快题设计
这种训练不可能一蹴而就,需要学习、 这种训练不可能一蹴而就,需要学习、 掌握众多专业知识,长期磨炼, 掌握众多专业知识,长期磨炼,最终得心应 手。
快题设计——户外椅 快题设计——户外椅 设计——
第二节 快题设计的意义
快题设计的意义,可以从三个层面认识。
首先,从工业设计流程层面认识 首先,
核心意义: 核心意义:
本书第四章 第四章快题设计的语言——表现,进行详 第四章 细介绍。
快题设计的程序方法
快题设计的程序方法可以在完整的工业设计 流程基础上简化。 本书第三章 第三章快题设计的呈现——流程,进行详 第三章 细介绍。
思考与练习: 思考与练习:
1.快题设计的概念是什么? 1.快题设计的概念是什么? 快题设计的概念是什么 2.学习快题设计的意义是什么?怎样学好本课程? 2.学习快题设计的意义是什么?怎样学好本课程? 学习快题设计的意义是什么
快题设计可以短时间、高密度、强化对设计创 意与表现的训练,有利于工业设计的设计创意实施, 优质的产品概念形成;长期的快题设计训练可以使 设计创意与表现烂熟于心,心随手到,快速地提高 设计的能力。
重要意义: 重要意义:
快题设计表现是设计师的专业语言交流工具,通 过快题设计训练可以使设计师的创意与表现同步,语 言流畅,使设计创意信息准确传达。
第三节 快题设计的方法 快题设计的思维方法
创意主要依赖人的创造能力,创造能力无法 可教,但设计创意是有法可寻的,可以通过系统 的教学实现。 第二章快题设计的核心——创意,通 本书的第二章 第二章 过设计创意基础,设计创意的展开,面对设计创 意进行讲解。
快题设计的技巧方法
快题设计表现可以理解为设计师的语言,设计 师要将创意表现出来就必须学会这一门专业语言。
2001年国际工业设计联合会(ICSID ICSID)第22届大会 ICSID 在韩国汉城举行,大会发表了《2001汉城工业设计家宣 言》(简称《宣言》) ,再次对工业设计定义 。
1980年,国际工业设计协会理事会 (ICSID ICSID)给工 ICSID 业设计又作了如下的定义 : “就批量生产的产品而言, 设计师凭借他的训练,技术知识,经验及视觉感受而赋 予产品材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工以及 装饰以新的品质和规格,叫做工业设计。另外,设计师 利用自己的技术、知识、经验对产品进行宣传、展示、 市场开发也属于工业设计范畴。”
工业设计
设计在当代社会已经被赋予了最宽泛的定义, “设计”一词不仅停留在艺术、工程领域,还延展到 了社会的各个领域。
在设计广泛运用的今天,广义设计的范畴扩展到 了一切创造性的、有明确目的的领域,包括艺术、文 学、经济、科技等各个方面,一切为了特定目的而随 之展开的设想、计划、布置、策划等都可以是设计。
“设计是一种赋予秩序的行为;设计是一种具有 意识意向的行为;设计是一种组织安排的行为;设计 是一种以功能为目的的行为。”
——维克特·帕佩纳克《为真实世界而设计》
菲利普·斯塔克的作品
视觉传达设计
环境设计
院环境设计 原研哉 作品
工业设计(Industrial Design)一词出现在20世 纪初,二战后广泛流行。社会经济、科技的发展,大工 业生产的出现,特别是批量化工业生产的出现,使设计 从整个生产过程中分离,成为独立的工作程序。
工业设计的本质为: 工业设计的本质为:
创造更合理的生存方式,全面提升人的生存质量。
第一节 快题设计的概念
快题设计不同于工业设计、服装设计、建筑 设计,它不是一个设计的类别或专业概念,而是 各个设计专业都常用的训练手段,是一种训练设 是一种训练设 计创意、构思与表现的手段。 计创意、构思与表现的手段 快题设计训练要求设计者在众多的限制条件下 发挥自身的设计创意、构思与表现的能力,并通过 训练强化、提高创意、构思与表现的能力。
设计流程图
其次,从教学层面认识快题设计的意义。 其次,从教学层面认识快题设计的意义。
再次,从社会需求层面认识快题设计的意义。 再次,从社会需求层面认识快题设计的意义。
快题设计是高等院校工业设计专业的专业基础 课程,它衔接 衔接了基础课与设计课程的作用,在后续 衔接 的产品设计、概念设计等专业课程中都会运用快题 设计来展开方案设计与交流。
快题设计作为工业设计的训练手段,是设计 最初的形态化描述;是使一个想法,或者是一个 抽象的见解具有形态与结构的过程;是设计者将 思维转变为可视化产品的过程。
市场需求 产品结构 消费心理
产品概念 产品技术
人机界面 产品材料
快题设计就是在限定的时间内 限定的时间内,用手绘草 手绘草 限定的时间内 草模等快速设计表达方式,完整地表达设计 图、草模 设计 创意、构思的过程;它包括创意及构思的过程、 创意、构思 必要的文字说明以及最终的设计方案的效果呈现, 形成产品概念。
快题设计对提高整体课程教学质量 教学质量,确保整个 教学质量 教学体系的课程高质、高效开展十分重要。
随着社会的进步和发展,工业设计面临着新 的课题。设计师要在众多的限制条件下,寻求新 的思路,展现设计创意。加之现代产品的更新换 代加速,研发期越来越短,不断快速、优质地推 出设计新品成为占领市场的必要条件。这就要求 设计师和设计专业的学生必须掌握快题设计方法, 使创意短时间、有效地表现出来, 使创意短时间、有效地表现出来,有利于之后的 设计深入及完善,最终达到缩短研发期的目的。 设计深入及完善,最终达到缩短研发期的目的