大学校园的房屋建筑学
最新现场实例 民用建筑
居住建筑 公共建筑
公共建筑的设计分析
大学校园 建筑按照功能分类
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最新现场实例 文教建筑
平面布置情况 门、窗 采光通风情况如何 楼梯间、厕所
建筑平面的功能分析和平面组合设计
河南财经政法大学 第二教学楼
建筑概要
所 在 地 河南财经政法大学
建 筑 方 河南润华建筑安装有限公司
设计·管理 （监修）
上海同济大学建筑设计研究院
施 工 河南润华建筑安装有限公司
建筑规模 地下1层、地上6层
竣工年份 2010年9月
第二教学楼是河南财经政法大学主要教 学楼中的一座。除了教室之外，此大楼 内还建有音乐厅和会议展厅。
谢谢观看！
分类及特点
■预制装配式钢筋混凝土墙承重体系 ■现浇钢筋混凝土墙承重体系 ■横向框架承重、纵向框架承重以及纵横向框架混合承重
■平面呈条型、平面为点状的建筑物
■直接用柱子来支承楼板
■单层刚架、拱及排架体系 ■面壳 ■折板 ■平板网架 ■网壳 ■使结构形式轻巧且具有动感 ■本质上是受拉构件，兼有承重和围护的双重功能
的基本安全性能是否能够得到保障，等等。
为了建造出更具魅力的教学楼…
建筑物与周边环境的关系
与物质环境：组织、排列、安全性能 与生态环境：人与自然和谐共存
现场实例：
一、2号教学楼各部分前后错开搭配，形状各不相同，令其呈曲线变化， 组合后形成的室外空间富有趣味，组团绿地分布合理，建筑置身于花草树 木当中，营造出浓厚的文化气息，让人心旷神怡。
二、教学楼西向入口和东向入口的设计实现了车行道和步行道的分离，解 决了减少噪声干扰的问题以及安全问题。
三、色彩相间的绿草图案和造型树点缀了校园，这是钢筋混凝土世界中的 一朵引人注目的绿花。教学楼门前开阔的广场，没有障碍遮挡视线，展现 出大气和包容。
四、建筑的设计同时严格遵守了建筑设计防火规范对于建筑物之间防火间 距和基地上消防车可以通行的道路与建筑物之间位置关系的规定。
楼梯间 疏散情况
楼梯靠近教学楼各层平面人流的主要出入 口布置，使其快速、方便地到达各使用层 面。
高度的确定
四级工程 全景
影响确定建筑物层数和高度的因素大致 有城市规划的要求、建筑物的使用性质 、选用的建筑结构类型和建筑材料以及 城市消防能力的影响。
建筑物与周边物质环境…
建筑物与周边物质环境的关系，主要表现在室外空间的 组织是否舒适合理，建筑物的排列是否井然有序，有关
建筑物组成部分
主要组成部分 门、窗
伞立
建筑物外墙上的门窗，起到了分割和围护的作用。
建筑物组成部分 主要组成部分
门、窗
每个教室前后两扇门，满足使用高峰时段人流通过所需占用的安全尺度。窗户 的设计正背面有区分，既满足采光、通风的要求又减少了外界的干扰。
河南财经政法大学 2号教学楼
采光通风
整栋建筑墙体大面积安装了玻 璃，满足采光、通风的需要。
■按照建筑设计的要求及材料、结构功能的合理性
在设计时，除了合理性以及经济方面的考虑外，还应通过比较和优化，尽 量使结构方案能够与建筑设计相互协调、相互融合以便更好地满足建筑物
在空间功能以及美学、风格等各方面的要求。
建筑结构类型
板柱体系
教学楼采用骨架承重结构体系中的板柱体系 ，直接用柱子来支承楼板，降低了层高，其 内部空间具有较大的自由度。
使用部分 功能分区
平面组合
因为使用性质的不同和使用要求的不同，根据其关系的疏密进行功能区分。虽然各平 面功能组合的平面形状各不相同，但遵循功能分区的原则是一致的。
使用部分 功能分区
组合设计
建筑物的使用部分实现了教学区、办公区和辅面设计
综合使用人数、使用方式以及各种其他因素，形成大不相同的平面形状。
组织舒适合理、排列井然有序、保障基本安全
建筑结构类型
フロアコンセプト
常用结构体系
墙体 承重 支承 系统
骨架 承重 结构 体系
空间 结构 支承 系统
常用结构体系
砌体墙承重的混合结构系统
钢筋混凝土墙承重系统
框架结构体系
框剪、框筒等体系 板柱体系
单层刚架、拱及排架体系 薄壳 网架 悬索 膜
混合形式
■混合结构 ■剪力墙
使用、交通联系部分
給湯室
男性トイレ
女性トイレ
平面设计
考虑到为了让在教学楼学习工作的师生们可以用最短的距离到达卫生间， 分别在两个卫生间的两端都设有出入口，可以让使用者轻松穿过。
辅助用房
卫生间 开水间
但基于男女比例3∶7的财大，均等的厕 所安排并不合理，而且厕所的隐秘性和 通风设计都比较差。
交通联系部分