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破折号、引号的作用.

一、破折号的作用?破折号用来标明行文中解释说明的语句,或表示语义的转换、递进、中断、延长等。

破折号和括号用法不同:破折号引出的解释说明是正文的一部分,括号里的解释说明不是正文,只是注释。

其作用主要有:1、表示注释说明。

如:(1)迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

【提示】括号注释与破折号作用的区别:“杨二嫂发见了这件事,自己很以为功,便拿了那狗气杀(这是我们这里养鸡的器具,木盘上面有着栅栏,内盛食料,鸡可以伸进颈子去啄,狗却不能,只能看着气死),飞也似的跑了。

”2、表示意思的转折及话题转换。

如:(2)到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

(3)“好香的菜,——听到风声了吗?”赵七爷站在七斤的后面说。

3、表示意思的递进。

如:(4)自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。

4、用于标明语句间的因果关系,破折号前是果,后是因。

如:(5)他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜,早开的花早谢。

5、表声音的延长、中断或停顿。

6、表分项列举或列举后的省略。

7、用于副标题前。

【提示】破折号与逗号都有强调的作用,前者强于后者,逗号强调前面的内容,破折号强调后面的内容。

如:(6)我,是第一个跑到终点的。

(7)那就是我——一名普通的中学教师。

当语句容易引起误解时要用两个破折号。

破折号前可用点号以示强调突出。

(8)如:我有四年多,曾经常常,——几乎是每天——出入于质铺和药店……破折号的作用“——”,破折号是小学课文中常见的标点符号,它一般有以下几种用法:1、表示破折号后面是解释说明的部分。

(1)各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。

(2)带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面2、表示意思的递进。

每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工……3、表示意思的转换、跳跃或转折。

(1)“今天好热啊!——你什么时候去上海?”(2)我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!4、表示语音的延长(1)“小林——,我来了!”他大喊着(2)“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。

(3)我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——5、表示语音较大的停顿或中断。

那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断)人教版六年级上册破折号汇总1、先是听见它的声音从,从很远的山林里传来,从很高的山坡山传来——沙啦啦,沙啦啦……(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)2、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,鱼,悄悄地来了。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)3、丁——冬——丁——冬……(4、表示语音的延长)4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛 (1)表示破折号后面是解释说明的部分。

)5、这样的“路”,还可以过汽车——汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着……(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)6、孩子虽然不多——只有两个,可是全靠她一个人张罗。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)8、她是一位老太太,非常瘦,满头白发,不过——她是聋子。

(4、表示语音的延长)9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)10、瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)11、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树……(2、表示意思的递进)12、我的鼻子不禁一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

(3、表示意思的转换、跳跃或转折。

)13、我那时并不知道这所谓的猹是一件什么东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)14、“那怎么——”(5、表示语音较大的停顿或中断。

)15、我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一位瘦瘦的、五十上下的人。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)16、一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)17、我摸了摸里衫上的衣袋——袋里只剩下一块多钱 (1)表示破折号后面是解释说明的部分。

)18、他的目光,使我立刻感到身上受了父爱的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)19、你买这本吧——这本比那本好(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)20、这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦!您,您就是——”(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)(5、表示语音较大的停顿或中断。

)21、我又仔细地看了看他的脸——瘦!(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)22、我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊!(3、表示意思的转换、跳跃或转折。

)23、我要给你们介绍个朋友——它的名字叫猫。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)24、侧耳倾听,原来是亲昵的变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”……(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)25、意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)26、我不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)27、满满的一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快,放一夜不会坏。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

二、引号的作用引号的作用:A表示直接引用。

B.表示特殊含义。

C.表示着重强调D.表示特定称谓。

E.表示否定和讽刺一、表示直接引用:(引用别的文章中的语句,引用别人说的话,引用成语、格言、诗词等。

)注意:不能引用单个词语,不过有一种情况比较特殊——象声词和音译外来词加引号,也是表示直接引用。

例如:1.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

2.科学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。

二、表示特定称谓;(特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等)例如:1.父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人中出了名,人称“小辫儿糖四”。

2.科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

这里也有一种特殊情况,表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号,表示地名加引号,专用名词加引号。

在这些说法中,引号都是表示特定称谓。

例如:1.“九一八”事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省。

2.人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

三、表示特殊含义;(特殊含义指引号中的词语加上引号就不再表示它原来的意思,而是具有了新的含义。

)例如:1.海伦学会了用手指“说话”。

2.消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。

3.詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。

注意:特定的称谓是表示给事物起的别名,特殊的含义是表示不一样的意思。

比如:天牛是个"武士"。

(表示特定的称谓)你真是太“聪明”了!(表示特殊的含义)四、表示讽刺和否定;(又称“反语讽刺”)例如:1.这样的“聪明人”还是少一点好。

2.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。

五、表示着重强调,引起注意。

示例:这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。

练习:1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

()2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。

()3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。

()4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?()5、人们都说:“桂林山水甲天下。

”()6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

()7、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。

()8、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。

()9、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。

()10、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

()11、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。

()12、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

()13、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。

()14、这样的“聪明人”还是少一点好。

()15、这是我们组办的“热爱大自然”的手抄报。

()16、从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。

()17、人们就撕掉了他们的“文明”的面具。

()18、你可真是我的“祖宗”阿!()19、“满遭损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。

()20、拐弯的地方挖了一些岔道,叫“迷惑洞”。

()21、真是“一夫当关,万夫莫开”。

()22、像你这样的“干净人”可真少见!()23、大家采集起“茅茅针”来。

()24、荷兰获得了“欧洲花园”的美誉。

()25、人们都说:“桂林山水甲天下”。

()26、鬼子来“扫荡”了。

()27、我看见了“雨后春笋”的画面。

()28、说“认识”,其实我并不了解他。

()29、巨兽和小鸟从表面看来,它们之间是“水火不相容”。

()30、百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”。

()31、号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。

()32、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。

()33、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。

()34、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

()35、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。

()36、让我们记住“尺有所短,寸有所长”这句名言吧!()37、如果你是“未经登记”的陌生人,你是无法进入的。

()38、飞船上有一批“特殊乘客”――植物的种子。

()39、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

()答案:1、特定称谓;2、表示强调;3、特殊含义;4、特殊含义;5、直接引用;6、特定称谓;7、特殊含义8、表示强调;9、否定讽刺;10、表示强调;11、特殊含义;12、直接引用;13、表示强调;14、否定讽刺;15、直接引用;16、表示强调;17、否定讽刺;18、否定讽刺;19、直接引用;20、表示强调;21、直接引用;22、否定讽刺;23、特定称谓;24、特定称谓;25、直接引用;26、表示强调;27、直接引用;28、表示强调;29、直接引用;30、表示强调;31、特定称谓;32、特定称谓;33、表示强调;34、直接引用;35、直接引用;36、直接引用;37、表示强调;38、特殊含义;39、特定称谓。

1.表示引用的部分2.表示特定称谓3.表示特殊含义,需要强调4.表示否定和讽刺5.表示着重论述的对象6.特殊疑问表示否定10)他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。

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