早在2006 年底，培训业的产值已达3200 亿的规模，行业利润接近1600 亿元。
《2007—2010年中国培训市场发展预测与投资分析报告》指出，中国各类 培训机构已达数百万家，目前， IT 培训、英语培训、管理培训和少儿教育 已成为培训教育业的支柱。其中，中国英语培训市场的市场总值大约是 150 亿元，相当于一个中等城市的年产值。中国教育培训产业市值空间非 常巨大。从宏观上讲，中国教育培训产业的总需求达到1.8万亿元，除去正 规的学校教育(大约60%，折合1.08 万亿)之后，市场化培训需求达到7200 亿元。7200 亿元的需求可以滋养一个庞大的社会培训市场，未来市场上将 会出现1－2家年销售收入过1000 亿元的超级培训企业，另外，还会产生5 －8家年销售收入过100亿元的中型培训企业，以及30 家左右年销售收入过 20 亿元的上市公司。
互联网+相对于所有互联网使用者来说，首先是一种工作、生活等工具，这 种工具的便捷性、开放性、渗透性已经改变了人们很多的工作生活习惯，其 中就包括人们的在线学习习惯。
其次，互联网+对于教育培训行业是一种商机模式。有提供者就有使用者， 有使用者就会产生消费，沪江网校的纯线上教育模式的尝试和成功，就是集 互联网教育培育产品模式和互联网营销传播于一体的成功线上教育案例。
一、传统教育培训行业市场潜力大，亟待深挖
1、市场容量大， 产业市值空间巨 大
2、从资金规模上 看，中国教育培 训业处于起步阶 段，要实现规模 化经营战略，尚 待整合开发。
3、培训需求呈现 刚性趋势，产值 高
4、潜在市场规模 上千亿元，亟待 深挖
* 一、传统教育培训行业市场潜力大，亟待深挖
1、市场容量大，产业市值空间巨大
报告综述
1、教育培训行业市场巨大
2、未来教育培训行业的机会就在线上教育世界里，就是营造个性化定制模式和综合 服务体，集线上教育产品模式的高度个性化和综合服务于一体的产品模式和互联网世 界不断互联变化的营销经营模式
3、目前教育培训行业竞争虽然激烈，但存在以下现状： （1）在产品上，同质化高，忽视教育培训产品的更新推出，忽视线上教育产品体系 的锤炼提取，造成互联网+环境下教育培训体系不完善； （2）在营销策略上，只注重网站、移动终端的建设和推广手段，而更忽视线上营销 体系的建立和完善，忽视专业的互联网营销团队建设； （3）在市场策略上，网络媒体已成为用户了解网络教育培训公司或学校的主要途径。
* 一、传统教育培训行业市场潜力大，亟待深挖
4、潜在 市场规模 上千亿元， 亟待深挖
由上图可以看出：目前中国ＧＤＰ中教育支出方面已经逐渐接近世界发达国家 的占比情况，在未来几年增速将逐渐减缓，但仍呈现逐步上升的态势。在2013 年中国政府教育支出将达到16121亿元。在GＤＰ中占比情况将保持在３％左右。
中、美家庭教育占收入占比，资料来源：《2012年中国家庭教育消费白皮书》。
二、互联网+环境对教育培训行业的意义
“互联网+”的本质是传统产业的在线化、数据化。
互联网+对于教育培训行业来说，既是一种新的商业 模式，也是一种实现产品和服务的工具载体。互联网 +环境下，既扩充延展了教育培训行业的互联网市场， 催生了新的市场机遇也对，教育培训行业的产品、结 构、服务和营销传播等模式也产生了巨大的冲击。
* 一、传统教育培训行业市场潜力大，亟待深挖
2、从资金规模上看，中国教育培训业处于起步阶段，要实现规 模化经营战略，尚待整合开发。
数据来源：网络
左边表格，是目前已经在 美国上市的十家中国教育 企业。在目前发展形势下， 全国教育培训机构已有近 万家，但在基金规模上， 超过10亿元的只有新东方。 从这一点可以看出，面临 当前互联网+形势背景下， 中国教育培训业正处于起 步开发阶段，要实现规模 化经营的发展战略，尚待 整合开发。
* 一、传统教育培训行业市场潜力大，亟待深挖 3、培训需求呈现刚性趋势，产值高
注: 数据来源于《全国教育事业发展统计公报》( 2008 －2012)
* 一、传统教育培训行业市场潜力大，亟待深挖
* 一、传统教育培训行业市场潜力大，亟待深挖
据资料显示， 2007 年各主要高校继续教育(不包括MBA教育) 盈利情况为:清华大学6.9 亿元；北京大学5亿元；中国人民 大学3 亿元。北京大学、清华大学、北京师范大学等国内著 名高校均开设高端培训课程，并且开通了高端教育培训网。 最近一项调查显示，全球高层经理培训市场价值达3500 亿美 元。这些均表明培训需求呈现刚性趋势，产值高
最后，互联网+对于教育培训行业是一种营销竞争体系模式。教育培训企业 和创业型企业只有根据互联网+的本质特征积极应对并加以妥善应用，才能 在创客时代争得一席之地，才能基业长青的走向成功，否则，在这个颠覆与 被颠覆的时代，只能是被颠覆者之一，并且是瞬间被颠覆！
三、线上教育模式分析
1、内 2、平 3、盈 4、社 5、工 6、点 容模式 台模式 利模式 交模式 具模式 评模式
4、目前互联网教育从业者需要依据互联网+在线化、数据化的本质来定位自身产品、 营销策略和经营方略，才能在互联网+世界里挣得一席之地，否则难以为继
目录
一、传统教育培训行业市场潜力大，亟待挖掘 二、互联网+对教育培训行业的意义 三、线上教育模式分析 四、互联网+对教育培训市场规模、结构、服务模式冲击 五、互联网+环境下，教育培训行业竞争现状分析 六、我们的机会是什么？它在哪里业型企业的建议是什么？
* 一、传统教育培训行业市场潜力大，亟待深挖
由上图可以看出：伴随着家庭对教育程度的重视，家庭教育支出方面在 2006—2010年呈现了一段增长态势，未来几年复合增长率预计在8%左右。
* 一、传统教育培训行业市场潜力大，亟待深挖
据《2012中国家庭教育消费白皮书》调查显示，“教育消费”作为家庭消 费的重头，占到中国社会中坚阶层家庭收入的1/7，并且该比例预期还将持 续增长，预计2011-2013年中国家庭教育支出有望达到8000亿至1万亿元。