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小学六年级奥数 余数综合之余数问题解题技巧

余数综合之余数问题解题技巧
4. 同余
(1)若两个整数a、b被自然数m除有相同的余数,
那么称a、b关于m同余,
用式子表示为:a≡b (modm) 余
数的性质
1. 余数小于除数(2)若两个数a,b除以同一个数m得到的余数相同,则a,b的差一定能被m整除
2. 带余除法:被除数=除数×商+余数用式子表示为:如果有a≡b(modm),
那么一定有a-b=mk,k是整数,即m|a-b
3. 余数的运算:
(1)和的余数等于余数的和 5. 中国剩余定理
逐级满足法
【例1】(★)我爱数学少年数学夏令营试题【例2】(★★) (全国小学数学奥林匹克试题)
有48本书分给两组小朋友,已知第二组比第一组多5人。

如果
把书全部分给第一组,那么每人4本,有剩余;每人5本,书不够。

如果把书全分给第二组,那么每人3本,有剩余;每人4本,书不够。

问:第二组有多少人? 有两个自然数相除,商是17,余数是13,已知被除数、除数、商与余数之和为2113,则被除数是多少?
1
【例3】(★★★)【例4】(★★★)全国小学数学奥林匹克试题
一个三位数除以17和19都有余数,并且除以17后所得的商与余数的和等于它除以19后所得到的商与余数的和。

那么这样的三位数中最大数是多少,最小数是多少?六张卡片上分别标上1193,1258,1842,1866,1912,2494六
个数,甲取3张,乙取2张,丙取1张,结果发现甲、乙各自手中卡片上的数之和一个人是另—个人的2倍,则丙手中卡片上的数是________。

【例5】(★★)【例6】(★★)
有一列数排成一行,其中第一个数是3,第二个数是10,从第三
个数开始,每个数恰好是前两个数的和,那么第1997个数被3
除所得的余数是多少?
今天是星期四,101000天之后将是星期几?
2
【例7】(★★★)【例8】(★★★)
若2836,4582,5164,6522四个自然数都被同一个自然数相除,所得余数相同且为两位数,除数和余数的和为_______。

甲、乙、丙三数分别为603,939,393。

某数A除甲数所得余数是A除乙数所得余数的2倍,A除乙数所得余数是A除丙数所得余
数的2倍。

求A等于多少?
【例9】(★★★)
某数除以11余8,除以13余10,除以17余12,那么这个数的最小
可能值是_______。

一、本讲重点知识回顾

2. 余数运算:和的余数等于余数的和
3. 同余:若两个数a,b除以同一个数m得到的余数相同,

4. 中国剩余定理:逐级满足法
二、本讲经典例题
例2,例3,例4,例6
3。

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