精选2019-2020年历史九年级下册川教版课后练习第二十一篇第1题【单选题】下列各项中，最符合20世纪五六十年代初匈牙利、捷克斯洛伐克等国历史特点的是( )A、殖民扩张与殖民地人民的抗争B、国际工人运动的兴起C、二战后世界格局的演变D、社会主义国家的改革【答案】：【解析】：第2题【单选题】联合国作为当今世界最大的国际组织已在多个国家和地区进行过或正在进行维和活动。
这说明联合国的重要使命之一就是( )A、促进地区间经济交流B、维护国际和平与安全C、加强各国间文化与交流D、打击各国的反政府武装【答案】：【解析】：第3题【单选题】“知识就是财富，知识改变命运”已经成为当代人的共识。
这标志着什么经济形式的出现( )A、农业经济B、工业经济C、商业经济D、知识经济【答案】：【解析】：第4题【单选题】华盛顿会议是巴黎和会的继续，主要表现在它( )A、提高了中国的国际地位B、消除了列强间的矛盾C、调整了列强的统治秩序D、惩治了战败国德国【答案】：【解析】：第5题【单选题】20世纪下半叶出现了以美苏对峙为标志的、长达40多年的“冷战”局面，根据你学习过的有关“冷战”史实，请判断以下属于“冷战”范畴的有( )①杜鲁门主义的出台②马歇尔计划的实施③科索沃战争④北约和华约两大军事集团的建立A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】《顾维钧回忆录》里写道“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国。
我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本……”材料所描述的情况发生在( )A、《马关条约》的签订B、《九国公约》的签订C、《凡尔赛和约》的签订D、《联合国家宣言》的签署【答案】：【解析】：第7题【单选题】小张探究“二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是( )A、《美苏“冷战”始末》B、《世界多极化发展趋势报告》C、《“一超多强”局面的成因》D、《萨拉热窝事件揭秘》【答案】：【解析】：第8题【单选题】当今世界在经济、政治发展中的两大趋势是( )A、全球化、多极化B、多极化、工业化C、信息化、全球化D、工业化、信息化【答案】：【解析】：第9题【单选题】《全球通史》写道：“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’。
但主要消费品长期供应不足。
……经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危机。
人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。
”出现上述问题的根本原因是( )A、斯大林体制的弊端B、开展工业化C、戈尔巴乔夫改革的失误D、西方国家的封锁【答案】：【解析】：第10题【单选题】第二次世界大战后，美国势力大增，成为与北约相抗衡的政治军事集团是( )A、欧共体B、三国同盟C、三国协约D、华沙条约组织【答案】：【解析】：第11题【单选题】张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件，哪一项源于第三次科技革命的重大发明？( )A、乘火车到武汉B、乘轮船游览长江C、通过电子邮件向家人报平安D、乘飞机从重庆返回家乡【答案】：【解析】：第12题【单选题】第一次世界大战后，华盛顿会议建立了战后亚太地区国际关系新体系，会上签署的哪一条约为美国在中国的扩张提供了方便( )A、《凡尔赛条约》B、《九国公约》C、《四国条约》D、《五国条约》【答案】：【解析】：第13题【单选题】苏联、东欧社会主义国家的巨变和我国建设中国特色的伟大成就，下列说法错误的是( )A、社会主义仍有强大的生命力B、社会主义在曲折中前进C、只有中国才适合走社会主义道路D、社会主义发展中的局部倒退和反复，不会改变其代替资本主义的必然趋势【答案】：【解析】：第14题【单选题】“英国因强占了以钢铁和蒸汽机为代表的科技革命，从而成为世界工厂和全球经济体系的主导者；美国抢占了石油和电器为代表的科技革命，从而代替英国成为世界工厂和全球经济体系的主导者；之后又因为抢占了以信息和计算机为代表的科技革命，使美国保持着独步天下的发展活力。
”该材料揭示了( )A、科技创新促进国家崛起B、美国主导三次科技革命C、经济发展带来环境问题D、竞争阻碍国家经济发展【答案】：【解析】：第15题【单选题】某校九年级一班举办“领袖风采”手抄报活动，下列摘抄的手抄报内容中，与史实不符的是( )A、玻利瓦尔解放了委内瑞拉和哥伦比亚等地B、尼赫鲁出任印度共和国第一任总理C、海尔·塞拉西一世领导埃塞俄比亚抗击意大利侵略D、卡斯特罗领导巴拿马人民走上社会主义道路【答案】：【解析】：第16题【单选题】第一次世界大战结束后，协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议，事实证明这是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。
从会议签订的《凡尔赛和约》看，最能体现这一实质的是( )A、德国取消义务兵役制B、德国须支付大量赔款C、阿尔萨斯和洛林归还法国D、德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分【答案】：【解析】：第17题【单选题】初中三年级一班准备开展以“战后世界格局的演变”为主题的研究性学习，陈东同学确定了下列研究题目，你认为其中不正确的是( )A、两极格局下的世界B、欧洲联盟的形成C、“凡尔赛——华盛顿体系”的建立D、多元发展的当代世界【答案】：【解析】：第18题【判断题】和平与战争是当今世界的两大主题．（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：第19题【判断题】和平与战争是当今世界两大主题。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第20题【问答题】【答案】：【解析】：第21题【材料分析题】世界格局是指相对稳定的国际关系结构。
20世纪，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：第一次世界大战后，战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约，暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。
材料二：“世界新秩序……有很多权力中心，每一个都独立活动。
……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。
”──1993年亨利·基辛格的谈话请回答：材料一中所说的“新秩序”指的是什么?根据材料二说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?这种趋势，对世界历史发展有何积极影响?你认为影响国际关系格局演变的决定性因素是什么?面对当今世界格局呈现出的这一趋势变化，我们中国应如何应对?【答案】：【解析】：第22题【材料分析题】学习历史的方法多种多样。
阅读下列材料，回答问题。
【史料实证】材料一：见下图【梳理归纳】材料二：某同学为复习“步入近代”专题，制作了如图思维导图。
【识图明史】材料三：见下图【关注热点】材料四：2017年5月14日至15日，中国在北京主办“一带一路”（“一带”是指丝绸之路经济带，“一路”是指21世纪海上丝绸之路）国际合作高峰论坛。
这是各方共商、共建“一带一路”，共享互利合作成果的国际盛会，也是加强国际合作，对接彼此发展战略的重要合作平台。
——摘编自新华网材料一中的这张旧纸币是小明同学家中收藏的，该纸币上印有“中华民国三十四年印”的字样，他认为该纸币是在抗日战争胜利那一年发行的，你认为他的判断是否正确？结合所学知识说明理由。
请你再判断该纸币上的人物是谁？依据材料二并结合所学知识，为该同学完善思维导图中的内容。
①______，②______，③______，④______（人物）通过观察分析材料三图片中的有关信息，可以看出当今世界呈现了怎样的政治格局？在新的世界格局形成的过程中，起决定性作用的因素是什么？现实是历史的延续。
为开辟丝绸之路做出突出贡献的历史人物是谁？结合材料四，说出我国提出的“一带一路”战略顺应了当今世界经济发展的什么趋势？【答案】：【解析】：第23题【材料分析题】阅读下列材料：材料一在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。
可是，二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。
这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料二19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。
电力的应用日益广泛，逐步成为工厂机器的主要动力，使人类历史进入了一个新的时代。
材料三20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来。
——上述材料均摘自人教版九年级《世界历史》请回答:材料一、二、三分别反映的重大历史事件是什么？""这些历史事件分别把人类带进了什么时代？""根据上述材料，结合所学知识，请你从正、反两面概述科技革命的重要影响。
""【答案】：【解析】：第24题【材料分析题】20世纪90年代以来，经济全球化趋势迅速发展，在加速世界经济发展和繁荣的同时，也加剧了全球竞争中的利益失衡。
阅读下列材料：材料一：20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。
经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。
跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
——据四川教育出版社《世界历史》九年级下册材料二：古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗说：“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成富国愈富、穷国愈穷”。
材料三：“坚持对外开放的基本国策，把‘引进来’和‘走出去’更好结合起来，扩大开放领域……形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。
”——胡锦涛“十七大”报告根据材料一归纳，20世纪90年代以来世界经济全球化趋势得到加强的因素有哪些？根据材料二，指出经济全球化对世界经济产生了怎样的影响？材料三反映了中国对经济全球化趋势持何态度？结合材料一和所学知识分析中国为什么持这一态度？21世纪初，能体现中国这一态度的重大举措（事件）有哪些？【答案】：【解析】：第25题【综合题】经济全球化经历了漫长的历史进程。
阅读材料,回答问题。
材料一为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。
各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。
直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接交往。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》材料二大工业……首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界,因为它消除了以往自然形成的各国的孤立状态。
——《马克思恩格斯选集》材料三当美国人用1万美元买下通用汽车(公司)的庞蒂克汽车时,3000美元是给韩国装配工人的,1750美元付给日本制造零件厂商,700美元付给德国设计师,400美元用来购买台湾和新加坡的各式零件,250美元付给美国的广告与营销服务,余下近4000美元是给底特律与纽约的银行家、保险公司的……这代表了当今全球产业的复杂关系。