第 1 页 共 2 页
二年级数学上册 表内乘法（二）教案2 青岛版
（二）学习目标：
1、在具体情境中，巩固1～9的乘法口诀，进一步理解乘法
的意义
2、能够运用口诀进行乘法计算，并能解决简单实际问题。
3、能够运用口诀解决乘法问题，培养初步的应用意识，体会
数学与生活的联系。在合作、交流解决问题的过程中，体验解决
问题的愉悦。学习重点：能够运用口诀进行乘法计算，并能解决
简单实际问题。学习难点：能够运用口诀解决乘法问题，培养初
步的应用意识，体会数学与生活的联系。在合作、交流解决问题
的过程中，体验解决问题的愉悦。学习方法：谈话法，讲授法，
练习法。学习时间：一课时。教具：课本、电脑，实物投影仪。
导学案：
一、谈话导入这个单元我们学习了有关于6～9的乘法口诀，
并用这些知识解决了很多的实际生活问题。这节课，我们就来做
一些综合练习。
1、连一连。根据乘法算式进行计算，然后连线。价格。让学
生观察题目，看是否明白题目意思，如果不明白，教师再进行讲
解，让学生明白意思之后再做题。
3、根据图形列算式。关键是看清楚图中画的小朋友的个数，
并且明白这样的小组有几个。
第 2 页 共 2 页

4、完成表。根据小九九完成这个表格，小九九是基础。学生
有可能不明白题目要求，教师可以进行讲解，并做例子。
5、计算。
二、小结。同学们，这节课你知道了什么？你觉得自己的表
现怎么样？
三、布置作业。提前预习下一课。板书设计：1-9的乘法口诀
教后反思：在这节课学习活动中，我让学生采用小组合作活动的
方式进行复习。让学生把准备好的1—9的乘法口诀卡片，以小组
为单位，让学生轻松愉快的氛围中巩固乘法口诀。