14、沙洲的形成
教学目标：
1、通过模拟实验证明水和风对土壤、沙有搬运作用以及对石子的搬运和磨圆作用２、知道平原、沙洲的形成过程和原因以及沙尘暴的成因。

３、体验大自然的力量以及陆地变迁的壮观过程。

教学重点、难点：
指导学生通过观察、想象、假设，设计并完成模拟实验，初步认识冲刷、搬运作用对地表改变的影响。

体验大自然的力量以及陆地变迁的壮观过程，形成保护大自然的情感。

课前准备：展台白板 PPT喷壶、沙土、各种大小不同的石子、托盘和视频资料。

教学过程：
教学后记：
沙洲是指在河中央由沙石堆成的小岛。

通过模拟实验了解流水和风对石头的冲刷、搬运作用。

以及了解沙洲、沙尘暴的形成原因。

14、沙洲的形成
教学目标：
1、通过模拟实验证明水和风对土壤、沙有搬运作用以及对石子的搬运和磨圆作用
２、知道平原、沙洲的形成过程和原因以及沙尘暴的成因。

３、体验大自然的力量以及陆地变迁的壮观过程。

教学重点、难点：
指导学生通过观察、想象、假设，设计并完成模拟实验，初步认识冲刷、搬运作用对地表改变的影响。

体验大自然的力量以及陆地变迁的壮观过程，形成保护大自然的情感。

课前准备：展台白板 PPT喷壶、沙土、各种大小不同的石子、托盘和视频资料。

教学后记：
通过观察视频和图片，体验大自然的壮美，探究地球表面变化的原因。

了解是哪些自然力量引起地球表面不断变化的。