2、学习内容包括岗位技能的学习和实践锻炼、涉及岗位的文件制度、体系文件的学习等；
3、安排师傅带徒弟的学习模式。
重点
1、依据冈位技能需求安排师傅带徒弟；
2、严格考核，保证培训的效率和实用性。
标准
正式
录用
D11
程序
1、人力资源部正式办理转正录用手续。
重点
工资调整，并按文件拆分。
标准
按公司标准进行工资核算
1
2
3
4
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6
7
8
9
10
13
14
人力资源新员工培训管理流程图
单位名称
人力资源部
流程名称
新员工培训管理流程
层次
概要
新员工培训管理
质量部
生产部
技术部
人力资源部
用人部门
C
A
B
D
E
公司名称
密级
秘密
编制部门
人力资源部
签发人
签发日期
新员工培训管理工作标准
任务
名称
节
占
八、、
工作程序、重点及标准
时限
相关资料
培训注
意事项
2、考核不通过，不能进入下一环节学习。
标准
公司制
度与文
化
D3
程序
培训公司制度和企业文化，树立追日价值观和融入追日。
重点
1、详细介绍公司的特色文化和涉及员工的制度规定。
2、考核不通过，不能进入下一环节学习。
标准
二次线
实习
B4
程序
有针对性的学习产品知识，抓住重点产品。
重点
1抓住重点产品重点学习，善于对比总结。
4、考核不通过继续在欠缺岗位进行学习；
5、考核通过安排到部门继续岗位学习；
6、安排到岗位之前，人力资源部要把员工的简历、实习
跟踪表和考核材料等发给相应的主管，并由主管确定是否
继续学习。
重点
1、考核的评估的严格性；
2、与部门主管的沟通和资料的传递。
标准
岗位
培训
E10
程序
1、依据岗位的需求和员工在公司产品知识等的学习，继续深化学习，以适应岗位的工作；
D2
程序
1、主要交代针对岗位应知应会的内容；
2、对产品知识学习提供一个结构性的类别学习大纲；
3、公司实习和车间实习应注意的问题，包括安全、而异。
重点
提供结构性的学习大纲。
标准
一次线
实习
B3
程序
有针对性的学习产品知识，抓住重点产品。
重点
1、抓住重点产品重点学习，善于对比总结。
2、考核不通过，不能进入下一环节。
标准
总调
实习
B6
程序
1在公司教学平台学习，掌握整个总调的流程和方法。
重点
1掌握总调流程和方法；
2、考核不通过，不能进入下一环节。
标准
职业
生涯
D6
程序
了解自身在公司的职业规划和发展前景。
质检
实习
A7
程序
1熟悉相关器件知识，掌握质检的流程和方法。
重点
1器件知识及质检的方法；
2、考核不通过，不能进入下一环节学习。
标准
安全牛
产
D4
程序
建立车间实习安全意识，安全实习注意事项等。
重点
确保员工实习安全。
标准
机加
实习
B5
程序
学习产品的框架结构设计。
重点
重视现场安全。
标准
质量环
境体系
D5
程序
1了解公司的质量环境管理体系；
2、学习涉及本职岗位的程序文件和作业文件。
重点
1掌握本职岗位涉及的作业文件和程序文件。
2、熟悉客户现场；
3、考核不通过不能进入下一环节。
标准
培训
考评
D9
程序
1对整个实习过程和学习情况进行评估；
2、实习结束总结评估米用实习演讲答辩的形式，并由专
家提问评估，答辩专家2/3的人员通过，则实习通过，否
则根据专家的意见继续安排相关薄弱环节学习，直到评估
通过；
3、侧重产品知识的掌握程序和对员工特性的评估（包括能力、性格、纪律性等）；
2、考核不通过不能进入下一环节。
标准
产品知
识
D7
程序
1人力资源部对产品进行分类和知识对比；
2、人力资源部邀请其它部门进行产品技术知识的培训。
重点
1掌握的类别、特性、和相关技术知识；
2、考核不通过不能进入下一环节。
标准
调试
实习
C8
程序
1与客服中心员工一起出去调试，了解客户现场和产品调试方法。
重点
1掌握产品调试方法；