3、《吹泡泡》一课一测姓名：
一、看拼音，写词语。

you xi rong yi mu wan fu guang
( ) ( ) ( ) ( )
Xi yang san lie jiao ao piao you
( ) ( ) ( ) ( )
Jia ruo dian shan fei yue shu gen
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。

戏（）易（）碗（）根（）
找（）忽（）豌（）跟（）
飘（）扇（）浮（）若（）
漂（）翻（）孵（）苦（）
散（）夕（）越（）骄（）
放（）多（）赶（）桥（）
三、多音字组词。

和扇散
四、照样子，写词语。

(每个写三个）
慢悠悠:
和弄和弄：
五、按要求写句子。

1、我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里。

（改“被”字句）_______________________________________________________
2、它们轻轻地飞起，那么
．．美丽。

．．透明，那么
．．自由，那么
．．圆润，那么
（用加点的词语写句子）
_______________________________________________________
六、根据课文内容填空。

1、有时吹得（），扇得（），这（）的球儿，会扯得（），（），（）。

2、《吹泡泡》的作者是________,原名____________。

她的作品有
________________、_______________、______________等。

七、课内阅读。

我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它（溶融）化。

然后用一根细竹管，蘸上那黏稠（的地）肥皂水，慢慢（的地）吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。

再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。

用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。

1、用“\”划掉文中括号里不恰当的字。

2、给加点的字选择正确的读音画上“_____”.
和弄（he huo）溶化（rong yong）蘸上（zhan jiao）3、请按要求标出相关动词。

（1）用“☆”标出制作肥皂水的动词。

（2）用“★”标出吹泡泡的相关动作。

4、这段话共有_____句，其中_________、_________这两个词写出了作者吹泡泡的顺序。

八、习作：请在妈妈的指导下学习“钉纽扣”，并用上“首先……接着……然后……最后……”表顺序的词语将这一活动写在周记本上。