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高考语文外国小说知识点梳理小结


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“啊,我了解您!”特任官说,吻一下她手上靠近镯子的地方。“您那敏锐善感的灵魂,正在迷宫里寻找出路。” “您描写我吧,沃尔杰玛尔!”小女人说,忧郁地微笑。 “我的生活那么丰富,那么错综复杂,那么五光十色。……不过主要的是我身世不幸!
我是陀思妥耶夫斯基笔下那种受苦受难的女人。” “我生在穷苦的文官家庭里。我父亲是个善良的人,头脑聪明,不过……时代和环境的风气啊,……他喝酒,打牌,……受贿。……
还有我的母亲。……可是说这些有什么用呢!无非是贫穷,为一小块面包而挣扎,自己觉得自己渺不足道。……总之,我得为自己打开一 条路。……可是我只受过贵族女子中学那种不健全的教育,读过愚蠢的长篇小说,犯过青年人常犯的错误,有过胆怯的初恋。……我期望 幸福,而且是什么样的幸福!我渴望做自由人!对了!做自由人,我认为就是我的幸福!”
种象征。 外国小说阅读 谜样的性格 (俄 契诃夫)
头等客车的单间车房。 一个俊俏的小女人在蒙着深红色丝绒的长沙发上半躺半坐着。她手里使劲攥紧一把贵重的毛边扇子,扇得沙沙地响。 她那夹鼻眼镜不时从好看的小鼻子上掉下来。她的胸针在胸口起伏不定,犹如波涛中的帆船。她心情激动。……她对面小长沙发上,坐着 一个省政府的特任官。他是新进的青年作家,在本省报纸上发表些取材于上流社会生活而又篇幅不大的小说。

②“虚构”在小说中的作 ①激发读者的阅读兴趣,最大限度地激发读者的联想与想象 ②更加深刻地揭示小说
构用
的主旨
★③如何分析小说中的
①分析小说中的“虚构”成分
②分析小说中“真实”
③分析“虚构”的
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“虚构” 倒
倒叙的作用 叙 插
★ 插叙的作用 叙
其它题型
附:场景作用
作用
设置悬念,引起读者的阅读兴趣
①丰富小说内容(必须紧扣内容分析) ②宕开一笔,避免平铺直叙,使小说曲折
有致
①理解小说内容
②分析句子在小说中的作用(内容、结构)
③解释词语语境义
④探究、评价题
①如果场景在小说开头,定下情感的基调或者定下叙述基调。
★②营造特定的意境与渲染特定的气氛,(此点必答)
★③如果置于小说的某个情节,其作用可能是推动情节发展。如果场景出现在人物出场前,那么其功能便是导引人物出场。
★④如果场景置于人物的描写之中,那么功能是揭示人物的性格。 ⑤如果某个场景作为小说的主背景,那么其作用很可能是作为一
“美妙的性格!”作家喃喃地说,吻她手上靠近镯子的地方。“我吻的不是您,好女人,而是人类的痛苦!您记得拉斯科尔尼科 夫②吗?他就是这样吻的。”
“啊,沃尔杰玛尔!我要赫赫的声名,……要轰轰烈烈,要荣华富贵,就象每个(何必假装谦虚呢?)不平凡的性格那样。我渴 望一种不平凡的……不是女人所想望的东西!可是后来,……后来,……我在生活道路上碰到一个阔绰的老将军。……您要了解我,沃尔 杰玛尔!要知道这是自我牺牲,这是放弃个人利益,您要了解我!我不能不那样做。我总算使得家里人富裕了,我能出外旅行,干点善事 了。……可是我多么痛苦,我觉得将军的拥抱多么难受,多么卑贱庸俗。那种日子,……那种日子可真难熬!可是有一种想法稳住了我的 心:反正老头子不是今天就是明天总要死掉,那我就可以要怎么生活就怎么生活,把我自己献给我所爱的人,那就幸福了。”
作用
某个情节作铺垫 ③通过摇摆,刻画人物性格
④通过摇摆,深刻揭示小说的主旨
①小说三种结构方式
①延迟 ②生活的横断面 ③意识流手法
①在小说的进程中,作者竭力设置障碍,舒缓小说紧张的节奏,使故事情节一环扣一

★②“延迟”在小说中的 环,最大限度实现小说结构的张力。 ②给人物足够的时间和空间,充分展现人物的心理

作用
和性格(要扣文体分析)
③深刻揭示小说的主旨
①小说中的情感及其作
①渲染氛围,奠定小说的感情基调 ②成为小说的线索,贯穿全文 ③推动故事情节
情用
的发展
感 ②情感表现的手法
细节是情感的载体,应紧扣人物的细节描写、景物描写分析情感
①“虚构”手法
虚构是艺术的真实而不是生活的真实,是更深刻的、具有审美艺术的真实
外国小说知识点梳理小结
话题●题型●答题思路
话题 考题设置
相关答题思路
①叙述的角度(全知、有 ①能全面了解故事的线索、发展、结局
②准确把握人物的心理及其发展
限)
③客观公正地评价人物/故事隐藏故事的一些情节,激发读者的联想与想象


②人称的作
①使小说的叙述显得真实亲切,拉近作品与读者之间的距离
②便于抒发情感
物 分析
②从侧面衬托、对比分析(以景衬人、以次要人物衬托、对比主要人物)
★③人物细节描写
①表现人物心理
②刻画人物性格
③体现人物的情感

①分析场景特征
概括场景营造的氛围特征(形容词)

②场景描写的作用
五种作用(必须牢记)
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★③景物描写
①概括景物特征(形容词) ②分析景物描写手法 ③景物描写在小说中的作用
小女人用力摇扇子。她脸上现出要哭的神情。 “后来老头子死了。……他给我留下一点财产,我自由得象鸟一样。现在我总算可以幸福地生活了。……幸福来敲我的窗子。只
要推开窗子就可以把它放进来了,可是……不!
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现在我总算可以把我自己献给我所爱的人,做他的伴侣和助手,为他的理想奋斗,生活幸福,……可以有个归宿了。……可是
④景物描写手法
工描∕白描、动静结合、虚实结合、描写的角度、描写的层次、色彩渲染
①情节运行方式 情
节 ★②情节运行(摇摆)的
①基本运行方式(开端、发展、高潮、结局)――人物+事件 ②特殊运行方式―――摇摆、意料之外情理之中(故事结尾) ①使故事情节一波三折,有张有弛,引起读者的阅读兴趣
②通过摇摆,为下文
③作为线索,贯穿全文
④借“我”的感触,深刻揭示小说的主旨
述用

①能自由、全面地叙述故事 ②可以深入人物的内心,将人物的心理活动告诉读者。

拉近叙述者与人物之间的距离,别有一种依恋和欣赏的意味
★③人称变化在小说中的
作用
①概括人物性格
性格特征词(形容词、动词短语)

②塑造人物形象的手法
①从直接描写分析(语言、动作、心理、外貌、神态)
在这个世界上,一切事情是多么庸俗,恶劣,愚蠢!一切事情是多么卑鄙,沃尔杰玛尔!我真是不幸,不幸,不幸呀!我的道路上又出现
一个障碍!我又多么痛苦啊!”
“不过到底是什么东西呢?什么东西拦住您的去路呢?”
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