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纸币的职能
纸币是由 国家发行并 强制使用的 货币符号。
纸币本身无价 值，执行流通 手段职能
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纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号
注意以下三点： 第一、纸币必须由国家发行 第二、纸币必须是国家现在正在强制使用的 第三、纸币是货币符号，不是货币
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纸币的发行量
纸币虽然是由国家发行的，但发行的数量不能是 任意的。
怎么去理解“用于交换”？ 怎么去理解“劳动产品”？
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❖商品是伴随着商品 经济的产生而产生
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❖商品及商品经济 产生的基本条件
• 社会分工——前提条件
• 产品属于不同的所有者—— 决定性条件
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2、商品的使用价值
能够满足人们某种需要的属性
※
（1）、商品的使用价值决定了商品需要进行交换。 （2）、不同的商品有不同的使用价值。一种商品可
纸币的发行量必须以流通中所需要的金属货币量 为限度。
流通中所需要的金属货币量公式是：
一定时期内流通中
待售商品价格总额
所需要的货币量
= 单位货币平均流通次数
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通货膨胀
纸币的发行量超过流通中所需要的数量，纸 币就会贬值，引起物价上涨，这就是通货膨胀。
通货膨胀必然引起物价上涨，这种上涨 是指物价总水平持续的、普遍的上涨过程。
2 铸币是经过国家证明的具有一定成色、一定重 量、一定形态和额面价值的金属铸块。
3 由于商品生产者交换的目的并不是要货币本身， 而是以货币为媒介去换取其他商品。因此，铸币就 逐渐由较贱的金属来制造，后来终于出现了纸币
纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸
币在流通中的磨损。
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纸币（外币）
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商品的使用价值和价值的关系：
任何人不能同时 兼得二者
使用价值 商品是二因素的统一体
生产者要获得价值
对
必须让渡使用价值
立
统 一
使用价值是价值的物质 承担者
消费者要获得使用价 值 必须让渡其价值
价值
价值是商品特有的属性
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二者的意义
消费者：购买商品要从使用价值和价值两方
面来考察，追求“物美价廉”
生产者：要顺利地实现其商品的价值，就必
作业：以课题为内容写诗一首
1
商品是社会生产力发展到一定阶段的产物
• 商品不是从来就有，商品是人类社会生产力发展 到一定阶段的产物。
• 如何产生：（三个阶段）
（1）、原始社会很长时期，没有剩余，没有交换， 没有商品。
（2）、原始社会末期，农业和畜牧业分离，是人类 社会第一次分工。有了用于交换的剩余。注意： 这时候是偶然的交换，不是商品。
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通货膨胀与通货紧缩的区别
不同点
实质不 同：
通货膨胀
社会总需求大于 社会总供给
表现 不同
经济过热，需求 膨胀，物价上涨
须有良好的使用价值，努力提高产品质量， 争创名牌，多生产“物美价廉”的商品
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货币产生的过程（四个阶段）
第一阶段：偶然的物物交换
原始社会生产力低
下，邻近部落的人们之
间只是偶然地把剩余产
品进行交换。
没有中间的媒介，
等价物
是直接的物物交换。
等价物：斧子是表现羊的价
值材料，成了与羊价值相等的物
品，我们称之为等价物。
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第三阶段：一般等价物
在长期交换中，人们 发现先把商品换成大家乐 意接受的商品，交换容易 达成，这种商品自然地从 商品中分离出来作为商品 交换的媒介，叫一般等价 物。
1头牛 = 公式表示: 2顶帽子= 1只羊(一般等价物)
1套衣服= …… =
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以一般等价物 为媒介的交换
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还是存在交换的困难？
（3）、产生了手工业从农业中分离的第二次社会分
工。人类使用的工具也从石器变为金属，生产力
的提高使个体劳动成为可能。以家庭为单位的劳
动盛行起来，生产资料由原来的社会共有变成个
体家庭私有。生产资料私有制产生。商品经济产
生了，商品也产生。
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1、商品
商品是用于交换 的 劳动产品
有用性
（使用价值）
耗费人类劳动 （价值）
能有多种使用价值，随着生产和科技的发 展逐渐被人们发现。 （3）、使用价值不是商品特有的属性，是商品的自 然属性，它反映人与物的关系。
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3、商品的价值
1把斧子 =
15千克大米
劳动产品
在生产时都耗 费了人类劳动
产品中都凝结 了人类劳动
是人类的体力 和脑力的耗费
价
无差别的 人类劳动
值 凝结在商品中的无差别的人类劳动
第一，价值大，体积小，便于携带和收藏。 第二，不会腐烂，不易磨损，久藏不坏。 第三，质地均匀，硬度小，便于切割和熔合。
马克思说：“金银天然不是货币，但货币 天然是金银。”
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以货币为媒 介的交换
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货币的基本职能
货币的职能是指货币在商品交换中的作用。
价货值币尺有度五和种流职通能手：段价是值货尺币度的、两流种通基手本段职、能贮。藏手 段、支付手段、世界货币。
俄罗斯：毛皮
希腊：公牛
很多地区：金属
不同地区、不同时间的等价物不同还是不利于商 Байду номын сангаас交换！
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第四阶段：货币产生了！
人们需要用一种商品固定地充当一般等 价物。
4、固定地充当一般等价物的商品就是货币
当一般等价物固定由金、银充当时，货币 就产生了！
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为什么黄金、白银适合充当货币的材料 呢？
参考
因为在长期的商品交换中人们发现金银有许多 优点：
商品流通：以货币为媒介的商品交换 （商品－－货币－－商品）
充当流通手段职能时，只能用现实的
注意： 货币，不能是观念上的货币
流通中实际需要的货币量是受一定 规律支配的 商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、 质量上乘的商品
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7、纸币
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纸币的产生过程
金银条块
铸币
纸币
1 货币作为流通手段，最初是采取金属条、块的 形式，没有固定的形状和分量，每次交换都要查成 色，称重量，很不方便。
公式表示：1只羊 = 2把斧子
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物物交换
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第二阶段：扩大的物物交换
随着生产力的提高，
交换经常进行，这时羊的
价值被牛、衣服等许多商
品的价值来表示，等价物
很多，价值形式扩大。
这时的交换仍然是物
物交换。
1头牛
公式表示：1只羊=
2顶帽子 1套衣服
……
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交换出现了困难
我要换
牛！
我要换
大米！
我要换
羊！
货币的两种 基本职能
价值尺度
流通手段
世界货币
贮藏手段 支付手段
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5、价值尺度
价值尺度就是指货币以自己为尺度，来表现 和衡量一切商品价值的大小。
原因：货币本身是商品，具有价值。
注意： 充当价值尺度职能时，不需要现 实的货币，只需要观念上的货币
价值 决定 价格
反映
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6、流通手段
流通手段就是货币充当商品交换的媒介。