熊莉红
咨询编号
主诉（问题概要） 叙述者
看到有的同学比我强，我总是很嫉妒他们，特别是女生，我总是喜欢想个坏主意折磨一下那一些比我强的同学，有时候，我会超越他们，我就会很高兴。特别是对女生的情感会更强烈一些。
这样的想法让我心里时常感觉到很难受。
辅导
教师
建议
这足以证明，你很会观察。能够看到自己的不足和别人的优点。你不应该感觉到很难受，你应该高兴。建议你定期找一个你认为比你强一点点的女生为目标，赶超她。
咨询地点
武汉市钢城一小心理咨询室
指导教师
熊莉红
咨询编号
主诉（问题概要） 叙述者
我爱撒谎，其实是为了保护自己，以为这样，老师和同学就会相信我。
我爱狡辩，最大的原因是喜欢出风头，搞笑；有时候，也是因为自己犯了错误，怕挨打或者挨批评，就给自己不断地找理由狡辩。
辅导
教师
建议
送你一句话——忍一时风平浪静，退一步海阔天空。当你想去出风头，当你想去做学校或者老师不让你去做的时候，你一定要学会“三思而后行”。
A心理压抑√B经济困窘C家庭环境D同学关系E学习压力√
F信心不足√G情绪低落H焦虑烦躁I情感困扰J师生关系
（请在需要咨询的内容打“√”）
咨询时间
13年春季下学期，月日，第六周，星期一
咨询地点
武汉市钢城一小心理咨询室
指导教师
熊莉红
咨询编号
主诉（问题概要） 叙述者
不知道老师有没有感觉到，在我们的身体里不仅仅只有我们自己，我有时候感觉到我的身体里，除了人们看到的一个我外，还存在着一个隐形的人。特别是在我看电视的时候，或者玩的时候，那一个隐形的人就会告诉我——你的作业还没有写完，催着我赶快写作业。可是现实生活之中的我却特别喜欢玩，特别喜欢看电视。
武汉市钢城一小心理咨询来访登记表
姓名
年级
班别
2
个性特点
（请打“√”）
内向（√）
外向（）
性别
女
出生年月
咨询类型
A心理压抑√B经济困窘C家庭环境√D同学关系√E学习压力√
F信心不足√G情绪低落√H焦虑烦躁√I情感困扰J师生关系√
（请在需要咨询的内容打“√”）
咨询时间
13年春季下学期，3月14日，第四周，星期四
武汉市钢城一小心理咨询来访登记表
姓名
年级
班别
2
个性特点
（请打“√”）
内向（√）
外向（）
性别
女
出生年月
咨询类型
A心理压抑√B经济困窘C家庭环境D同学关系E学习压力√
F信心不足√G情绪低落√H焦虑烦躁I情感困扰√J师生关系√
（请在需要咨询的内容打“√”）
咨询时间
13年春季下学期，月日，第三周，星期一
咨询地点
咨询地点
武汉市钢城一小心理咨询室
指导教师
熊莉红
咨询编号
主诉（问题概要） 叙述者
我不讨厌笑，我也喜欢看到别人在笑，但是，我自己却没有笑容，有时候，连我自己都不知道我为什么没有笑容。或许是和爸爸妈妈有关系吧！爸爸不苟言笑，妈妈做事情追求完美，也总是板着脸，难得看到他们的笑容。
老师和同学都建议我学会笑一笑。特别是在我被老师批评的时候，老师说我不仅脸上没有笑容，而且眼睛里还有恨意。我怎么就感觉不到呢？
武汉市钢城一小心理咨询室
指导教师
熊莉红
咨询编号
主诉（问题概要） 叙述者
我不喜欢讲话，特别是在课堂上很不喜欢站起来发言。老师讲的知识我懂了还是没有懂，我自己知道就行了，不需要通过发言，让老师和同学知道。我很讨厌老师上课的时候点我起来发言，我认为是很愚蠢的行为。
辅导
教师
建议
有个词语叫“成熟”，还有一个词语叫“集体”，你的领悟力让你明白你需要的东西你会了就行了，但是，你忘记了在集体中生存，不能够心里只想到自己，还需要有别人的存在。
（请在需要咨询的内容打“√”）
咨询时间
13年春季下学期月日，第十一周，星期一
咨询地点
武汉市钢城一小心理咨询室
指导教师
熊莉红
咨询编号
主诉（问题概要） 叙述者
我太想成功了，可是，相反，我越是想成功，有时候越是出现差错。
辅导
教师
建议
有一个词语叫急功近利。老师建议你放松心情，每一天尽自己的能力上好每一节课，听懂每一个知识，做对每一道习题。这样成功弄就会来到你身边。
姓名
年级
班别
个性特点
（请打“√”）
内向（）
外向（√）
性别
女
出生年月
咨询类型
A心理压抑√B经济困窘C家庭环境D同学关系√E学习压力√
F信心不足√G情绪低落√H焦虑烦躁I情感困扰J师生关系
（请在需要咨询的内容打“√”）
咨询时间
13年春季下学期，月日，第一周，星期一
咨询地点
武汉市钢城一小心理咨询室
指导教师
熊莉红
咨询编号
主诉（问题概要） 叙述者
由于学生学习竞争加剧，学习负担过重，同时学校、教师、家长又过分看中分数，给小学生造成严重的生理和心理压力。
特别是我们班主任，她批评人毫不留情面，经常让我在同学们面前没有面子。
辅导
每次一到了老师的面前，我又感觉到很害怕，特别后悔昨天为什么不在家写完作业呢？这样的故事几乎天天发生。
辅导
教师
建议
呵呵呵……老师看出了你的可爱。你有没有想过，你自己到底喜欢做什么样的作业没有呢？
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姓名
年级
班别
2
个性特点
（请打“√”）
内向（）
外向（√）
性别
男
出生年月
咨询类型
辅导
教师
建议
是啊，每一个人都喜欢带着笑脸的人，只是生活中有时候有太多的不如意了，才会将笑容掩藏起来，如果不介意，你可以偷偷告诉我三件让你不如意的事情。
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姓名
年级
班别
2
个性特点
（请打“√”）
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外向（）
性别
女
出生年月
咨询类型
A心理压抑√B经济困窘C家庭环境D同学关系E学习压力√
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主诉（问题概要） 叙述者
最近，我越来越感觉到和同学们之间的关系越来越僵，他们不想和我友好相处，我也不想和他们和睦相处，但是老师却希望我能够放低姿态，不要心高气傲。老师为什么就不能够说说同学们的很多坏习惯呢？
辅导
教师
建议
你是一个责任心很强的孩子，也拥有很强的观察力量。没一个人很上都有属于自己的有优点和缺点，学会那眼睛看别人的优点，尽力去帮助别人改正缺点就行。
F信请在需要咨询的内容打“√”）
咨询时间
13年春季下学期，月日，第五周，星期一
咨询地点
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熊莉红
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主诉（问题概要） 叙述者
每一天回到家中，我最喜欢做的时候看电视、睡觉、玩玩具，家长每一天催了又催，我就是不喜欢写作业，即使被家长打到了书桌面前，我也是磨磨唧唧慢慢腾腾地写作业。为此，老师特意为我布置了针对我特点的抄抄写写的简单作业，可是我依然做不到认真作业。
辅导
教师
建议
哎~~~怎么说呢？孩子，或许是因为你还小，也或许是因为你还不够懂事，你完全把老师对你的关心当做一种负担，那好吧，你就对你的班主任老师说——请你以后再也不用管我了。你乐意吗？
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姓名
年级
班别
2
个性特点
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外向（）
性别
女
出生年月
咨询类型
A心理压抑√B经济困窘C家庭环境D同学关系E学习压力√
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熊莉红
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主诉（问题概要） 叙述者
最近很烦，不断被班主任老师批评。害得我的语文成绩也是越来越不好。班主任好像比别人多长了一个眼睛似的，只要我犯事的时候，她就会出现在我的面前。有时候，我在外面做的不好的事情，她也会知道。特别是对我的学习，提了要求在提高要求。我感觉我很讨厌她了。
辅导
教师
建议
心里想着做好，可是就没有实际的行动。我建议你每一天只做好一件事情，入境闲心来看半个小时的课外书，或者练字半个小时，自己决定内容，坚持一段时间后再来和我聊一聊。
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姓名
年级
班别
个性特点
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内向（√）
外向（）
性别
女
出生年月
咨询类型
A心理压抑√B经济困窘C家庭环境D同学关系E学习压力√
姓名
年级
班别
2
个性特点
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内向（√）
外向（）
性别
出生年月
咨询类型
A心理压抑√B经济困窘C家庭环境D同学关系E学习压力√
F信心不足√G情绪低落√H焦虑烦躁I情感困扰J师生关系
（请在需要咨询的内容打“√”）
咨询时间
13年春季下学期，月日，第十三周，星期一
咨询地点
武汉市钢城一小心理咨询室
指导教师
姓名
年级
班别
个性特点
（请打“√”）
内向（）
外向（√）
性别
男
出生年月
咨询类型
A心理压抑√B经济困窘C家庭环境D同学关系E学习压力√
F信心不足√G情绪低落√H焦虑烦躁I情感困扰J师生关系
（请在需要咨询的内容打“√”）
咨询时间
13年春季下学期，月日，第十四周，星期一
咨询地点
武汉市钢城一小心理咨询室
指导教师
武汉市钢城一小心理咨询室