光荣榜（总分前十名）
1杨怡曦281 2王 柔279.5 3苏森鸿279 4莫淼淼278.5 5胡芬香278 6杨棋沄277 7郑 源275.5 8李康274.5 9曹 伊 王应豪 何科瀛 274
学生成绩优异的原因
1.学习态度端正，勤奋认真； 2.学习方法比较科学； 3.自制力强，善于思考，大 胆发言； 4.家长的支持与鼓励。
（6）偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差 不齐，不能做好各科齐头并进。
（7）学生学习时间不足，训练的时间少，学生训 练缺少必要的资料。
（8）个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的 全面成长，给予孩子的具体指导太少；教师对优生和 学困生的辅导，关注还不够多。
祝：假期快乐！ 健康成长！
育贤小学503班 期末考试总结及表彰大会
五年级(3)班班委会
优秀德育学生
德育之最美孝心之星
李康 夏涛 周招兵 雷雨润 杨嘉新 徐锦康
德育之最大进步之星
莫淼淼 陈云康 王应豪 周晓盟 郑源
德育之优秀少先队员
胡馨萍 陈子怡 曹伊 翟林枫 梁光浩
德育之优秀班干部
胡芬香 陈晓静 乐丽婷 徐锦康 胡世烈
光荣榜
上课发言特别积极的同学：
杨怡曦 莫淼淼 胡馨萍 胡芬香 杨棋沄 曹 伊 王 柔 柯明浩 苏森鸿 王应豪 胡世烈 郑 源 李 康 徐锦康 何科瀛 肖骏程
光荣榜（单科前五名）
语文科前五名: 1.王 柔 曹伊 93 2.胡馨萍 91 3.陈晓静 李康 89 数学科前五名: 1.苏森鸿 莫淼淼 胡芬香 100 2.杨怡曦 99 3.郑源 98 4.柯明浩 97.5 英语科前五名: 1.肖骏程 93.5 2.胡馨萍 杨怡 曦 93 3.杨棋沄 92.5 4.何科瀛 92
（3）学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。 很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任 务老师不督促、不检查学不落实。
（4）同学们的阅读面不广，知识面狭窄。可阅读的 书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学习 不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空 白。
存在问题
（5）学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法， 只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来 既苦又累，可谓是事页。 2.购买练字帖练字，每天1页。 3.阅读课外书《三国演义》和《水浒 传》。 4.帮助父母做力所能及的家务活，积 极参加社会实践活动。
存在问题
（1）有些学生书写不太认真，不肯动脑筋；遇到难 题是左抄右问，投机取巧，不懂不问，以做完为目标。
（2）部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的 和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导 致学习成绩不理想。
德育之三好学生
杨怡曦 杨棋沄 王柔 肖骏程 苏森鸿
德育之星
优秀礼仪之星：曹伊 优秀升旗手：潘菲菲
周招兵 优秀鼓号队：刘豪情
学习获奖学生
光荣榜
作业书写一直非常认真的同学：
杨怡曦 陈晓静 杨棋沄 莫淼淼 王 柔 乐丽婷 胡芬香 胡馨萍 郭彬彬 周晓盟 夏 涛 周招兵 苏森鸿 梁光浩 肖骏程 徐锦康 何科瀛 胡世烈