学科教师辅导教案
讲义编号：组长审核：
1．解释说明
如：
（1）“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

”
(2)各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。

2.表示声音的延长
如：
(1)我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——
(2)“小林——，我来了！”他大喊着。

(3)“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。

3.语音较大的停顿或中断
如：
(1)那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）
(2)“班长他牺——”，小马话没说完就大哭起来。

(3)“他很大了，——并且他以为他母亲早就死了的。

4.表示转折、跳跃或转换
如：
(1)“我在珠海的公司干得挺顺心。

老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”（破折号前是讲述自己情况，后面突然转而询问对方别的事。

）
(2)“今天好热啊！——你什么时候去上海？”
（3）“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。

（引用诗句）
2.表示特殊含义
如：
（1）德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。

（2）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。

（3）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

3.表示着重强调的对象
如：
（1）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

（2）如果你是”未经登记”的陌生人，你是无法进入的。

（3）门口竖起一块”禁止入内”的告示牌。

4.表示否定或讽刺
如：
（1）这样的“聪明人”还是少一点好。

（2）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

（3）还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，,在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。

5.表示特定称谓
如：
（1）荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。

（2）大家采集“茅茅针”。