小学校长读书计划
戴庄镇小学校长读书计划校长是党和国家教育方针政策的执行者，是学校管理的核心人物，因此，校长必须具备深厚的专业知识、扎实的教育理论基础和开阔的人文视野，这就要求校长要有良好的读书习惯，让读书融入教育教学工作中，不断提升管理学校的理论水平和思考力，成为建设书香校园的引领者一、阅读目标1.每天坚持读书，逐步养成多读书、读好书的习惯，通过读书开阔视野，增长教育智慧，提升文化修养2.通过读书提高理论和实践水平，提升实施新课程计划和推进“学讲计划”的能力，全面提高教育教学质量3.坚持读书与反思结合，坚持写反思或心得体会4.通过校长示范性读书行为，唤醒教师的读书热情，在教师中树立“欲求教好书，必先做读书人”的导向，坚定走“读书带动专业发展”之路，通过读书提升教师的精神、气质和品质，促进“学讲计划”贯彻实施二、阅读内容：阅读书籍，写好读书笔记或读书博客，使知识不断丰富，让思想与时俱进，用先进的教育思想、教育理念武装自己1.重点阅读《新学校十讲》、《教师职业道德规范文件汇编》、中外文学名著2.报刊杂志《江苏教育》、《中国教育报》等三、主要措施1.每天确保1个小时的读书时间每周撰写一篇读书笔记，每月研读备注：其余时间由校长自主学习2013年校长读书计划小学学校读书计划校长读书教师才会读书，教师读书学生才会读
书，校园读书社会才会读书带领师生读书，让读书成为我们的“主要工作”，成为我们的“生活方式”，让我们的校园充满书香本学期，我校将继续围绕“建设书香校园”这一主题，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，丰富教师和学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展具体活动安排如下：一、关于校长读书扎实做好“4+1”工程，即读好四本书和一份报纸，并写好读书笔记二、关于教师读书1、每位教师要定出自己本学期的读书计划，计划中写明本人的读书目标、思路方法、具体读书的内容、读书安排2、教师必读书目：学校征订的教育教学类报刊、杂志学校推荐的书籍《苏霍姆林斯基谈怎么教学》《教师如何尊重学生》除此之外，教师还可自主选择进行阅读3、坚持写读书笔记和读书心得三、关于学生读书活动计划2010—2011学年度第二学期读书计划朝那中小：李强作为教师，首先要使自己具有终身学习的能力、学会学习的能力同时教师专业化的发展，对教师自身学习能力提出越来越高的要求，教师不仅要具有专业学科知识，还要具有教师专业技能和教师专业情意，所有这一切都要求教师要加快自身学习的速度而读书是最快捷、最方便的学习形式之一，为让读书成为我们文化生活中不可缺少的一部分，以特制定如下读书计划：一、我的读书目标：1、通过阅读教育经典理论，使自己业务精良，把书本知识变成自己的睿智，强化自身修养，胜任新课程教学，成为符
合素质教育要求的充满生机活力的小学教师2、通过阅读有关书籍，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，与时俱进，更新观念3、通过教师阅读年活动，充实生活内涵，提高生活本质把读书作为一种生活方式二、主要措施：1、每天保证一小时读书时间，做好读书笔记，每周一篇读书笔记每月读一本教育名著2、以自主学习为主，在课外和休息日主动学习、摘录3、主动与同事交流，讨论读书体会心得标签：读书计划。