生物试题一、选择题（6题，6分/题）1. 离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率2.在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误．．的是A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株3. 豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。
经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的A.豹种群遗传（基因）多样性增加B. 豹后代的性别比例明显改变C. 物种丰（富）度出现大幅度下降D. 豹种群的致病基因频率不变4. 将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，待其完成一个细胞周期后，再转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养，让其再完成一个细胞周期。
此时获得的子细胞内DNA分子不可能为(只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子)()A．②B．①②C．③D．③④5.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性，宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活。
两对基因独立遗传，高产有茸毛玉米自交产生子代，则子代的成熟植株中() A．有茸毛与无茸毛比为3∶1B．有9种基因型C．高产抗病类型占1/4D．宽叶有茸毛类型占1/26下列概念除哪项外，均可用下图来表示()A．1表示固醇，2～4分别表示脂质、磷脂、性激素B．1表示核糖核苷酸，2～4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C．1表示糖类，2～4分别表示单糖、二糖、多糖D．1表示双层膜的细胞结构，2～4分别表示线粒体、叶绿体、细胞核二、非选择题（5题，共54分）29. （8分）为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。
培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。
回答下列问题：（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_________________________________________________。
（2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高_____________（填“CO2浓度”或“O2浓度”）。
（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。
根据这一结果能够得到的初步结论是___________________________________________________________ ____。
30. （12）人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热。
为了寻找治疗EV病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。
（1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作为_________刺激机体产生________性免疫反应。
（2）科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV-GP抗体的水平。
据图1，应选取_________的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。
图1 图2（3）将制备的多种单抗与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。
根据图2，抑制效果最好的两种单抗是_____________。
（4）EV-GP具有多个与抗体结合的位点。
为了研究上述两种单抗（分别称为A、B）与EV-GP结合的位点是否相同，可按图3所示简要流程进行实验。
图3①请将图3中应使用的抗体填入下表i、ii、iii、iv处（填“A”或“B”或“无关抗体”），完成实验方案（一种即可）。
②若A、B与EV-GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比较，实验组的荧光值应________。
（5）中国科学家用分子结构成像技术正式了A、B与EV-GP 结合的位点不同。
基于上述系列研究，请你为治疗EV病毒提供两种思路______________。
31(10分) 某种植物雄株（只开雄花）的性染色体XY；雌株（只开雌花）的性染色体XX。
等位基因B和b是伴X遗传的，分别控制阔叶（B）和细叶（b），且带X b的精子与卵细胞结合后使受精卵致死。
用阔叶雄株和杂合阔叶雄株进行杂交得到子一代，再让子一代相互杂交得到子二代。
回答下列问题：（1）理论上，子二代中，雄株数：雌株数为___________。
（2）理论上，子二代雌株中，B基因频率：b基因频率为_____________；子二代雄株中，B基因频率：b基因频率为______________。
（3）理论上，子二代雌株的叶型表现为___________________；子二代雌株中，阔叶：细叶为_________________。
32（12分）某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。
利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：回答下列问题：（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为。
（2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为。
（3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为。
（4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为。
（5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有。
选修40.（12分）某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）。
有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。
被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。
回答下列问题：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有______________（答出两点即可）。
而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。
（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是______________；并且______________和______________的细胞也是不能区分的，其原因是_____________。
在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有是_____________的固体培养基。
（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于_____________答案1~6 C BAADA5解析：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查考生的理解分析能力，难度较大。
高产有茸毛玉米的基因为AaDd ，该个体自交子代的基因型有AADD ⎝ ⎛⎭⎪⎫幼苗期死亡，116、AADd 宽叶较低产有茸毛，216、AaDD ⎝ ⎛⎭⎪⎫幼苗期死亡，216、AaDd ⎝ ⎛⎭⎪⎫宽叶高产有茸毛，416、AAdd ⎝ ⎛⎭⎪⎫宽叶较低产无茸毛，116、Aadd 宽叶高产无茸毛，216、aaDD ⎝ ⎛⎭⎪⎫幼苗期死亡，116、aaDd ⎝ ⎛⎭⎪⎫宽叶低产有茸毛，216、aadd ⎝ ⎛⎭⎪⎫窄叶低产无茸毛，116，可见子代成熟植株中有茸毛∶无茸毛＝2∶1、基因型有6种、高产抗病类型占13、宽叶有茸毛类型占12，故D选项正确。
答案：D29，（1）光照强度 （2） CO2浓度（3）乙组光合作用强度与甲组的不同，是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的【解析】依据题图，光照强度低于a 时，两组植物的光合作用强度都随光站强度的增加而增加，所以影响甲组植物光合作用限制因素是光站强度。
在b光站强度下，甲组植物的光合作用强度不再随光站强度的增加而增加，因而影响其光合作用强度的因素不再是光站强度，而是CO2浓度。
所以，要想提高甲组的光合作用强度，可以考虑的措施是提高CO2浓度。
（3）依题意可知：导致曲线图中甲、乙两组光合作用强度差异的原因是不同光照强度处理（即甲组模拟自然光照乙组提供低光照）后，发生了植株形态结构的变异，如叶面积，光合色素含量等；播种乙组植株产生的种子所得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，其植株叶片随光照强度变化的光合作用强度曲线与甲组的相同。
据此能够得到的初步结论是：乙组光合作用强度与甲组的不同，是由环境因素低光照引起的不可遗传的变异，非遗传物质的改变所致。
30（1）抗原特异（2）甲（3）Ⅲ和V（4）①方案一：i.B ii.A iii.无关抗体iv.A方案二：i.A ii.B iii.无关抗体iv.B②与对照组1基本相同，且明显高于对照组2（5）思路一：单独或共同使用A、B进行治疗思路二：利用单抗制成“生物导弹”靶向给药定向治疗。
思路三：针对EV-GP与抗体结合位点的结构研制新型药物【解析】（1）病毒表面糖蛋白可作为抗原使机体产生特异性免疫反应（2）由图1可知甲的抗体相对浓度明显高于乙（3）由图2可知Ⅲ和Ⅴ两种单抗与病毒混合后感染率最低（4）为了研究这两种抗体与糖蛋白结合位点是否相同，由图3可知需要先加入未标记的抗体，再加入荧光标记抗体，然后测定荧光值。
对照组2都“同ii”，即所用未标记的抗体与标记的抗体为同一种抗体，根据实验设计的原理，实验组一定不是用同一种抗体，从①的供选项中分析，实验组应当分别用要研究两种抗体，即A与B。
“无关抗体”显然应当是为设计条件对照准备的，对照组1当用上。
②暗示3组实验的荧光值可能是不同的。
于是，便有实验方案：方案一：i.B ii.A iii.无关抗体iv.A 或方案二：i.A ii.B iii.无关抗体iv.B如果结合位点不同，先加未标记的抗体A，再加荧光标记的抗体B，因荧光标记的也可以与EV-GP结合并出现在沉淀中，测定的荧光值会较大。