二年级语文同步练习题及答案一、选择正确读音雾气竹笋蚕豆...薄.薄细细飘飘洒.洒田野.二、看拼音,写词语sǎ shuǐ huàn shàng tàn chūzh?t?u wyn nuǎn yuán yt三、形近字组词换枝探原洒技深愿酒暖——亮——探——微微——2、写反义词薄——细——动——暖——)))2、笋芽儿一、选择正确读音侧面缩着弹奏乐曲痒痒雷公公轰隆隆二、看拼音,写词语dǎng zhùjǐ mǎn hū huànqiüo qiüoch?n xià dǐng zhe三、形近字组词沉挡芽挤顶当牙济项张望明亮美丽高兴灰心五、照样子补全句子例:啊,多么明亮,多么美丽的世界呀!啊,多么,多么的太阳呀!教师寄语:不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
)))啊,多么,多么的春天呀!3、有趣的作业一、选择正确读音布置一幅画解释摘花....扇动酿蜜桑叶...二、看拼音,写词语zu? ya kǒng l?ng wǎng zhàoshàng ka zu? tiünzhuō zi三、形近字组词龙业网课昨尤亚冈棵作四、填上合适的词语小小的嫩嫩的青青的轻轻地满意地悄悄地五、选词填空理解解释发现发明1、你的意思我能。
2、小丽说:“昨天,我看到玉兰花开了。
”3、爱迪生了电灯。
教师寄语:不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
4、我在大自然中了春天。
4、古诗两首一、选择正确读音咏妆蜻蜓二、看拼音,写词语kt x? zhào zài liǔ shùquán shuǐ xì s?r?u ruǎn三、形近字组词似惜蜻泉以借晴原四、把句子补充完整1、碧玉妆成,垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 。
2、无声惜细流,树阴照水。
才露尖尖角,早有蜻蜓。
五、课文能力迁移1、《咏柳》是代诗人的作品,通过描写的、柳叶来赞美。
教师寄语:不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
2、《小池》是代诗人_______的作品。
诗人描述了时那些生机盎然、充满的景物。
表达了诗人的思想感情。
4、古诗两首一、按要求填空。
1、“柔”的音序是,音节是,是结构,组词。
2、“惜”的音节是,部首是,与惜同部首的字有和。
3、“丝”的笔顺是。
4、“柳”的部首是,去掉部首还有画。
二、给加点字词选择正确的解释,打“√”。
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
...惜:惜别爱惜可惜泉眼:泉的眼睛泉的出口三、读诗意写句子。
1、不知这嫩绿小巧的柳叶是谁剪裁出来的,二月的春风就像一把神奇的剪刀。
,。
2、小小的荷叶才刚刚展露出尖尖的角,早就有蜻蜓站立在上面了。
,。
3、柳条的数量多,形状美,诗中把柳树的枝条比作漂亮的绿丝带的教师寄语:不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
识字一一、给下面汉子组词宜实色华谷金尽层丰壮二、填填记记1、______时节 ______宜人 ______尽染 ______流金______云淡_____南飞______气爽______壮美______丰登______飘香______秋实 ______冬藏2、过了______的夏天,我们走进了______的秋天。
秋天的景色真美呀,就像一幅幅______的图画。
三、品味探究1、下面哪些特点是秋天具有的?把序号写在横线上。
①天空高、蓝。
②天气冷。
③天气凉。
④燕子从南方飞回来。
⑤燕子飞到南方去。
⑥枫叶红了。
⑦苹果熟了。
⑧树叶黄了。
______________________________ ______四、实践活动收集关于秋天的词语。
1、中秋的图画一、组词波浪灯作字苹丽劳二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_______。
2、梨树____起金黄的_______,苹果____出红红的_______,稻海____起金色的_______,高粱____起燃烧的_______。
3、谁使秋天这样美丽?就是勤劳的_______。
三、实践活动1、看看树叶、草变黄了。
2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。
3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。
2、黄山奇石一、根据课文组词尤其区巨它安块站二、填填记记1、黄山的景色___________,尤其是那些_______,有趣极了。
2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。
3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?4、___________的黄山风景区 ______的山峰 ______的云海 ___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石。
3、植物妈妈有办法一、组词已甲豆识纷经如好娃洼二、填填记记1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识 ______的小朋友2、蒲公英妈妈有办法,她给孩子们______________________。
只要________________,孩子们______________________。
3、一石径一菊花一歌一白云一马路一笔三、品味探究1、蒲公英传播种子的方法是什么?苍耳呢?豌豆呢?___________________________________________________ ______________________2、读第一节,联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________3、你最欣赏哪一位妈妈的办法?为什么?___________________________________________________ ______________________4、下面的植物和动物旅行靠什么?帮他们用线连起来。
马蒲公英鸟豌豆翅膀脚太阳晒风四、实践活动上网:别的植物传播种子的方法是什么?4、古诗两首一、按课文组词于首枝枫记刘二、填填记记三、1、默写古诗赠刘景文山行苏轼杜牧_____________________, _____________________, _____________________。
_____________________。
_____________________, _____________________, _____________________。
_____________________。
2、选词填空:橘子橙子荷花荷叶菊花花枝秋末时节,虽然______凋谢, ______枯萎; ______开败,只剩下那傲寒斗霜的______。
但是,这时节却正是______金黄和______青绿的时候。
3、深秋时节,虽已百花凋零,然而______却比二月花更红,更好看!4、学背一首别的古诗。
三、品味探究1、“擎雨盖”指的是______,它的作用是____________。
2、“橙黄菊绿时”是什么时候?________3、这两首古诗,都是赞美______季节的。
读了这两首古诗,你会沉醉于深秋的______景色之中。
四、实践活动1、收集一首赞美秋天的古诗。
2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。
四、习作秋天的大自然真美!请你在下面的词语中选几个,把你看到的秋天美景写下来。
果园落叶金黄校园桂花瓜果飘香丰收蓝蓝的白云___________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________________语文园地一1、请写出带有下列偏旁的字。
木:_______ _______ _______ _______ _______ 月:_______ _______ _______ _______ _______ 艹:_______ _______ _______ _______ _______ 宀:_______ _______ _______ _______ _______ 2、棉花朵朵____,大豆粒粒____,高粱____红了脸,稻子笑____了腰。
3、枝头结______,架上挂______,________的是梨,________的是枣。
4、选词填空。
以已孩子经长大,就得告别妈妈。
从此后,孩子四海为家。
快块飞机飞得真。
这石头很像一只猴子。
娃洼山里盛开着许多美丽的鲜花。
我看过葫芦的动画片。
识字二一、根据课文组词胡戏棋钢观弹琴养二、填填记记1、____ 书法 ____ 图画 ____ 象棋 ____ 钢琴 ____ 二胡 ____ 京戏____ 花草____ 金鱼 ____ 航模 ____ 电脑 ____ 天气2、划出一个不属于同一类的词。
围棋下棋跳棋象棋皮球排球地球足球二胡笛子电脑钢琴跑步跳远拔河唱歌3、实践活动:说说你会书上的什么活动?4、学校生活多么__________呀!6、我选我一、根据课文组词员青宁室样校切教响班二、填填记记1、教室里_______的大家都_______了2、王宁说他要像李小青一样____________,____________。
三、品味探究1、“选谁呢?教室静悄悄的,大家都在想。
”从这句话中的“静悄悄”你体会到什么?___________________________________________________ ______________________2、突然,王宁站起来说:“我选我。
”从这句话中的“突然”你体会到什么?___________________________________________________ ______________________3、“王宁的话刚说完,教室里响起了一片掌声。
”从这句话中的“一片掌声”你体会到什么?___________________________________________________ ______________________四、实践活动1、读毛遂自荐的成语故事。
2、在班里你竞选过班委吗?你自荐什么?把你的自荐词写下来。
五、习作借鉴1、借鉴课文所写的事,写一次选班干部的活动。
7、一分钟一、根据课文组词欠元包钟叹哈迟闹二、填填记记 1、元元打了个______,____了个身,心想:再睡________吧,不会______的。