《蜘蛛开店》说课稿
一、说教材
《蜘蛛开店》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的第三篇课文。

这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程, 它渴望简单,害怕麻烦,结果没有开成的故事,告诉我们做事应该坚持,要
迎难而上,有始有终,不能怕麻烦,害怕困难的道理。

二、说教学目标。

根据《新课标》要求和本组训练重点,教学时要实现如下目标: 1.会认“蹲、寂、寞”等15个生字。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 在朗读的过程中,了解课文内容。

教学的重点:认“蹲、寂、寞”等15个生字;正确、流利、有感情地朗读课文;难点为:概括本文主要内容
三、说教法
多种方式认读生字词，通过摘苹果、找朋友游戏方式巩固所学生字；
自读自悟，理解课文主要内容。

四、说教学过程
1. 趣味引入
运用图片、多媒体等多种手段,引起学生兴趣,从而引出课题。

2. 初读课文,学习生字
首先要求学生自读课文, 解决生字词, 并在此基础上正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 再读课文,了解课文主要内容。

自读自悟，了解课文主要内容。

4. 总结全文,拓展延伸
在了解课文内容的基础上,感悟文本所体现的情感态度和价值观,让学生联系自己的生活现实,把所学的东西融会贯通,成为自己认知水平的一部分。

5. 说板书设计
本课的教学重点是学生生字词，正确流利地朗读课文，所以板书以生字为主。

五、说预期效果和课后反思
预期效果
这篇文章的教学, 很好地解决了重点,突破了难点,使同学们在愉快的氛围中既学到了知识,又培养了能力。