以责任赢信任
转眼间，我参加工作已经有两个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。

两年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。

常常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假……”。

每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。

记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说：“老师吃得是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。

是啊！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。

教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。

那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。

泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。

每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢?
责任是一种担当，信任是一种托付。

有了学生的爱与尊敬，信任也在不远处了。

我常用犹太民族的名言“别相信任何人，甚至是你的父亲”告诫我的学生，也许这句话有遭人非议之嫌，但其中蕴含了深刻的质疑和批判精神，这种精神不仅可以在教育教学改革中作为良好的催化剂，甚至对我们整个民族的民主进程都有很好的促进作用。

在课堂上学生们互相质疑、批判，甚至我的话（不完整的或有失误的）也成了学生批判的对象。

例如有一天上午，我在讲使役动词”help”时，我说:”help sb to do sth”,话音刚落就有好几位同学发言，老师你错了，是help sb do sth,。

我心里一阵得意，丝毫没有感觉失面子，因为我曾告诉学生，只要是人都有缺点，老师也不例外。

我马上表扬了那几位发言的学生，希望大家都能学习这种质疑与批判精神。

以责任赢信任。