《景观生态学》课程教学大纲
【课程名称】景观生态学（Landscape Ecology）
【课程代码】11032008
【适应专业】资源环境与城乡规划管理
【授课对象】普通本科
【课程简介】景观生态学是人们在宏观尺度上认识人类活动、资源环境及其相互关系的基础上形成的一门新兴学科。

它是以景观为研究对象，以人与自然协调发展思想为指导，研究景观格局的形成与动态，空间异质性与生态过程的相互关系，景观结构与功能及其变化过程的相互关系，探索其发生、发展的规律。

通过教学使学生能够掌握景观生态学的基本概念、基本理论、基本原理，全面深入地了解和掌握景观生态学的发展与其在国土整治、资源开发、土地利用、自然保护、环境治理、区域规划、旅游开发和城市园林建设等方面的应用，以培养学生创新精神和分析解决问题的能力。

【教学目标】通过本门课程的学习，要求学生掌握景观和景观生态学的概念，了解景观生态学的发展历程，掌握景观生态学的核心概念，理解景观格局、过程和尺度三者之间的相互关系，掌握景观生态学的主要理论，了解景观生态学要解决的关键问题。

能够将景观生态学原理和思想在景观规划、自然资源管理、土地持续利用、全球变化研究和生物多样性保护等方面应用。

【参考学时】54学时（理论48学时，讨论6学时）
【参考书目】
1.郭晋平，周志祥.景观生态学.北京：中国林业出版社，2007
2.肖笃宁，李秀珍，高峻等.景观生态学.北京：科学出版社，2003
3.傅伯杰，陈利顶，马克明，等.景观生态学原理及应用.北京：科学出版社,2001
4.邬建国.景观生态学——格局、过程、尺度与等级.北京：高等教育出版社，2000
5.朱强，黄丽玲，俞孔坚译.景观设计学和土地利用规划中的景观生态原理.北京：中国建筑工业出版社，2010
【教学内容】
第一单元绪论
§1 景观
§2景观生态学
§3景观生态学的发展
●基本要求：
掌握景观生态学的研究对象和内容，景观、景观生态学的基本概念与内涵。

●重点、难点：
本章教学的重点是景观与景观生态学的概念与内涵，景观生态学的研究对象和研究任务。

●教学方法提示：
讲授法
●参考学时：4学时（理论讲授）
●第二单元生态学基础知识
§1个体生态学
§2种群生态学
§3群落生态学
§4 生态系统生态学
●基本要求：
1.了解生态学的基本知识
2.掌握重要的生态学基本理论
3.理解不同等级层次生态学之间联系
●重点、难点：
1.生态学的基本理论知识
2.生态系统生态学理论
●教学方法提示：
讲授法
●参考学时：10学时（8学时讲授，2学时讨论）
●第三单元景观生态学的基本理论和原理
§1景观生态学中的几个重要概念
§2景观生态学的基本理论
§3景观生态学基本原理
●基本要求：
1.了解景观生态学中的几个重要概念
2.理解景观生态学中的基本理论和基本原理
●重点、难点：
景观生态学的基本理论和基本原理
●教学方法提示：
讲授法
●参考学时：6学时（理论讲授）
●第四单元景观结构组成要素
§1垂直方向上景观的组成要素
§2水平方向上景观结构组成要素
●基本要求：
1.理解景观垂直方向上的组成要素即景观形成因素
2.理解并掌握斑块-廊道-基质的景观水平结构特征
●重点、难点：
1.基质的判定
2.廊道的结构特征
3.斑块及其生态效应
●教学方法提示：
讲授法
●参考学时：8学时（理论讲授）
●第五单元景观格局
§1景观空间格局
§2网络
§3景观边界与生态交错带及边缘效应
§4景观异质性及其测度
●基本要求：
1.理解景观格局含义及主要表现
2.理解并掌握生态交错带及边缘效应
3.理解景观异质性及其在景观生态学中的重要意义
●重点、难点：
1.景观格局
2.生态交错带及边缘效应
3.景观异质性
●教学方法提示：
讲授法，讨论法
●参考学时：6学时（4学时讲授，2学时讨论）
●第六单元景观生态流与景观功能
§1景观生态过程
§2相邻景观要素见的物质流
§3流与景观结构
●基本要求：
1.理解景观生态流与景观功能的关系
2.理解不同的景观结构对景观流的作用
●重点、难点：
景观结构对景观生态流即景观功能的作用表现●教学方法提示：
讲授法
●参考学时：6学时（理论讲授）
●第七单元景观动态变化
§1景观变化与稳定性
§2景观变化的驱动力
§3景观变化的生态环境影响
§4 景观变化的动态模拟
●基本要求：
1.了解景观动态变化及稳定性之间的联系
2.掌握景观动态变化的空间模式
●重点、难点：
1. 景观动态变化的空间模式
2. 景观变化的动态模拟
●教学方法提示：
讲授法
●参考学时：6学时（理论讲授）
●第八单元景观生态分类与评价
§1景观生态分类
§2景观生态系统的价值评估
●基本要求：
1.了解景观生态分类的原则和分类系统
2.理解景观生态系统健康评价
●重点、难点：
景观生态系统健康评价
●教学方法提示：
讲授法
●参考学时：4学时（理论讲授）
●第九单元景观生态规划
§1景观生态规划概述
§2景观生态规划的内容和方法
●基本要求：
了解景观生态规划的原则、方法和具体步骤●重点、难点：
景观生态规划的方法和步骤
●教学方法提示：
讲授法
●参考学时：2学时（理论讲授）
●第十单元景观生态学的应用
§1景观生态学与生物多样性保护
§2景观生态学与土地持续利用
●基本要求：
了解景观生态学的应用领域
●重点、难点：
景观生态学理论的具体应用
●教学方法提示：
讨论法
●参考学时：2学时（讨论）
【考核要求】
本课程是一门理论性和实践性均较强的课程，考核的重点是考查学生对景观生态学基本理论和知识的理解和掌握能力以及运用基本理论分析和解决实际问题的能力。

对考核内容的具体要求分为以下几个层次：
掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答相关的问题，能够举一反三。

理解：要求学生能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断。

了解：要求学生能够一般地了解所学内容。

【成绩记载】
●考核方式：开卷笔试
●成绩构成：
平时成绩：30%
期末成绩：70%
【编写人】
【审核人】。