《中国工艺美术史》教学大纲
一、课程说明
课程编号：6701120301
学分：2
总学时：32
课程开设院（系）：美术系
适用专业：广告设计与制作
前期课程：素描、色彩、设计基础
二、教学性质和任务
课程性质：本课程是广告设计与制作专业学生选修的一门专业基础理论课。

课程任务：通过本课程的讲解，能够使学生了解中国的物质文化和精神文化的发展历史，通过对工艺美术作品的欣赏，使学生受到美的熏陶，培养他们热爱祖国民族艺术传统，热爱生活的思想情感和健康向上的审美情趣，更好地把传统文化融入现代设计思维当中。

三、课程教学目标
（一）知识目标
通过本课程学习，使学生对中国工艺美术史的发展脉络、风格演变有一个基本的了解，从而能更深入地理解中国传统文化，增强民族自豪感。

（二）能力目标
通过对优秀作品的赏读，培养学生的审美能力及艺术欣赏力，增加感性认识，提高综合素质；通过对设计理念的分析，培养学生融会贯通的能力和思考研究的习惯，加强理论基础。

并以此巩固学生的专业思想，拓宽设计思路。

四、教学方法
本课程的教学借助多媒体设备以课堂面授为主，并组织学生进行专题讨论与课外参观。

五、考核方法
本课程期末采用命题论文或开卷考试，成绩占总评成绩的60%，平时表现占总评成绩的40%。

六、理论教学内容和要求
第一章原始社会的工艺美术
1、了解工艺美术基本含义与本质属性；
2、掌握仰韶文化、马家窑文化彩陶的造型、装饰特点。

教学内容：
1、石器工艺及其他工艺
2、陶器工艺
教学重点：
原始社会不同时期的彩陶工艺的器型和纹饰特征。

第二章奴隶社会的工艺美术
教学要求：
1、了解奴隶社会青铜器、陶器、染织、服装工艺。

2、掌握奴隶社会工艺美术的风格特征。

教学内容：
1、青铜工艺
2、陶器工艺
3、染织服装和其他工艺
教学重点：
奴隶社会青铜器的造型、装饰纹样及象征意义。

第三章秦汉工艺美术
教学要求：
1、了解秦汉时期的金属、漆器、染织、服装、陶瓷及建筑装饰工艺；
2、掌握秦汉时期工艺美术的风格特征。

教学内容：
1、金属工艺
2、漆器工艺
3、染织服装工艺
4、陶瓷工艺
5、建筑装饰工艺
秦汉时期的金属、漆器、染织、陶瓷及其艺术风格。

第四章三国两晋南北朝时期的工艺美术
教学要求：
1、了解三国两晋南北朝时期的陶瓷、染织、服装、金属、漆器工艺；
2、掌握三国两晋南北朝时期工艺美术的风格特征。

教学内容：
1、陶瓷工艺
2、染织服装和其他工艺
教学重点：
三国两晋南北朝时期的陶瓷、染织工艺及其艺术风格。

第五章隋唐五代工艺美术
教学要求：
1、了解元代的陶瓷、染织、服装、金属、漆器工艺；
2、掌握明代工艺美术的风格特征。

教学内容：
1、陶瓷工艺
2、染织服装工艺
3、金属工艺
4、漆器及其他工艺
教学重点：
唐代陶瓷、染织、金属、漆器工艺及其艺术风格。

第六章宋元（辽金）的工艺美术
教学要求：
1、了解宋元的陶瓷、染织、服装、金属、漆器工艺；
2、掌握宋元工艺美术的风格特征。

教学内容：
2、染织服装工艺
3、金属、漆器及其他工艺
教学重点：
宋元陶瓷、染织工艺及其艺术风格。

第七章明清的工艺美术
教学要求：
1、了解明清的陶瓷、染织、服装、漆器、金属及家具工艺；
2、掌握明清工艺美术的风格特征。

教学内容：
1、陶瓷工艺
2、染织服装工艺
3、漆器及金属工艺
4、家具工艺
教学重点：
明清的陶瓷、染织、家具工艺及其艺术风格。

七、实践教学内容和要求
项目一参观博物馆
教学要求：
1、欣赏中国古代杰出的工艺美术作品；
2、感受不同历史时期工艺美术的风格特征。

教学内容：
3、彩陶
4、丝麻织品
5、青铜器及漆器
教学重点：
彩陶、青铜器的造型与纹饰特点
项目二摹绘传统纹样
教学要求：
1、了解中国传统纹样的演变
2、掌握各个历史时期纹样的特点
教学内容：
1、原始彩陶纹样
2、汉代纹样
3、唐代纹样
4、明清纹样
教学重点：
各个历史时期纹样的特点
八、课时分配
（一）理论教学
（二）实践教学
九、推荐教材及参考书
陈鸿俊《中国工艺美术简史》中南大学出版社
田自秉《中国工艺美术简史》中国美术学院出版社卞宗舜等《中国工艺美术史》中国轻工业出版社
李泽厚著《美的历程》天津社会科学院出版社。