我最喜欢的一堂数学课
在我的校园学习生活中，有许多老师教过我许多课程。

其中我最喜欢的一堂课，是张老师给我们上的一堂数学课。

四年级时的一天，第一节课是数学。

张老师轻快地走进教室，在黑板写了巧算两字，接着出了几道题，然后让我们分组展开竞赛，看看哪个小组率先做完。

前几道题，大家都会做，因为题很简单。

但是到了中间的一道题时，有的同学愣住了。

这道题是这样写的：（25+12）×4。

很多人都用二十五加十二，得数三十七直接乘以四，然后列竖式算。

结果巧算变成了复杂算，大家急得像热锅上的蚂蚁。

这时，张老师大概看出了我们的心思，于是说：“今天教你们一种方法。

先告诉我，看到二十五想谁？”“想四！”，我们异口同声的回答。

“这不就出来了吗，既有二十五，又有四，就可以巧算了。

巧算的诀窍就是凑十，凑百，凑千，这样就可以了。

”经过张老师这么一提醒，大家恍然大悟，于是把式子拆成25×4+12×4，很快就轻松的算出了答案。

之后的几道题，由于掌握了简巧算的窍门，大家不费吹灰之力全做对了。

张老师教了我们一个巧算的方法，让我们领略到了数学课巧算的魅力。

所以，我最喜欢这一堂数学课。