二、护理学的知识体系 （一）护理专业知识 1 护理学的基础理论和技术 2 临床专科护理知识 ：儿科护理、内科护理等 3 预防保健及公共卫生方面的知识，如营养学、社区 护理等 4 护理与其他学科交叉产生的新的学科知识，如护理 教育学、护理伦理学等
（二）专业相关知识 1. 自然科学知识，如生物学、化学、物理学等。 2．医学基础知识，如人体形态与功能学、药理学、病 理学、免疫与微生物学、生物化学等。 3.其他科学知识：如计算机应用与信息技术 （三）人文社会科学知识 文学、哲学、社会学、心理学、伦理学、管理学等
小组制护理 护士分为小组进行护理活动，每组分管10~15位病人。 由小组长制定护理计划和措施，安排小组成员去完成 任务及实现确定的目标。小组成员由不同级别的护理 人员组成，各尽其职。
功能制护理 护士被分为“生活护理护士” 、 “治疗护士” 、 “办公室护士” 、“药疗护士” 等来完成护理服务。 这是一种流水作业的工作方法

护理人才是国际紧缺的人才之一。美国缺 护士 30 万人。在澳洲，护士最容易找工作或 获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护、德等西方发达国家对护 士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专 业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流 语言的护士在国际上就业、发展前景十分广 阔。

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解释整体护理的概念。 护理学的范畴包括哪些？ 说出护理学的任务。 比较五种护理工作方式的利弊。
未来十年，我国护士需求将增加100万 护理科研将获得飞速发展
人文学科将进一步渗透到护理教育中
护理将成为收入稳定、最受尊敬的职业之一
新的护理模式将日渐成形
成为实现 “人人健康”目标的主力
成为健康教育的主要力量 提供高质量、高技术的护理
就业前景
根据卫生部的统计，到 2015 年中国的护士数 量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万 人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔 的就业空间。随着我国向老龄化社会转变， 将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、 家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为 个人服务的护理人员的需求量也将增大。

三 护理学的任务 减轻痛苦 维持健康 恢复健康 促进健康
四、护理学的范畴
理论范畴 实践范畴 临床护理:基础护理、专科护理 社区护理 护理管理 护理研究 护理教育
第二节 护理的工作方式
个案护理 小组制护理 功能制护理 责任制护理 整体护理
个案护理 由专人负责实施个体化护理，一名护士护理一名病人。 适用于抢救病人或某些特殊病人，也适用于临床教学 需要。这种方式，护士责任明确，并负责完成其全部 的护理内容，能掌握病人全面情况，但耗费人力。
护 理 学 导 论 第一章 绪论
第一节 概述
一 护理学的性质 护理学是生命科学中综合自 然、社会和人文科学的一门 应用性社会学科。 护理学包括自然科学如生物 学、化学等；人文科学如心 理学、伦理学等；实践性较 强形成了护理理论体系和技 术操作。

护理学还有四个主要的特点 科学性 技术性 社会性 服务性
我国护理学的发展
护理工作有 很大的政治 重要性
毛泽东
1941
1942
我国护士的现状 162万人
3万人
0
建国初期
2008年底
美国人口是我国的
21.5%
护士总数是 260万，是我国的
2001年我国每千人口
200%
护士数全世界排名
倒数 第三
1:2.7 1:0.68
1998年全球平均医护比
2002年我国的医护比
责任制护理 以病人为中心，要求从病人入院到出院均由责任护士 对病人实行8小时在岗，24小时负责制。由责任护士 评估病人的情况、制定护理计划和实施护理措施。
整体护理 以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护 理与护理管理的各个环节系统化的工作方式。各医疗 机构的护理人员可根据其机构的特性和资源配置情况， 决定符合自身特点的工作方式和流程，最终目标是促 进病人康复，维持其最佳的健康状态。
护理工作国际化、市场化、社会化
护理服务特色化 护理管理科学化 中国护理特色化
南丁格尔誓言
余谨以至诚 于上帝及会众面前宣誓， 终身纯洁，忠贞职守， 尽力提高护理专业标准， 勿为有损之事， 勿取服或故用有害之药， 慎守病人及家务之秘密， 竭诚协助医师之诊治， 务谋病者之福利。 谨 誓
思考与训练