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护理交接班制度.ppt


重点病情
➢ 患者床号、姓名病情——新病人
➢ 新患者的姓名、年龄 ➢ 入院时间/原因/诊断 ➢ 入院后阳性症状体征 ➢ 护理要点
重点病情——危重患者
➢ 生命体征 ➢ 病情变化 ➢ 异常指标 ➢ 特殊用药 ➢ 管路及皮肤情况
重点病情——死亡患者
➢ 抢救经过 ➢ 死亡时间
➢ 对危重、新入院、术后、病情有特殊变化、 特殊检查治疗前后患者的护理情况的交接 和确认过程
日常交接班
➢ 指除集体交接班、床旁交接班等以外的其 它各班的交接班形式,是交班护士与接班 护士就值班期间患者护理情况交接和确认 的过程
护理交接班人员
➢ 交班护士 ➢ 接班护士
交班护士
➢ 在交接班工作中已经完成本班工作即将把 工作任务交给下一班的护士
检查和治疗
➢ 交班护士交代已经接受特殊治疗、检查后 患者的病情,并交代当日将准备接受特殊 治疗、检查患者的床号、姓名、治疗检查 项目、准备情况等。
护理要点
➢ 按护理程序,针对患者的主要护理问题交 班护士向接班护士交代观察重点及已采取 的护理措施和继续采取的护理措施等。
物品清点
➢ 交、接班护士移交科室物品和药品。交班 护士和接班护士当面清点医院所规定的必 查物品和药品,并有记录签名。如精神麻 醉药品、贵重药品、急救物品、医疗仪器 等。
。2020年12月11日星期五2020/12/112020/12/112020/12/11
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/112020/12/112020/12/1112/11/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/112020/12/11December 11, 2020
交接班体现
➢ 岗位职责完成情况 ➢ 护士能力的体现 ➢ 护理质量控制的重要环节
护理交接班模式
➢ 集体交接班 ➢ 床旁交接班 ➢ 日常交接班
集体交接班
➢ 指交班护士就值班期间的工作情况,向 当日在岗护士进行的口头及书面报告的过 程
床旁交接班
➢ 指交班护士与当日接班护士在住院患者床 旁进行重点口头交接班
查看危重患者
➢ 是接班护士与交班护士到危重患者床旁, 查看患者的意识、皮肤、各种管路及实施 护理措施后的效果,并接替上一班护士继 续完成护理任务
护士长讲评
➢ 护士长对交班护士的工作进行综合评述并 安排当日护理工作重点及应注意的问题
➢ 针对交接班中发现的问题,护士长提出改 进措施,在次日的交接班工作中检查改进 情况,并且不断发现新问题再改进
接班护士
➢ 在交接班工作中即将接替上一班的工作任 务的护士
护理交接班规范内容
交接班重点 ➢ 基本情况 ➢ 重点病情 ➢ 检查和治疗 ➢ 护理要点
➢ 物品清点 ➢ 交接物品 ➢ 查看危重患者
基本情况
➢ 交班护士以口头或书面的形式向接班护士 报告本病房患者人数变化情况。包括当日 留院患者总数、出院(转院、转科)、入 院(转入)、手术(分娩)、死亡患者人 数
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/112020/12/11Friday, December 11, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/112020/12/112020/12/1112/11/2020 8:38:53 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/112020/12/112020/12/11Dec-2011-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/112020/12/112020/12/11Friday, December 11, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/112020/12/112020/12/112020/12/1112/11/2020
护理交接班制度
护理交接班概念
交接班概念 是指交班护士以口头或书面的形式向接班 护士报告本病房患者情况并交代护理工作, 以保证患者获得连续及时的护理,保障病 房工作顺利完成
意义
交接班规范的制定对保障医疗护理质量 与安全具有十分重要的意义。是体现护理 严密性和连续性的一项重要的工作程序。 ➢ 治疗护理严谨、连贯、有序 ➢ 加强医护和护护合作和相互配合 ➢ 形成良好的工作氛围 ➢ 突出专业技能和护理特色

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/112020/12/112020/12/112020/12/11
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