妙招名称字母组合th的发音规律
妙招针对的重难点问题学段学科教材版本章节
针对的
重难点问题名称
小学英语译林版四字母组合th的发音规律
背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？
英语学习不像母语，缺乏使用的时间和空间，孩子对于发音只是单纯地建立在跟老师读，跟录音读的基础上，却不明白为什么这么读，导致事倍功半。

因此，为了提高孩子学习的主动性和能动性，教师应该“授之以渔”。

妙招描述详细描述您的妙招是什么，如何准备？
字母组合th的发音分类：
1.在th后以字母组合-er结尾的单词中，th ，比如father,together。

2.一般情况下，在代词、冠词、介词、连词或副词中的字母组合读，比如with,these,therebefore,the。

3.字母组合th在数词中读，比如three,third,thirteen,fourth。

4.除上述词之外，一般位于词首的读
5.以th结尾的单词，读，比如truth,both,wealth。

6.在复核词中，th的读音与在原词中的读音相同，比如something,anything,nothing.
实施过程介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，教师应注意什么）
对于孩子来说，音标的学习不是一朝一夕就能学会，教师应该将音标教学渗透在平时的教学过程中，不要心急，慢慢地引导孩子去认识，去学会。

就算孩子刚接触英语，什么都不明白，我们也要坚持着做，只有坚持，才有收获的那一天。

重难点妙招设计单。