现代汉语1. 比喻就是打比方，是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格，也叫“譬喻”。

a.功能：使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；使抽象的事物具体化，叫人便于接受；使概括的东西形象化，给人鲜明印象。

b.类型：明喻、暗喻、借喻。

c.比喻的灵活用法：没有喻词的比喻；程度不等的比喻（强喻）；否定方式的比喻（反喻）。

d.运用比喻要注意的问题：喻体必须常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情；要区意区分比喻和非比喻；运用比喻不一定拘泥于三种基本类型，要灵活多样使用（倒喻、互喻、博喻、曲喻等）。

2. 比拟：根据想象把物当做人写或把人当做物写，或把甲物当做乙物来写。

a.基本类型：拟人和拟物。

b.运用比拟注意的问题：必须是自己真情实感的流露，而感情又必须符合所描写的环境、气氛；用来比拟的人和物在性格、形态、动作等方面应该有相似和相近之点。

【以上两者有某些相似点，都是两事物相比。

比喻重在“喻”，一主一从；比拟重在“拟”，甲乙两物彼此交融，浑然一体。

】3. 借代：不直说某人或某事物的名称，借同密切相关的名称去替代。

【借喻和借代有相似之处。

借喻是喻中有代，借代是代而不喻；借喻侧重“相似性”，借代侧重“相关性”；借喻往往可以改为明喻或暗喻，借代则不能。

】4. 拈连：利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物。

又叫“顺拈”。

拈连要注意的问题：要贴切自然；要注意甲乙事物在语义上必须有内在联系。

5. 夸张：故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小或超前的描述。

目的：深刻表现出作者对事物的鲜明感情态度，从而引起共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

6. 双关：利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼。

分为谐音双关和语义双关。

【借喻是以喻体代本体，说的是喻体，要表达的是本体事物，是比喻和被比喻的关系，目的在于使抽象深奥的事物表达得具体、生动、简洁；语义双关表达的是两种意思，借一个词语或句子的意义关顾两个事物，表里意思不一，目的在于收到含蓄委婉、幽默风趣的效果。

】7. 仿词：根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素，临时仿造出新的词语。

分音仿和义仿。

8. 反语：故意使用与本来意思相反的词语和句子来表达本意。

也叫“倒反；反话”。

9. 婉曲：有意不直接说明某事物，而是借用一些与某事物相应的同义语句婉转曲折地表达出来，也叫“婉转”。

【婉曲注重在故意回避某种说法，要说的话不直接说出来；双关着重有意影射某人某事，起到一箭双雕的作用。

婉曲是闪烁其词，用委婉的方式暗示出来，表现为意在言外，需要人们从言语的外面去理解；双关把话都说完，同时关顾表里两层意思，言在此而意在彼。

】辞格的综合运用（连用、兼用、套用）A.具有不同修辞效果的辞格前后配合，交错使用，互补互衬，珠联璧合，可以把思想内容表达的更加丰富多彩，更加鲜明有力。

B.恰当地运用兼格，可以使多种修辞效果相得益彰，多姿多彩，从多方面为文章的表达增添文采和力量。

排比兼顶真，加强表现形式；对偶兼对比、设问兼排比，表达形式和思想内容双管齐下、兼取并得。

C.套用时，几种辞格灵活组合，分层包容，形成一体，使大层次辞格得以借力发挥，使小层次辞格得以依托挂联，各得其所，互相配合，从而使整段文字的表达更加严密细致，更有文采、见活力，也更富有变化和表现力。

复习要点（上册）1.现代汉民族共同语及其发展演变过程？答：现代汉民族共同语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

形成过程：春秋时代（雅言）----汉代（通语）----明代（官话）----辛亥革命后（国语）----新中国成立后（普通话）-----“白话文运动”、“国语运动”----1955召开现代汉语问题学术会议2．方言及其普通话的区别？答：普通话和方言不是相互对立的，是同源异流的。

普通话的形成及推广，并不以方言的消亡作为前提。

共同语总是有条件、有选择地从汉语方言中吸取一些有生命力的成分来丰富自己、完善自己。

而方言也日益向普通话靠拢。

我国七大方言区：北方方言（北京话）、吴方言（苏州话、上海话）、湘方言（长沙话）、赣方言（南昌话）、闽方言、粤方言、客家方言（广东梅县话）。

就与普通话的差别来看，闽粤方言与普通话距离最大，吴方言次之，湘赣客家等方言与普通话距离相对较小。

2.辅音和元音的主要区别？答：a.气流是否受阻：辅音时，气流通过咽头、口腔时受到某个部位的阻碍；发元音受。

b.紧张程度：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时保持均衡。

c.气流强弱：发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。

d.响亮度：发辅音时，声带不一定颤动，声音一般不响亮；发元音时相反。

3. 普通话辅音声母总表P29b：双唇、不送气、清、塞音p：双唇、送气、清、塞音m：双唇、浊、鼻音f：唇齿、清、擦音z：舌尖前、不送气、清、塞擦音c：舌尖前、送气、清、塞擦音s：舌尖前、清、擦音d：舌尖中、不送气、清、塞音t：舌尖中、送气、清、塞音n：舌尖中、浊、鼻音l：舌尖中、浊、边音zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音ch：舌尖后、送气、清、塞擦音sh：舌尖后、清、擦音r：舌尖后、浊、擦音j：舌面前、不送气、清、塞擦音q：舌面前、送气、清、塞擦音x：舌面前、清、擦音g：舌面后、不送气、清、塞音k：舌面后、送气、清、塞音h：舌面后、清、擦音3.韵母的结构：韵头（介音：i、u、ü）+韵腹+韵尾(i、u、n、ng)按韵母的开头元音的发音的口形分为：开、合、撮口呼、齐齿呼。

按韵母的内部结构分为：单元音10个，复元韵母13个，鼻韵母16个。

4.调值和调类调值指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际音值或读法。

语音特点：调值主要由音高构成，音的高低决定频率的高低；构成调值的相对音高在读音上是连续、渐变的，中间没有停顿，没有跳跃。

*五度标记法是用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法。

调类是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。

普通话的声调：阴（55调）、阳（高升或35调）、上降升调、凹调或214调）、去（全降调或51调）。

5.古今调类比较表P66【平分阴阳、入派四声】平上去入/阴阳上去6.音节是交谈时自然感到的最小语音单位。

音节由音素构成。

结构特点：a.一个音素≦一个音节≦四个音素；b.元音在音节中占优势c.音节可以没有辅音；d.汉语音都有声调和韵腹，可以没有辅音韵母、韵头和韵尾。

7.普通话的声韵拼合规律？答：a.双唇音和舌尖中音d、t能跟开口呼、齐齿呼、合口呼韵母拼合，不能跟撮口呼韵母拼合。

双唇音拼合口呼限于u。

b.唇齿音、舌面后音、舌尖前音和舌尖后音等组声母能跟开口呼、合口呼韵母拼合，不能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合。

唇齿音拼合口呼限于u。

c.舌面前音同上述四组声母相反，只能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合，不能跟开口呼、合口呼韵母拼合。

d.舌尖中音n、l能跟四呼韵母拼合。

零声母音节在四呼中都有。

e.“o”韵母只拼双唇音和唇齿音声母，而uo韵母却不能同双唇音或唇齿音声母相拼。

f.“ong”韵母没有零声母音节，“ueng”韵母只有零声母音节。

g.“-i”韵母只拼“z,c,s”三个声母，“-i”韵母只拼“zh,ch,sh,r“四个声母，并且都没有零声母音节。

h.“er“韵母不与辅音声母相拼，只有零声母音节。

8. 音节的拼写规则㈠隔音字母y、w的用法i.韵母表中i行的韵母，在零声母音节中，如果i后面还有别的元音，就把i改为y,如ia→ya(牙)；如果i后面没有别的元音，就在i前面加上y,如i→yi(衣)。

ii.韵母表中u行的韵母，在零声母音节中，如果u后面还有别的元音，就把u改成w,如ua→wa(蛙)；如果u后面没有别的元音，就把u改成w,如u→wu(乌)。

iii.韵母表中ü行的韵母，在零声母音节中，不论ü后面有没有别的元音，一律要在ü前面加y.㈡隔音符号的用法：a/o/e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混乱，就要用隔音符号’隔开。

㈢省写：i.韵母iou,uei,uen前加辅音声母的时候，写成iu,ui,un.如x-iōu→diū(丢)。

ii.ü跟n,l意外的声母相拼时都省略写两点。

㈣标调法：声调符号一般要标在一个音节的主要元音（即韵腹）上，如miào.在iu、ui这两个韵母中，声调符合规定标在后面的u或i上。

调号恰巧标在i的上面，那么i上的小点要省去，如yī.轻声音节不标调。

㈤音节连写和大写。

同一个词的音节要连写，词与词一般分写。

句子或诗行开头的字母要大写。

专有名词和专用短语中的每个词开头字母要大写。

标题中的字母可以全部大写，也可以每个词开头的字母大写；有时为了简明美观，可以省略声调符号。

8.音变，并非历时的语音变化，而是共时的语流变化。

⑴变调：有些音节的声调在语流中连着念会有一定的变化，与单调时调值不同。

上声音节单念时调值是214，当两个上声紧相连，前一个调值从214变为35（如水果）；三个上声相连，前两个上声的变调视词语内部的语义停顿而定（如展览馆）；如果连着念的上声不止三个，要根据词语的语法结构和语义紧密度划分出语义停顿来变调（如彼此友好）；在非上声的前面，调值由214变21（如北京）。

除此之外，还有“一”、“不”、“七”、“八”的变调。

⑵轻声：助词“的、得、地、着、了、过”和语气词“吧、呢、啊、嘛”等，如算了吧；部分重叠词的后一音节读轻声，如娃娃、劝劝；双音节动词重叠式ABAB的第二音节读轻声，如研究研究；构词后缀“子”、“头”、“们”等读轻声，如石头、木头；表示方位的词或语素读轻声，如马路上、火车上面；动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等，如热起来、出去；有一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声，如伙计、喷嚏、清楚；下面词语里有着重号的音节一律读轻声，如黑不溜秋、啰里啰唆。

⑶儿化P989.汉字在历史上出现过甲骨文（殷商）、金文（西周）、篆书（春秋战国）、隶书（秦、汉）、楷书（兴于汉末，盛行于魏晋五种正式字体以及草书、行书（东汉末）等辅助字体。

10.现行汉字的结构可以从结构单位、笔顺、造字法三方面研究。

现行汉字的结构单位有两级：笔画和部件。

【5种基本笔画：横竖撇点折】笔顺是书写汉字时笔画的先后顺序。

规则：先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、从外到内、从外到内后封口、先中间后两边。

11.一般地说，古代汉字有象形、指事、会意、形声四种造字法。

六书分析：象形、指事、会意、形声、假借、转注。

汉字标准化指定量、定形、定音、定序12. 异体字是音同、义同而形体不同的字。

没有任何积极作用增加人们负担。

整理的三原则是从俗、从简、书写方便。