当前位置:文档之家› 初中数学因式分解常见的6种方法和7种应用

初中数学因式分解常见的6种方法和7种应用

因式分解的六种方法及其应用
因式分解的常用方法有:(1)提公因式法;(2)公式法;(3)提公因式法与公式法的综合运用.在对一个多项式因式分解时,首先应考虑提公因式法,然后考虑公式法.对于某些多项式,如果从整体上不能利用上述方法因式分解,还要考虑对其进行分组、拆项、换元等.
方法一提公因式法
题型1 公因式是单项式的因式分解
1.若多项式-12x2y3+16x3y2+4x2y2的一个因式是-4x2y2,则另一个因式是()
A.3y+4x-1 B.3y-4x-1
C.3y-4x+1 D.3y-4x
【解析】B
2.分解因式:2mx-6my=__________.
【解析】2m(x-3y)
3.把下列各式分解因式:
(1)2x2-xy;
(2)-4m4n+16m3n-28m2n.
【解析】(1)原式=x(2x-y).(2)原式=-4m2n(m2-4m+7).
题型2公因式是多项式的因式分解
4.把下列各式分解因式:
(1)a(b-c)+c-b;
(2)15b(2a-b)2+25(b-2a)2.
【解析】(1)原式=a(b-c)-(b-c)=(b-c)(a-1).
(2)原式=15b(2a-b)2+25(2a-b)2=5(2a-b)2(3b+5).
方法二公式法
题型1直接用公式法
5.把下列各式分解因式:
(1)-16+x4y4;
(2)(x2+y2)2-4x2y2;
(3)(x2+6x)2+18(x2+6x)+81.
【解析】(1)原式=x4y4-16=(x2y2+4)(x2y2-4)=(x2y2+4)(xy+2)(xy-2).
(2)原式=(x 2+y 2+2xy )(x 2+y 2-2xy )=(x +y )2(x -y )2.
(3)原式=(x 2+6x +9)2=[(x +3)2]2=(x +3)4.
题型2 先提再套法
6.把下列各式分解因式:
(1)(x -1)+b 2(1-x );(2)-3x 7+24x 5-48x 3.
【解析】(1)原式=(x -1)-b 2(x -1)=(x -1)(1-b 2)=(x -1)(1+b )(1-b ).
(2)原式=-3x 3(x 4-8x 2+16)=-3x 3(x 2-4)2=-3x 3(x +2)2(x -2)2.
题型3 先局部再整体法
7.分解因式:(x +3)(x +4)+(x 2-9).
【解析】原式=(x +3)(x +4)+(x +3)·(x -3)=(x +3)[(x +4)+(x -3)]=(x +3)(2x +1). 题型4 先展开再分解法
8.把下列各式分解因式:
(1)x (x +4)+4;(2)4x (y -x )-y 2.
【解析】(1)原式=x 2+4x +4=(x +2)2.
(2)原式=4xy -4x 2-y 2=-(4x 2-4xy +y 2)=-(2x -y )2.
方法三 分组分解法
9.把下列各式分解因式:
(1)m 2-mn +mx -nx ;(2)4-x 2+2xy -y 2.
【解析】(1)原式=(m 2-mn )+(mx -nx )=m (m -n )+x (m -n )=(m -n )(m +x ).
(2)原式=4-(x 2-2xy +y 2)=22-(x -y )2=(2+x -y )(2-x +y ).
方法四 拆、添项法
10.分解因式:x 4+14
. 【解析】原式=x 4+x 2+14-x 2=⎝⎛⎭⎫x 2+122
-x 2=⎝⎛⎭⎫x 2+x +12(x 2-x +12
). 方法五 整体法
题型1 “提”整体
11.分解因式:a (x +y -z )-b (z -x -y )-c (x -z +y ).
【解析】原式=a (x +y -z )+b (x +y -z )-c (x +y -z )
=(x +y -z )(a +b -c ).
题型2 “当”整体
12.分解因式:(x+y)2-4(x+y-1).
【解析】原式=(x+y)2-4(x+y)+4=(x+y-2)2.
题型3“拆”整体
13.分解因式:ab(c2+d2)+cd(a2+b2).
【解析】原式=abc2+abd2+cda2+cdb2=(abc2+cda2)+(abd2+cdb2)
=ac(bc+ad)+bd(ad+bc)=(bc+ad)(ac+bd).
题型4“凑”整体
14.分解因式:x2-y2-4x+6y-5.
【解析】原式=(x2-4x+4)-(y2-6y+9)=(x-2)2-(y-3)2
=(x+y-5)(x-y+1).
方法六换元法
15.分解因式:
(1)(a2+2a-2)(a2+2a+4)+9;(2)(b2-b+1)(b2-b+3)+1.
【解析】(1)设a2+2a=m,
则原式=(m-2)(m+4)+9=m2+4m-2m-8+9=m2+2m+1
=(m+1)2=(a2+2a+1)2=(a+1)4.
(2)设b2-b=n,
则原式=(n+1)(n+3)+1=n2+3n+n+3+1=n2+4n+4
=(n+2)2=(b2-b+2)2.
因式分解的7种应用
因式分解是整式的恒等变换的一种重要变形,它与整式的乘法是两个互逆的过程,是代数恒等变形的重要手段,在有理数计算、式子的化简求值、几何等方面起着重要作用.
应用一用于简便计算
1.利用简便方法计算:23×2.718+59×2.718+18×2.718.
【解析】23×2.718+59×2.718+18×2.718
=(23+59+18)×2.718
=100×2.718
=271.8.
2.计算:2 0162-4 034×2 016+2 0172.
【解析】2 0162-4 034×2 016+2 0172
=2 0162-2×2 016×2 017+2 0172=(2 016-2 017)2=1.
应用二用于化简求值
3.已知x-2y=3,x2-2xy+4y2=11.
求下列各式的值:(1)xy;(2)x2y-2xy2.
【解析】(1)∵x-2y=3,∴x2-4xy+4y2=9,
∴(x2-2xy+4y2)-(x2-4xy+4y2)=11-9,即2xy=2,∴xy=1.
(2)x2y-2xy2=xy(x-2y)=1×3=3.
应用三用于判断整除
4.随便写出一个十位数字与个位数字不相等两位数,把它的十位数字与个位数字对调得到另一个两位数,并用较大两位数减去较小的两位数,所得的差一定能被9整除吗?为什么?【解析】所得的差一定能被9整除.理由如下:
不妨设该两位数个位上的数字是b,十位上的数字是a,且a>b,b不为0,则这个
两位数是10a+b,将十位数字与个位数字对调后的数是10b+a,则这两个两位数
中,较大的数减较小的数的差是(10a+b)-(10b+a)=9a-9b=9(a-b),所以所得
的差一定能被9整除.
应用四用于判断三角形的形状
5.已知a,b,c是△ABC的三边长,且满足a2+b2+c2-ab-bc-ac=0,判断△ABC形状.【解析】∵a2+b2+c2-ab-bc-ac=0,∴2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac=0.
即a2-2ab+b2+b2-2bc+c2+a2-2ac+c2=0.∴(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2=0.
又∵(a-b)2≥0,(b-c)2≥0,(a-c)2≥0,∴a-b=0,b-c=0,a-c=0,
即a=b=c,∴△ABC为等边三角形.
应用五用于比较大小
6.已知A=a+2,B=a2+a-7,其中a>2,试比较A与B的大小.
【解析】B-A=a2+a-7-a-2=a2-9=(a+3)(a-3).
因为a>2,所以a+3>0,
从而当2<a<3时,a-3<0,所以A>B;
当a=3时,a-3=0,所以A=B;
当a>3时,a-3>0,所以A<B.
应用六 用于解方程(组)
7.已知大正方形的周长比小正方形的周长多96 cm ,大正方形的面积比小正方形的面积多960 cm 2.请你求这两个正方形的边长.
【解析】设大正方形和小正方形的边长分别为x cm ,y cm ,根据题意,得⎩
⎪⎨⎪⎧4x -4y =96,①x 2-y 2=960,② 由①得x -y =24,③;由②得(x +y )(x -y )=960,④
把③代入④得x +y =40,⑤;由③⑤得方程组⎩⎪⎨⎪⎧x -y =24,x +y =40,,解得⎩
⎪⎨⎪⎧x =32,y =8. 故大正方形的边长为32 cm ,小正方形的边长为8 cm.
应用七 用于探究规律
8.观察下列各式:
12+(1×2)2+22=9=32,22+(2×3)2+32=49=72,32+(3×4)2+42=169=132,…. 你发现了什么规律?请用含有字母n (n 为正整数)的等式表示出来,并说明理由.
【解析】规律:n 2+[n (n +1)]2+(n +1)2=[n (n +1)+1]2.
理由如下:n 2+[n (n +1)]2+(n +1)2=[n (n +1)]2+2n 2+2n +1
=[n (n +1)]2+2n (n +1)+1=[n (n +1)+1]2.。

相关主题