物体在绳 子拉力的作用 下升高
新课讲解
归纳
丙 提着滑板在水平 路面上前行
丁 搬而未起
而图丙和图丁中的力却没对物体做功。

新课讲解
2．做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力 （2）物体在这个力的方向上移动的距离。
即马的水平拉力是750N。
布置作业
请完成《 少年班》P 对应习题
第十一章 功和机械能
第1节 功
课后作业---《少年班》
课后作业
C
课后作业
A
课后作业
D
课后作业
C
课后作业
B
课后作业
4 0
课后作业
300 3 600
课后作业
B
课后作业
新课讲解
二、功的计算 1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
功＝力×距离
公式
W = Fs
F W s
sW F
注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物 体克服这个力做功。
新课讲解
单位：焦耳
W = Fs
焦耳（J） 牛（N） 米 （m）
即：1 J＝1 N ·m
物理意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时 所做的功为1 J。
二者缺一不可。
新课讲解
F≠0 s＝0
人用力推石头 而没推动
没有做功（劳而无功）
新课讲解
F=0 s≠0
冰壶在平滑的 冰面上滑行
没有做功（不劳无功）
新课讲解
F≠0 s≠0 力的方向与运动 方向垂直
提箱子在水 平路上走
没有做功（劳而无功）
新课讲解
不做功的三种典型情况
有力无距离（劳而无功） 无力有距离（不劳无功） 有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功）
课堂小结
做功的两个必要因素
作用在物体上的力
物体在这个力的方向上移动 的距离
功 不做功的三种情况
有力无距离 有距离无力
力与距离垂直
功的计算
W=Fs
当堂小练
1．下列说法中正确的是（ A ） A．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水 桶做了功 B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直 向上的拉力对水桶做了功 C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅 球做了功 D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程 中对汽车做了功
第十一章 功和机械能
第1节 功
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练 7 布置作业
2 新课导入 4 课堂小结 6 拓展与延伸
学习目标
1.掌握力学中的功的含义，理解做功的两个必要因素. 2.掌握功的计算公式和单位，会用公式进行计算.
新课导入
1、功劳 立功 2、大功告成 事半功倍
解析：举起杠铃，克服杠铃的重力做功W = Gh=mgh=170kg×10N/kg×2m=3400J 在举高停留的过程中，物体移动距离 为0不做功。
当堂小练
4.马拉着质量是2000 kg的车在水平路上前进400 m， 马的水平拉力做了3×105 J的功，马的水平拉力是多大？
解：由公式W = Fs 变形，得 F W 3105 J 750N， s 400m
当堂小练
2.小龙背着质量为25kg的实验器材从实验楼的一楼 上到三楼，又沿着走廊水平走了5m到达实验室．每层楼 高3m，小龙对实验器材做功_1_5_0_0___J。若在搬运实验器 材的整个过程中小龙总共做功4500J，则小龙自身体重 __5_0____kg。（g=10N/kg）
当堂小练
3.在08年奥运会上，中国选手龙清泉获得男子56kg级举重决赛 中获得金牌，挺举成绩是170kg，估算一下他在举高的过程中对 杠铃做了多少功？举高以后，停留了5s，此过程中做了多少功？