我的会计职业道德观【摘要】会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

会计行业作为市场经济活动的一个重要领域，它直接关系到国家政策的贯彻执行，也关系到各种会计行为的规范准则。

本文以会计职业道德概念为出发点，对现如今会计职业道德的现状和对会计职业道德建设的重要性进行了简要阐述，并针对当前会计职业道德不容乐观的原因进行了深层次剖析。

提出通过加快完善我国会计职业道德规范体系、健全会计制度，加强培训抓教育、改进会计人员的管理体制、开展道德诚信教育、建立诚信档案，规范会计职业行为等手段从根本上解决会计职业道德缺失问题。

【关键字】会计职业道德、道德教育、会计职业道德建设、【正文】会计职业道德，就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和，即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。

一、会计职业道德1、会计职业道德的概念会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

2、会计职业道德的特征（1）具有一定的强制性；我国会计职业道德中的许多内容都直接纳入了会计法律制度。

（2）具有广泛的社会性； ---不做假账，把社会公众利益放在首位。

3、会计职业道德的作用（1）会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。

（2）会计职业道德是规范会计行为的基础。

（3）会计职业道德是实现会计目标的重要保证。

（4）会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求。

4、会计职业道德功能（1）指导功能：是指会计职业道德指导会计行为的功能。

（2）评价功能：是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评判和认定的功能。

（3）教化功能：是指会计职业道德对会计人员具有教育和感化的功能。

二、我国会计职业道德的现状从中国会计职业道德的微观层面来看，会计人员职业道德观念淡薄，贪污挪用公款、弄虚作假的重大案件屡屡发生。

部分公司受利益驱动，在会计信息披露中弄虚作假，会计造假案频发；腐败、特权及公司上市的暗箱操作等等也在不同程度上成为会计人员违反职业道德的诱因。

另一方面，中国对会计职业道德教育机制还存在明显的不足。

会计教育的内容注重讲授会计理论知识或培训业务能力，而忽视了职业道德观念的教育。

同时，中国对会计道德尚未形成有力的社会评价及鼓励支持机制。

中国对经济犯罪的惩罚轻、力度不够，使得部分人不惜以身试法以换取相对于犯罪成本而言大得多的经济利益.因此，迫切的需要引起我们的关注。

我国会计职业道德的现状主要问题表现在在以下方面：1、会计信息失真问题严重2、会计职业道德观念淡薄3、财会业务水平偏低，缺乏钻研业务精神4、追求私利，监守自盗5、违背准则，弄虚作假6、会计职业道德教育问题三、我国会计职业道德不完善的原因分析1、单位内部的影响因素（1）从业环境对会计职业道德的影响。

会计操作人员是单位内部的从业人员，受聘、受雇于会计控制者。

会计人员在单位的地位具有天然的从属性，虽然这种从属性对会计人员自我职业道德修养提出了更高的要求，要求会计人员要具有比以往更高尚的职业道德境界，才能使职业道德充分发挥作用，但是不少会计人员却很难达到这种程度。

当会计人员与单位负责人发生道德冲突时，会计人员就会面临两难选择，若坚持职业道德，就很有可能会被辞退下岗，因而有些会计人员在领导的指使、强令下被动地做假账。

所以，要恪守职业道德，不少会计人员是很难做到的。

虽然也有些会计人员因缺欠职业道德而造假，但究其根源还是手握大权的幕后指使人所造成的。

（2）会计人员的总体道德素质偏低的影响。

会计人员在做出违法违纪行为时，一般都在职权范围内，是出于主观故意，主动而为，这反映出会计人员自身道德素质偏低。

其形成的原因，固然也有社会风气和单位负责人道德水平的影响，但与教育不够极有关系。

2、单位外部的影响因素（1）市场经济的负面影响造成人们价值取向的偏差。

随着经济体制的转变，社会上人们的思想意识、价值观念，都在发生变化。

在会计领域也同样遇到了经济发展与道德进步“二律悖反”的困惑。

在建立市场经济体制的过程中，人们在追求物质利益时，个人主义、利已主义、享乐主义等思想意识抬头，爱国主义、集体主义、全心全意为人民服务的思想削弱。

会计领域同其他领域一样遇到经济发展与道德进步的困惑，物质利益原则已成为当今经济发展的动力，一些会计人员在追求物质利益的同时，由于缺少社会道德的强有力的引导，思想观念、价值观念、做人的基本原则发生了变化，为了追求自身、小团体利益，不顾他人及社会公众利益，不择手段提供虚假会计信息，丧失了会计职业道德。

（2）政府监督不力，法律监督机制不完备，会计规范体系不完善，造成会计职业道德失范恶性循环（3）会计制度本身有待完善。

目前许多企业只执行统一层次的会计规范，而无完善的内部核算制度与办法，这一方面损害了会计制度的完整性和系统性，另一方面则往往导致企业成本不实、帐目不清、数据不真。

现行会计制度在构成上缺乏完整性和系统性。

在现实中，会计制度也严肃性受到损害。

四、会计职业道德规范的主要内容根据我国会计工作、会计人员的实际情况，结合《公民道德建设实施纲要》和国际上会计职业道德的一般要求，财政部在《会计从业考试大纲》中，规定了我国会计职业道德规范的八项主要内容。

1、爱岗敬业。

爱岗敬业是会计职业道德的基本要求，是每个会计从业人员是否具有职业道德的首要标准。

热爱会计工作、敬重会计职业、严肃认真、一丝不苟、忠于职守、尽职尽责（忠于职守主要表现为三个方面，即忠实于服务主体，忠实于社会公众，忠实于国家。

）2、诚实守信。

要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假，实事求是，如实反映，保守秘密，不为利益所诱惑，执业谨慎，信誉至上3、廉洁自律。

要求会计人员树立正确的人生观和价值观、公私分明、不贪不占4、客观公正。

要求会计人员依法办事，实事求是，不偏不倚，保持独立性5、坚持准则。

要求会计人员熟悉准则（熟悉准则是指会计人员应了解和掌握《会计法》和国家统一的会计制度及与会计相关的法律制度，这是遵循准则、坚持准则的前提。

遵循准则、坚持准则对于与坚持准则相违背的领导命令应作出正确判断，妥善处理。

6、提高技能。

要求会计人员要有不断提高会计专业技能的意识和愿望要有勤学苦练的精神和科学的学习方法7、参与管理。

要求会计人员努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础、熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性。

8、强化服务。

要求会计人员强化服务意识、提高服务质量（提高服务质量，并非无原则地满足服务主体的需要，而是在坚持原则、坚持会计准则的基础上尽量满足用户或服务主体的需要。

）五、会计职业道德与会计法律制度的联系与区别（一）会计职业道德与会计法律制度的联系会计职业道德与会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象、承担着同样的职责，两者联系密切。

主要表现在：1.两者在作用上相互补充。

2.两者在内容上相互渗透、相互重叠：会计法律制度中含有会计职业道德规范的内容，同时，会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款。

3.两者在地位上相互转化、相互吸收：最初的会计职业道德规范就是对会计职业行为约定俗成的基本要求，后来制定的会计法律制度吸收了这些基本要求，便形成了会计法律制度。

可以说，会计法律制度是会计职业道德的最低要求。

4.两者在实施过程中相互作用、相互促进：会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的重要保障。

（二）会计职业道德与会计法律制度的主要区别1.性质不同会计法律制度通过国家机构强制执行，具有很强的他律性。

会计职业道德并不都是统治阶级的意志，很多来自于职业习惯和约定俗成。

会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，自愿地执行，并依靠社会舆论和良心来实现，基本上是非强制执行的，具有很强的自律性。

2.作用范围不同会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性。

会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内心精神世界。

在会计职业活动的实践中，确有很多不良的会计行为违反了会计职业道德而没有违反会计法律制度。

3.表现形式不同会计法律制度表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文条例。

会计职业道德表现形式既有明确的成文规定，也有不成文的规范，尤其是那些较高层次的会计职业道德，存在于人们的意识和信念之中，并无具体的表现形式，它依靠社会舆论、道德教育、传统习俗和道德评价来实现。

4.实施保障机制不同会计法律制度由国家强制力保障实施；会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守六、会计职业道德建设（一）会计职业道德教育1、会计职业道德教育的含义会计职业道德教育是指根据会计工作的特点，有目的、有组织、有计划地对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。

2、会计职业道德教育的内容：（1）会计职业道德观念教育（2）会计职业道德规范教育（3）会计职业道德警示教育（4）其他与会计职业道德相关的教育3、会计职业道德教育途径（1）岗前职业道德教育重点：职业观念、职业情感、职业规范。

①会计学历教育中的会计职业道德教育②取得会计从业中的会计职业道德教育(2)岗位职业道德继续教育会计岗位职业道德继续教育即通过会计继续教育进行会计职业道德教育。

4、会计职业道德修养（1）会计职业道德修养的含义职业道德修养是指人们依照职业道德的基本要求进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动。

（2）会计职业道德修养的方法①不断地进行“内省”；②要提倡“慎独”精神；③虚心向先进人物学习。

（二）会计职业道德的检查和奖惩1、财政部门的组织推动（1）采用多种形式开展会计职业道德宣传教育（2）会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合（3）会计职业道德建设与会计专业技术资格考评，聘用相结合（4）会计职业道德建设与会计执法检查相结合（5）会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合2、会计职业组织的行业自律中国注册会计师协会作为注册会计师行业自律组织，为提高我国注册会计师职业道德水平作出了积极努力，先后发布了《中国注册会计师职业道德基本准则》、《中国注册会计师职业道德规范指导意见》以及《注册会计师、注册资产评估师行业诚信建设实施纲要》等。

3、社会各界齐抓共管（1）企事业单位任用合格会计人员，开展会计人员职业道德教育建立和完善内部控制制度，形成内部约束机制，防范舞弊和经营风险.支持并督促会计人员遵循会计职业道德。

（2）有关部门（3）社会舆论监督。

形成良好的社会氛围【参考文献】⑴武英慧;加强会计职业道德的必要性[J];辽宁行政学院学报;2004年05期⑵楼波雅;求实讲真：会计职业道德的核心[N];中国财经报;2003年⑶高路路;会计职业道德问题研究[D];山西财经大学;2012年⑷周保家;吉林省中职学校会计专业学生职业道德培养研究[D];吉林农业大学;2011年⑸《新企业会计准则》2005年⑹中华人民共和国会计法[M].法律出版社，2001，9.。