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（4）经常出现合文现象
“合文”是指两个或两个以上的字合写在一起 的现象。如：
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（5）有少数字形混同现象。
如：
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（6）行款（字的刻写顺序）不固定。
基本形式
• 单列直书 • 单列横书 • 左行直书 • 右行直书
颠倒参错
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学习甲骨文字的准备
1.甲骨文适合各年龄段学习，建议小学三年级以 上的人学习甲骨文。除了学习甲骨文字，我们 还会渗透一些殷商历史，让同学们增长知识， 开阔视野。
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中国汉字的演变过程
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甲骨文的形体特点
（1）象形性很强，有些带有原始图画的特征。如：
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（2）许多字书写置向不定。
或朝左，或朝右；或向上，或向下；或正面， 或侧面。如：
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(3)字形结构不固定，异构字较多。
• 有些字采用了不同的构件。如“牢”：
• 有些字构件的位置不同。如“物”：
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• 有些字构件的多少不同。如“凤”： • 有些字繁简的程度不同。如“奚”：
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甲骨文识读
• 卜辞——年岁 •ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ卜辞——征伐
• 卜辞——天象 • 卜辞——田猎
• 卜辞——吉凶 • 卜辞——疾梦
• 卜辞——祭祀
• 卜辞——妇事 ……
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卜辞—疾梦
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为什么要学习甲骨文
1.可以了解汉字的起源、性质、构成等。 2.了解甲骨文字的结构、使用、发展规律。 3.可以了解和发现一些古代的造字原则。 4.加深和促进汉字历史发展的研究。 5.甲骨文和殷商时期的历史、文化密不可分，喜欢商代历史 的同学可以通过学习甲骨文了解商代文明，从而拓展到了解 祖国历史，增强民族自豪感和热爱祖国的思想感情。 6.甲骨文是汉字书法中的一种书体，有兴趣的同学可以练习 甲骨文书法。
第一课 初识甲骨文
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甲骨文使用的时代和命名
甲骨文，距今约3500年。是刻在龟甲兽骨上的文字。 又称“契文”、“卜辞”、“龟甲兽骨文字”、“殷墟 文字”。现代汉字就是由甲骨文演变而来的。经过近一 百年的考古挖掘，共发现了15万多片刻辞甲骨，含有 4672个不同的文字图形，其中已经识别释读的约有2000 字左右。
2.请同学们一定要记住字的样子和意思，每人准 备一本笔记本和一支钢笔，多做笔记，多加练 习。
3.学习的前期可能会有些枯燥，请同学们一定要 坚持下去，等你认识了一部分甲骨文字，就会 越学越有意思。
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