Unit1 SectionA（3a-3c）教案
【教材版本与册数】新目标人教版九年级全一册
【单元名称】Unit 1 How can we become good learners?
【课时】Section A (3a-3b)（第2课时）
【课型】Reading(阅读课）
【本课时教学设计】
教材版本：新目标册数：第5册年级：九年级
单元：Unit1 课型(课时)：Section A 3a—3b 阅读课
【本单元话题】
围绕学习本身||，讲述了学习的障碍及对应的解决方法||，对学生有重要意义||。

【本单元重点掌握目标】
用“by + 动词-ing形式”结构来表达方式方法||。

【教材内容分析】
阅读语篇在训练、发展学生阅读水平的同时||，能帮助学生意识到提高学习兴趣和改进学习方法的重要性||。

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附：教学活动设计
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活先
期知
识
2. Warming up: Look at the picture on page 3||，
Let the students talk about:
The girl is Wei Fen. What is she doing?
Can you guess how she studies English?
||，培养学生良好的预习习惯||。

2.真实情景式导入话题||，激发学生的
学习兴趣
的信息回答||。

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underline the language points. 音模仿朗读课文
Step 4 Post- reading （读后）(5 mins)
Finish 3b: Complete the sentences with what
Wei Fen learned from watching movies. Use
words and phrases from the passage.
1) I can understand the meaning by watching
their _______and the __________ on their
faces.
学生回忆课文细节内容||，完成3b||，
进一步巩固与操练||。

【提示：此处课堂上教师可让学生使
用优教同步学习卡进行抢答||，
学生是能通过回忆课
文细节||，在不看课文
的前提下完成填词活
动||，再核对||，检验||，
修正并反思||。

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