小学温馨教室评比方案
一、活动目的：
班级是学生在学校生活的主要场所，班级的文化氛围、环境卫生对学生的健康成长起着极为重要的作用。

为了更好发挥学校环境育人的功能，营造优良的育人环境，增强学生的创新能力，展示学生的个性特长，体现我校高雅调和、积极向上的校园文化，迎接督导评估,学校决定在各年级开展“温馨教室”的评比活动。

二、评比时间：4月29日
三、评比内容：班级布置及教室卫生
四、详尽要求：
班级布置要注意整体协调，布局统一，体现美化、净化、艺术化。

要根据学生的年龄特点、年级特点精巧设计，努力让教室每一个角落都体现出独具匠心的、高品位的文化气息，
1、布告栏三表张贴整齐、美观。

2、流动红旗挂在教室前门玻璃后，正面朝外。

3、南北墙上的特色栏题目新奇，富有创意，能体现班级特色。

4、地面整齐（注意踏板与讲台之间的缝隙处以及前书柜底部）；墙壁无污渍；电脑柜里外擦明净；桌椅排列整齐，横竖对
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齐成直线，桌子、凳子擦明净。

黑板边沿、门沿、窗沿、开关、标牌无积灰。

不锈钢扶手擦拭明净。

5、物品摆放有序：（1）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。

（2）卫生角内卫生洁具纯洁，摆放整齐、有序。

（3）书柜内作业本摆放整齐，顶部统一不放置物品，米尺放在黑板下方右侧，卡片和录音机统一放在书柜第三层，鸡毛掸和教鞭挂在黑板右侧靠书柜。

（4）奖状张贴规范、美观，（统一贴
在教室后面黑板上方），其他张贴物全部清除掉。

（5）水桶里的水及时更换，统一放在踏板南端靠墙处；（6）纸篓统一放在卫生角内，保证里面的垃圾不溢出，纸篓周围保持明净。

6、开发创新园地：根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，如生物角、读书角，美观大方，富有童趣。

7、黑板报主题鲜明，版面设计美观，书写工整，无错别字。

五月份主题为“五小明星秀”
五、评比方法：
1、由学校成立评比小组统一检查打分，常规内容占80%；创新内容占20%。

2、本次评比设一、二、三等奖若干名，分别奖励100元，50元，30元。

评委：A组xxxxx
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B组xxxx
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