第9单元总复习
单元教材分析
一、教材简析
本单元是对本学期教学内容的整理与复习，主要包括三部分：第一部分是整理本书的知识框架，目的是巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系；第二部分是整理学习过程中解决问题的方法，以及学习体会；第三部分是巩固练习，目的是使复习的知识在具体练习中得到应用、巩固和深化，有利于学生查漏补缺和提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。

教材在编写时注意突出知识间的内在联系，便于复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识，便于学生从整体上把握本学期分散学习的各部分知识，培养学生灵活运用知识、解决问题的能力。

二、教学指导
1．引导学生主动整理知识，养成良好的学习习惯，提高他们整理与复习的能力。

把握好不同领域教学内容的知识点，掌握好“度”，做好“定位”工作，对于总复习中的每一道题，教师要认真分析知识点是什么，以及应该提高学生的哪些能力。

2．开展多种形式的复习，调动学生学习的积极性。

总复习的课时较少，但是涉及的知识面比较宽，问题的综合性比较强，而且有一定的难度，因此要求教师必须明确总复习的目的，提高复习的有效性和针对性。

3．总复习教学要以学生独立的、个别的作业为基础，习题要
让学生先做，并发挥小组互帮互教的作用，落实好反馈纠正这一环节。

必须发现、了解学生存在的问题或薄弱环节，鼓励学生提问、质疑、解疑，再有针对性地进行指导、回授，提高复习教学的实效性。