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美化演示文稿 导学案 教学设计

2.小组合作学习“视频的加工处理”。
(将插入的视频从00:10.00裁剪到00:40.00)
四、比一比
1.在打开演示文稿“我的祖国”,在第一页插入音频“音频2”。
①截取音频00:02-00:22.00。
②音频设置为“淡入”05:00,“淡出”05:00。
③音频设置为持续播放至幻灯片第11页。
④隐藏音频图标
(将插入的Leabharlann 频1设置为“淡入”03.00,“淡出”03.00)
3.“音频的跨幻灯片播放”。
(将插入的音频1设置为持续播放至第4页)
4.“隐藏音频图标”。
(将插入的音频图标设置为“放映时隐藏”。)
三、自主学习
学习内容
学习任务
完成情况
1.学生自学“视频的插入”。
(在演示文稿“小猪佩奇”的最后一页,插入视频“视频1”。)
有声有色的演示文稿导学案
一、操作模仿
学习内容
学习任务
完成情况
1.插入音频
打开演示文稿,在第一页中插入“音频1”
二、小组合作学习:
根据课本提示完成以下任务:
学习内容
学习任务
完成情况
1.学习“音频的裁剪”。
(用两种方法,将插入的音频1从00:03裁剪到00:20.00)
2.设置音频的“淡入”、“淡出”效果。
2.在演示文稿的第12页插入视频“视频2”。
(裁剪视频00:20-01:10.00)
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