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二年级家长课程(上)PPT教学课件


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培养孩子良好的学习习惯
• 第一、抓作业。 • 第二、抓态度。 • 第三、抓技能 。 • 第四、抓能力 。
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第一、抓作业
• 要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查. 口头作业、复习、预习作业也不容草率。家庭 作业是课堂教学的延伸,是巩固和提高当天学 过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长的督 促有很大关系。对不爱学习,或学习不自觉或 学习习惯不好的孩子,家长要让孩子用个专门 记作业的本,记好当天应做的各项作业,有怀 疑的及时电话与老师联系,不给孩子不做或漏 做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。 每天不但要过问孩子完成作用情况,有条件的 可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学 校,因为第二天老师又要教新的知识,你前一 天的知识没巩固就会影响新知识的学习。
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沟通 从心开始
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尊敬的各位家长;
今天你们能在百忙之中抽空来校参加家长会,我首先表示
热烈的欢迎和衷心的感谢,也感谢你们平时对学校教育工
作的大力支持和帮助。我们相聚在这里,是为了相互交流
学生在家的学习与生活情况,共同把我们的孩子教育好。
为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天,家
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首先,肯定孩子的才能
• 如孩子确认要干某件事时, 做家长的应给予支持肯定,
相信孩子的才能,并鼓励说:
“你行,你真行。”这样,
孩子会倍受鼓舞,努力进取 的决心可想而知了。
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其次,当孩子有些失败时
• 尽量不要训斥孩子,而是耐 心细致地给孩子找原因,分
析情况,确定改进方法。试
响今后发展,作为家长,都应看到自己孩子
独特的优势,发挥其特长,努力培养孩子的
成功意识。 2020/12/11
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第五培养孩子的独立能力
• 我想家长是否在家里有些小事情要孩子主动干起 来了。有的孩子,在家里动作慢,家长就抢着做; 我希望所有的家长们,告诉孩子,怎样才能把地 扫干净,怎样整理书包等,是时候让他们动起来 了,因为他们已经是小学生了,不是幼儿园那个 随便可以哭鼻子的孩子了,要慢慢培养他们独立 能力了。从一点一滴的小事做起,不要等到我们 老了,理所应当这些活还是我们干,那时后悔就晚 了,应该让他们“懂事”起来,哪怕我们现在麻 烦一点。应该说,有不少孩子独立能力比较强的, 相对来说,这些孩子胆子也大,有一定的组织能 力,敢说,说得多了,口齿也清楚,表达能力自 然也强了
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孩子出现了这些现象怎么办
• 培养孩子的进取心 • 培养孩子良好的学习习惯。
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培养孩子的进取心
• 心理学家讲:1)如果孩子生活在 批评中,便学会谴责;2)如果孩 子生活在敌视中,便学会好斗;3)
如果孩子生活在鼓励中,便学会
自信;4)如果孩子生活在受欢迎 的环境中,便学会喜欢别人;5)
学生呢?这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方
法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方
面:
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班级近况简介
我们班共有学生 人,是二级部中人数最 多的班级。通过两个月的教学与观察,我 发现大多数的学生已经适应新的学习生活 ,上课能认真听讲,积极动脑,积极完成 老师布置的各项学习任务。但也有部分学 生还没有养成良好的学习习惯,主要表现 在:上课注意力不集中,回答问题不积极 ,有的上课随便说话、下位,作业不能及 时完成。
想,如果孩子稍有不顺父母
就谴责,这样的孩子日后他 的进取心会上哪儿呢?
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第三,对于一些特别胆小 怕事的孩子
• 家长应多加鼓励,少批评但 不等于不批评,让他们通过 努力去做一些力所能及的事, 使孩子逐步形成“我能,我 行”的自信心理,培养孩子 的进取心。
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如果孩子生活在友谊中,会觉得
生活在一个多么美好的世界。
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培养孩子的进取心
• 现在的孩子,在家中一切都被家 长安排得妥妥贴贴,根本用不着 自己去努力,去进取。久而久之。 很容易使一些孩子缺乏进取心, 丧失基本生活的能力。其实,家 长也不可忽视培养孩子的进取心 理,可以从以下几方面着手
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二年级孩子的特点
• 其次是二年级很多孩子丢三 落四 。如忘了带课本或者 忘了带作业、铅笔盒等。许 多家长往往对孩子丢三拉四 的习惯无所谓,其实这个习 惯渗透到学习中,可能会影 响思维的严密性。
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二年级孩子的特点
• 再者是调皮不听父母的话了。经过 一年的在校的学习生活,身体、思 想等方面都成长了,孩子胆子也大 了,开始调皮了,有的孩子会跟父 母狡辩了,有的开始有点不听父母 的话了,在学校也经常闹点小事 (尤其是男孩子),这些都是孩子 成长必然现象,不是什么坏事,关 键是此时我们怎么引导的问题。
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二年级孩子的特点
• 首先是产生厌倦感:孩子进入二年级了, 对学校环境和老师都比较熟悉,对每天 的上课、下课、放学回家做作业,已经 没有什么新鲜感了,有的孩子就会产生 厌倦,于是就有上课不专心听课的、爱 说无关课堂学习内容的话,不爱动脑子 思考分析问题,不爱主动举手发言,不 完成作业,思想懒惰,依赖性强,稍有 困难就依赖老师依赖家长的等等现象。
第四培养孩子的成功意识
• 孩子年纪小,易被一些大人看来似乎很小的
事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成
功的喜悦。作为家长,应学会分享孩子们成
功的喜悦。孩子有了成绩和进步,家长都得
适当夸奖鼓励。这样,他们的自信心足了,
心情更好了,也会向着更高的目标去奋进,
相反,如果家失去信心,影
长们请积极参与到学生的教育管理中来吧!因为,把孩子
教育好,我们老师担负着重要的责任,但也离不开各位家
长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”,孩
子更多的时间是和你们生活在一起,从某种方面来说,你
们的教育更重要。作为老师我们常在思考:为什么在同样
的班级,同样的时间,同样的老师教育下,会有不一样的
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第二、抓态度
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