（对故乡的无比热爱和怀念。）
那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
（“那段日子”指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光．“那些美好的印象”，不光是家乡美 好的景色，还包括作者记忆中童年玩耍的情景，以及人们“日出而作，日出而息”“守望相助”的太平生 活。）
相关链接： “日出而作，日入而息”：出自古歌中句。《帝王世纪》.通过描写美景来表达情感。（借景抒情） 2.直接抒发对家乡的爱、怀念。（直接抒情） 3.通过回忆有趣的往事来表达情感。（叙事抒情）
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作者表达的是思乡之情，他是怎样表达思乡之情的？ （通过对故乡的具体的人、事、景、物的描写来表达的。） 这样写有什么好处？
（不空洞，更真实，更感人。）
大和，百姓无事。有八九十老人，击壤而歌。” 歌词是：“吾日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力何于我哉！”后名
为《击壤歌》。
《击壤歌》这首诗描绘的是上古太平盛世，人民自食其力所过的无忧无虑的生活：
太阳出来了，就开始干活。太阳下山了，就回家休息。生活是围着太阳走的。要喝水， 就自己打井；要吃饭，就自己种地。人少地多，无争无忧。人们感到君王似乎是没有什 么用的。现在人们对偏远地区的生活，也往往借用“日出而作，日入而息”这两句话来 形容。
本文作者以清新、明快的笔调描绘了小桥、流水、人家的美好景色和恬淡、闲适的生活情景， 表达了作者对故乡的无限向往和思念之情。
谢谢！
chán é lín 潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃 蟹 波纹
hé zhuì páng xiè 浮现 潮湿 流通 舒服
印象 守望相助
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课文哪几个自然段着重写 “小桥流水” 哪几个自然段着重写“人家”。
课文哪几个自然段着重写 “小桥流水”， 哪几个自然段着重写“人家”。
(1-4自然段)
小桥流水人家.PPT课件
8.小桥流水人家
天净沙·秋思 马致远
枯藤\老树\昏鸦， 小桥\流水\人家， 古道\西风\瘦马， 夕阳\西下， 断肠人\在\天涯。
人们通常用它来指代江南水乡。本文指作者的家乡，有小桥，有流水，有人家，与诗句相吻合。另外， 用诗句来做题目，更显得家乡美好可爱，富有诗情画意。
(5-6自然段)
自学课文1-4自然段，看看作者写了什么景物来体现“小桥流水”的美景和意境。
第一自然段： 第二自然段：
第三自然段： 第四自然段：
小溪、垂柳、水鸟 介绍溪水的作用及它给孩子带来的乐趣。
木桥、溪水漂野花。 长石桥、茶山、采茶、野花。
淘课件网 你觉得作者故乡的哪些景物美？找出句子读一读。（感情朗读课文） 你从这些景物描写中体会到作者的什么情感？