提高高中地理成绩方法
提高高中地理成绩方法
方法一
1认真听讲，做好笔记。

这是最简单也是最关键的一步，通过听讲，我们可以知道重点所在，通过做笔记，我们可以加深对难点的理解。

2多看地图，多画地图。

3联系整体，分析差异。

不同地区，地理环境差异也显著。

像长江中下游平原与东北平原，同为我国东部平原，气候，土壤，农业却不一样，平时在学习的时
候就要善于发现，善于总结。

4勤于练习，勤于质疑。

理论知识的记忆是基础，知识的运用才是目的。

运用知识的途径就是要多做题，勤问题。

做的多了，问的多了，书本上的理论自然
也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到高考时就可节省
不少分析问题的时间。

方法二
地理在大学被划为理科而在高中却是文科课程，这一点确实很扯。

但是真正学起来之后会发现，地理其实和数学挺像的，既要暴力做
题疯狂输出，但是如果光疯狂输出那又会一顿操作猛如虎，一看比
分零比五，逻辑性上的要求对于想拿九十分甚至更高的同学来说也
是很强的。

简而言之就是前期刷题输出猥琐发育，后期逻辑操作蛇
皮走位
首先，基础知识点背诵
这个没啥可说的了，有些东西比如山川啊河流啊气流运动啊，这些东西没法说必须要记。

因为这些是高中地理的基础，这些东西第
一遍背不必记得太熟，但是最差能够做到反应一下就想起来的程度。

其次，地理知识体系
接着，推导体系
高中地理说实在的没多少自然科学的内容....个人认为基本上是一个扫盲的学科，就相当于给你一台电脑教你用各种软件，别管每
个程序远离怎么样代码怎么写，会用就行。

所以高中地理虽然自然科学知识基础非常不牢固，但是还是可以用结论来推导一下的。

在上一条里面说过要按照地区来记知识，那记住之后就要推导了，毕竟高考考的都是一些鸟不拉屎听都没听过的地方。

还举华北的例子：华北水系这个熊样是为啥，结合一下必修一的地质知识和华北的地形来分析一下，华北这个腊鸡天气因为啥，结
合一下气候分析一下。

华北这个自然环境给农业带来了什么影响，
华北这个自然环境和农业还有人口又给工业带来了什么影响。

这些
乱七八糟的影响又会怎么糟蹋环境，环境被糟蹋了又怎么结合已知
各种自然人文因素去治理。

人类社会从生产力角度从原始到农业到工业再到现在，谁先出现必然会对下一个出现的时代产生很大的影响，新的时代同样会对旧
事物产生很大的影响。

结合这条推导链把高中讲过的区域全部过一遍，基本上课本上的内容就差不多了。

最后，举一反三
211和985的差别应该就是这个了吧。

课本上的东西机会了至少
在地理上不会拖累211的征途了吧。

但是既然我兔的征途是星辰大海，所以出题老师没节操一点也没办法。

毕竟出学过的地方大家都
拿满分区分度也就太小了。

但是这种题的一个共同点就是！绝对都是你学过的'地区变形！！！所以不管看到的区域多么反三观也要就那一点点可亮的相
似性忘你分析过的地方去联想
具体操作：基础款多钻研高考原题，看到奇奇怪怪的地方了联想自己学过的相似区域，每年少说也有十几个这种地方，多思考慢慢
锻炼这种开脑洞的分析方式。

比如我们当年一个很经典的题，好像
是分析维多利亚湖的渔业。

非洲这种地方产淡水鱼虽然和我的日常
理解有点偏差，但是既然碰到了就当开眼界了。

结合非洲地区地形、海拔，想想必修二学渔业的几个要素，再联想一下生态农业的几个
要素。

最后的答案里确实会有需要脑洞分析的新答案，但是主体还
是我们知道的知识点。

骚操作对于学有余力（这点很重要）的同学来说，可以提前养成看中国国家地理的习惯。

那本书虽然感觉这几年质量有点下滑，但
是还是会出现一些很新奇的地理现象的。

还隔三差五的有几个高考
的点。

比如当年的加拿大冰酒还有青藏铁路的散热棒。

看到了可以
自己做一下分析。

附：教辅的话我觉得现在作用越来越小了，这几年的感受是高考走位明显越来越蛇皮，教辅因为顾及基础知识不能丢已经跟不上了。

必要的话一定要有一本好的地图册
一定要有一个基础知识齐全的教辅，不要求多难，但是对于第一步打牢基础很有必要
一定要多看高考原题，知道出题老师现在喜欢怎么操作
如果说高考是推塔的话，那写基础教辅就是打野发育，推导知识体系就是拆防御塔，能举一反三的少年...嗯我知道你能蛇皮走位，
希望你少在地理上花点时间多看看别的学科以及欢迎报考清华大学。

最后，学好地理很重要因为对于文科生来说地理是一个能够有一定区分度的学科，毕竟要一些理科思维。