《电能和电功率》复习课教学设计
中宁二中吴建东2011年6月16日
[教学目标]
一、知识与技能
1.了解电能的广泛来源和应用.
2.熟记电能的单位.
3.知道电能表是测量电能的仪表，知道电能表上各参数的含义，并会读数、
使用、计算。

4.理解电功率的概念、公式, 熟记电功率的单位
5.理解额定电压和额定功率.
二、过程与方法
1.通过教师的启发引导作用，让学生理解、认识电能表及电功率的含义和计
算。

2.通过巩固练习，加强学生解决问题的能力。

三、情感态度与价值观
1.通过丰富多彩的生活中的电现象激发学生学习电学的兴趣，使学生乐于探
索物理学原理。

2.获得解决实际用电的初步知识。

3.关心日常生活中各种用电器功率的大小，具有节能意识。

[教学重难点]
重点：
1.电能的单位；理解电能表上各参数的含义和读数，计算、使用电能表。

2.电功率的概念、公式及计算
难点：
1、电功率的含义和计算
2、额定电压和实际电压、额定功率和实际功率的区别
[教学方法] 启发引导、讨论交流、巩固练习
[教学过程设计]
电能电功率检测题（学案）
1. 1度 = KW·h = J
2.电能表是测量哪个物理量的（）
A、电能
B、电流
C、电压
D、电阻
3.下列哪个单位不是电能的单位（）
A、瓦特
B、千瓦时
C、焦耳
D、度
4.表示消耗电能快慢的物理量是（）
A、电压
B、电功
C、电功率
D、电阻
5.在下列单位中，哪个不是电功率的单位（）
A、伏·安
B、焦/秒
C、瓦特
D、伏·库
6.差别电灯亮度的主要是（）
A、电压
B、电流强度
C、电功
D、电功率
7、如图，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是（）
A、此时电能表的读数为120.7度；
B、“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用；
C、“10(20)A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10安或20安；
D、“600revs／kW·h”是指用电器每消耗1千瓦时电能，电能表的转盘转过600转。

8、小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示，当月底的示数乙图所示。

那么小华家该月消耗多少度电？约等于多少焦？若当地的电费为0.5元/ KW•h，该月小华家应支多少电费？
9、一盏电灯25h耗电1kwh，这盏电灯的功率是多少？
10、某电视机的电功率是250W，每天使用3h，一个月用电多少千瓦时？（按30天计算）
11、 100W的电灯工作10h电流做多少千瓦时的功？
12、 30KW的电动机工作30min电流做多少千瓦时的功?
13、 1度电可供1000W的电炉、 200W 的洗衣机、 40W的电灯分别工作多少小时
14、家用电能表的表盘上，标有“3000R/KWh”字样，当接入一个用电器正常工作时，1min内电能表的转盘转了15转，则该电器消耗的实际功率是多少？。