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文化课、德育课、专业基础课教案
第 课时 教案序号
授课章（单元）及内容 静物-苹果 课时 安排 备课
时间
教学
目标
要达到比例、造型的协调性

教学
重点
苹果的形态

教学
难点
苹果的体积、结构、凹陷部分

教学
资源
教材及相关资料

教学结构安排
教学 环节 教学内容 教师 活动 学生
活动
教学方

法、手段、
技术应用

导入 复习上节课内容

新授 教学内容与教学设计： 一 、 起稿 一张8K纸话一个苹果，不要画的过大或者过小 苹果是由球体变形而来，不是完全的圆球形，有结构转折，应画的略方 二 、 细画 根据书上的步骤图，结合之前画几何体的经验 1、先勾勒出苹果大致外形 2、找出明暗交界线，明暗变化根据形态变化 3、找出暗部位置和所讲述 辅导 听 看 临摹 演 示 画 画
步
骤
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占面积 4、画出阴影 三 、 注意苹果凹陷部分 1、 左边是果蒂的投影，右边是凹陷部位，不能受到光线照射的暗部 2 、暗部反光部分，留下不清晰的边缘，用反光反衬边缘。 讨 论
示
范

总结 1、举例解释构图概念 2、针对每个学生画面中出现的问题进行指导，并帮助解决
3、通过不断的表扬，帮助学生建立画画的信心

作业 苹果的临摹练习

板书 设计 观察分析 作画步骤 构图起形（打轮廓）
画大色调
深入调整

教学
后记
对于没有基础的学生，需要更加细致的讲