一、复习引入，揭示课题
复习旧知
你还记得角的各 部分名称吗？
顶点
边 边
二、动手操作，探究新知
１．找一找
这些图形中 有角吗？
２．初步认识直角
这些角有什么特点？
这些角都是直角， 这个角也是直角。
３．找直角 这是一副三角尺。
你能在三角尺上找到直角吗？
三角尺可以帮助我们判断 一个角是不是直角。
4．折一折，进一步认识直角
２．数一数下面的图形中各有几个直角？
（４）
（４）
（１）
四、课堂小结
今天这节课你有哪些收获？ 你还有哪些问题？
五、作业
第44页练习八，第7题。
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你会用这样的纸折个 直角吗？
三、巩固练习，深化理解
１．下面哪些角是直角？
其余两个角需要用三角 尺进行判断。 这两个角很明显不是直角， 可以通过观察直接判断。
１．下面哪些角是直角？
这两个角都是直角。
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四、动手操作，探究新知
５．画一画，学会用三角尺画直角
五、巩固练习，深化理解