人体的每一个部分都有特 殊的功能。在进行各种生 命活动的时候，各个不同 的部分不是孤立的，而是 互相密切配合协同工作的。
我们的身体是个宝， 每个部分少不
了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。
伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑，
天天锻炼身体好！
如果按人体工作的类型划分 人体是由哪些部分组成？
• 人体的构造十分复杂。按现时 解剖学的学说，人体可以分为 以下10个系统，分别是： 皮 肤系统、神经系统、运动系统、 呼吸系统、循环系统、消化系 统、泌尿系统、生殖系统、内 分泌系统、淋巴系统。
胸部 器官
肺
心脏
肝
胃
腹部 器官
肠
三、身体怎样工作
读书时身体的哪些部位参与了活动
读书
系红领巾时身体的哪些部位参与了活动?
系红 领巾
我选择跳 绳活动。
腿
脚
大脑
跳绳
心脏 手
胳膊
活动要求：
• 小组内自主确定一项活动，最好是能在课堂
上完成的活动，注意观察并感受身体的哪些 部位参与了活动，并做观察记录。 • 小组成员合理分工合作，共同完成气泡图。 • 每个小组选一名代表上台展示讲解气泡图。
凤仙花
蜗牛
凤仙花的各个组成部分
触角
眼睛
头部
尾部
腹部
嘴
头部
胸部
腹部
• 我们曾经观察了很多植 物，也观察了很多小动 物，那人的身体（我们 自己）是否也可以作为 观察和研究的对象？
第四单元
人的身体你觉得可 以观察研究什么？ 用什么方法观察？
1、身体的结构
一、观察身体的外形
观察身体外形
在这一单元今后的学习中，老 师将带领大家去观察和研究 我们的运动系统、消化系统、 呼吸系统……
人体的各种生命活动都是不 同部分之间相互联系共同协 作的结果。
颈 躯干 四肢
头
头 颈 躯干
四肢
如果从头顶开始，通过鼻 尖画一条线，把人的身体分为 左右两部分，你发现了什么？
二、观察身体的内部
温馨提示:
1、我们要像科学家一样用心观察， 可以小组成员之间相互观察，然后推
测出身体内部的组织结构。
2 、把自己的发现填写到记录表中。
我知道的身体内部组成
看 听 闻 摸