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小学科学四年级上册《声音的传播》ppt课件
固体、液体能传播声音吗?
活动: 1、拿出准备好的三只塑料袋。 2、把桌面整理干净,将其中的一只塑料袋
平放在桌上,一只耳朵轻轻地巾在袋子 上,捂信另一只耳朵。 3、在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻敲 桌子或摩擦桌子。
注意:
1、橡皮头铅笔敲击桌面进要 尽量控制好 用力大小,轻轻 敲击。
2、教室一定要十分安静,用 手势交流,并记下自己的感 受。
拉直”电话线”,一名同 学在电话线的一端对着 话筒小声说话,另外一名 同学在电话线的另一端 用听筒接听.然后彼此交 换听和说.
声空 音气
电话 空
人
绳
气
耳
填空:
1、声音能在
、
、
中传播,不能在 中 传播。
2、声音向
传播。
判 断:
1、声音可以在空气中传播, 但不能在水中传播。( )
2、太空是一个静悄悄的世界, 对话必须用无线电话。 ()
3、在月球上听不到声音。( )
4、声音只能向前后或左右 传播。( )
选 择:
1、把敲响的音叉放在水面上, 会看到( )。
A、水面十分平静 B、水会向一个方向流动 C、水花四溅,水面出现一圈圈 波纹
2、下列材料中,声音在 ( )中传播速度快。
A、空气 B、水 C、钢铁
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四年级科学上册
声音的传播
空气
空气
声音可以通过 空气传播,但 无法在真空中 传播。
伏罂而听
利用一个大腹小口的坛子—— 罂,派听觉灵敏的人去听从地下传 来的挖掘声,以确定方位。
人耳
挖掘声
土壤和 岩石
空气 罂
“伏罂而听”的科学道理:
1、声音能在固体、气体中传播。 2、声音是向四面八方传播的。
声音主要是借助土壤、岩 石、坛子、空气传入人的耳朵。
声音在不同物质中的传声效果
固体 好
液体 中
气体 差
声音能在固体、液 体、气体中传播。
声音不能在真 空中传播。
Байду номын сангаас
声音向 四面八方传播
声音能靠一切气体,液体,固体物质 作媒介传播出去,这些作为传播媒介 的物质常简称为介质。
声音是靠介质传播的。在真空中声音 不能传播。
有大陨石撞上月球,地球上的人能否听到撞击声? ➢ NO,声音在真空中无法传播。