第五课一版多色版画
两河中学王羽
一、教学内容和教学目标
一版多色版画含义：利用一块板或多次在同一块幅画面中印出多种色彩，并保持一致性的版画作品，称为一版多色版画作品。

学生能对局部关系概念有所了解，培养学生克服困难，解决问题的能力，锻炼动手能力。

版画有凹版，凸版，平版，孔板。

二、1)教学重点：
学习怎样制作版画
2)教学难点：
学生能运用色彩搭配，技法的表现，解决色块之间的关系，归纳、组合、整理确定后制版印刷。

学习材料：
纸版工具：胶水(双面胶)、毛笔、颜料、笔洗
一、教学过程
1.（师生问好！）引入新课：
问题引入：（2分钟）
同学们，我们学习过的单色版画有什么特点呢？通过下来查资料，版画给你留下了什么印象呢？欣赏版画作品）
学生回答。

色彩搭配方法:同类色、对比色、相邻色、明亮色调。

小结：版画制作的效果多姿多彩，同幅底版作品可以复制出很多相同作品，这是版画的特点。

问：版画可以用什么材料制作呢？分别有哪些材料？
（石膏版、木版，铜版，纸版，吹塑纸版）（5分钟）
小结：不同版制作的作品效果区别
凸版：造型部分，上色部分留下形成高凸部分，刮掉其他部分
凹版：与凸版相反，上色部分凹下去。

平版：图书，报纸
孔板：印染布料，衣食住行中无处不在，食品袋，门牌标牌。

教学方法：示范，讲解法
下面我们来了解纸版版画的制作方法：
演示制作步骤（8分钟）
1）定稿
2）用夹子或双面胶把底版和纸版固定结实
3）颜色的干湿程度适中
4）色块之间留出画稿的线条
5）画完作品，检查是否有遗漏，再取下作品。

（小窍门用纸板挡住，划一块，挪一块；作品画双横线。

）
展示作品：
学生分析作品——画面内容
这幅作品的主要物象是哪些，是一幅风景画。

通过了解版画的制作后，同学们都迫不及待地想制作版画了。

在制作时应注意的事项：
1）定稿
2）用夹子或双面胶把底版和纸版固定结实
3）颜色的干湿程度适中
4）留出线条，把色与色块之间的界限留出来
5）检查画面，是否已完整印制
把颜色块面放大，线条减少，小体积变大。

同学们都能认真的制作，出现的作品一定是完美的作品。

学生制作作品教师指导。

（10分钟）
学生分组，选出优秀的作品。

被选者先描述自己的作品内容，选用的主要颜色。

评价作品：自我评价，然后学生评价。

五组作品（10分钟）
教师总结：（5分钟）同学们，在制作作品时，收获了不少实践经验。

成功战胜困难的喜悦，自身价值得以实现。

你在制作的时候遇到了些什么问题呢？
学生组织
处理版画的色彩块面的界限线条处理，手稳，胆大心细。

同学们都做得很好。

要勇敢战胜自己，克服困难。

这节课学习的重点是：学习怎样制作版画，能运用色彩搭配，对技法的表现，解决色块之间的关系，能归纳、组合、整理画面，确定后制版印刷。

下课后根据从下面这些点来总结自己的作品，全面点评。

评价点：
1.造型是否具有独创性
2.构图是否合理，画面色彩分配布置是否合理
3.印刷、制版是否正确
4.是否掌握了制作技法
四．教学反思：在教学过程中，我坚持以学生为中心，以活动为教学手段，发挥学生在学学过程的主体作用，学生乐于学习，教者乐于教，发挥了
良好的教学效果，是学生得到了全面发展。