口1•是否仔细检讨可利用于工作现场或企划的记事内容
口2•可利用的记事内容是否会调查其根据
□3•是否积极地提供其他单位可利用的内容
□4•是否确实记录记事的出处、日期
□5.
传播媒介利用分析表
★阅读对象的检查
口1•是否阅读全国的报纸或有名杂志各5种以上
口2•是否也阅读地方或小规模杂志
□3•是否也阅读漫画或妇人杂志
□4•是否也阅读小型传播杂志、PR杂志
□5•是否也流览专业书籍或外国杂志
★内容的检查
口1•是否会边读边思考社会上所发生的事件的内情与原因
口2•是否阅读对谈、手记、告白等记事
□3•是否也不漏掉短评或方块记事
□4•是否也阅读专业以外、有兴趣的记事之外的情报
□5•是否也阅读青少年、妇人、家庭等情报
★整理的检查
口1•是否会剪下或影印有用的记事
□2.是否会剪下有趣的记事、挂心的记事
□3•是否将剪下或影印的内容整理弃不要的、老旧的资料，吸取新情报 ★用法的检查