能力测验各项维度的解释
言语理解——考察对言语概念的理解、分析和把握的能力，是
进行人际沟通、文件处理的基础之一；
逻辑分析——考察发现事物间的关系，进行逻辑性分析思考问
一；
题的能力，是判断事务、做出有效决定的基础之
数量关系——考察是否善于理解、把握事物间的量化关系和解
决数量关系问题的技能技巧；
资料分析——考察处理文字和数字结合的图表综合信息的能
测评的构成
前一部分是测： 可以是测量、试验，也可以是探测、观测。
后一部分是评： 包括评价、评论、评定和分析。
常用的测评方法
人才测评是心理测量技术 在人事管理领域的应用，它以 心理测量为基础，通常要求运 用多种心理测量工具来完成。
常用的方法有： 测验法、观察法、调查法、情景模拟法等，心理
测验是人事测量中最常用的方法之一。
一个小实验……
在一张纸上，或只在空白处，写下您的签名！ 现在，用另一只手做同样的事情！ 感觉如何？！ 用您更习惯的手的感受：“自然、容易、迅速、不费劲” 用另一只手的感受：“缓慢、笨拙、困难、费劲、很
累”“花很长时间”“需要更多的关注和注意力” 使用你惯用的手轻松而自信，如果被迫使用另一只手，
人才测评的现状（国外）
美国和欧洲的测评发展的较早，已经有近百年的时间，目前 应用的比较成熟，分类也非常细，不同的测验会有不同的应用要 求，在国外人才选拔中，应用人才测评的比率高达８３％。
美国： 测评服务
10多亿/每年
加上相关服务 100多亿/每年
对于个人来说，不论是升学、就业、跳槽、晋升、 考核，几乎都要经历各种各样的测评！
标准化与非标准化评估的比较
标准化评估 更客观 时间短 大多数需要专业人员解释 提供正式的测评报告 信度、效度等标准化
非标准化评估 更主观 时间长 需要深入思考、分析 无正式报告 无信度、效度等，非标准化， 谨慎得出结论。
主要内容
人才测评简介 能力倾向测评 行为风格测评 职业兴趣测评 社会愿望测评
人才测评的历史
中国古代比较有名的人格分类系统是《黄帝内经》： 根据阴阳五行学说将人区分为25种。人格分类的目的为选 拔而服务的。正如孟子所提பைடு நூலகம்的：“权然后知轻重，度然 后知长短。”
《吕氏春秋》的“八观六验”法 ：凡论人，通则观其所礼， 贵则观其所进，富则观其所养，听则观其所行，止则观其所好， 习则观其所言，穷则观其所不受，贱则观其所不为。喜之以验 其守，乐之以验其僻，怒之以验其节，惧之以验其特，哀之以 验其仁，苦之以验其志。基本包含了人才测评的各大要素。
好的测评
常模： 具有一定代表性的 比较标准
信度： 测验的稳定性、一致性
效度： 测验的有效性、准确性
人才测评对企业的作用
人才招聘、选拔 干部的选用、培养 人力资源普查 下属管理 团队建设 岗位安置 培训需求分析 员工潜能开发与职业生涯规划
人才测评对个人的作用
认识自己，了解自己的性格特点、 兴趣爱好和价值取向。
人才测评的现状（国内）
90年代末，人才测评在国内开始受到企业和个人的重视，近 两年呈快速发展趋势。深圳把人才测评报告列为大中型国有企业 任用、晋升中高级管理人员的参考依据。似乎，国内企事业的管 理者经测评上岗、晋升将成为一种趋势。
但是人才测评在我国的发展还不成熟： 将国外的测验进行翻译直接使用，不进行本土化； 人们对测评的认识有误解，希望测评能够做决定， 给自己一个结论。
力，迅速、准确地把握图表信息基础能力之一；
思维策略——考察管理人员思维的灵活性、敏捷性，多方法、
多角度解决问题的能力。
主要内容
人才测评简介 能力倾向测评 行为风格测评 职业兴趣测评 社会愿望测评
行为风格测验
《行为风格测验》是一个测 量企业人员的认知和行为方式 的标准化测验，主要考察受测 者与做好企业工作有关的内在 个性因素，涉及到的受测者的 认知方式、行为方式和做事的 风格。心理类型测验从四个维 度考察个人的偏好。
人才测评的定义
人才测评是建立在教育测量学、心 理学、行为科学、管理学、统计学、计 算机技术、人才学等学科基础上的一种 综合方法体系，是测评者采用科学的方 法搜集被测评者在主要活动领域的表征 信息,运用履历审查、答卷考试、心理测 验、面试、情景模拟、评价中心技术、 业绩考核等手段，对被测者的知识水平、 能力、个性特征和发展潜力等方面的素 质进行综合测评的过程。
尧舜时代: 尧让位给舜之前，历试诸难，考验合格，舜才继承帝位。
周 代: 选拔、考评人才的选举制度明文载于经典之中。由秀士而选士，俊士， 造士，进士，层层筛选，最后对从德、行、艺等方面加以考评，优秀 者方报请国君委任官职。
春秋战国时期：孔子从德行方面将人分为君子和小人 ；从才智方面 将人划分为上智、下愚和中人 ；关于人才的选拔，孔子则主张要 “听其言”，“观其行” 。
主要内容
人才测评简介 测评报告的解读 如何使用测评结果
能力倾向测验
《企业管理能力倾向测验》是一个测量管理能力倾向的标准化测验，主要考 察受测者与做好企业管理工作有关的那些影响较广、比较稳定、潜在的能力素质， 涉及到管理者思维反应速度、考虑问题的系统性和学习掌握新知识的能力。
能力较低，一定会影响到实现管理职能以 及发展提高；并非能力越高就越能做好工作， 在达到一定的能力水平的条件下，能否取得好 的绩效和发展提高，更多取决于个人的非智力 因素。
提升自己，针对自己的优劣势学会 扬长避短或不断完善。
识己识人，学会同不同的人打交道， 改善沟通效果，融洽人际关系， 。
《人才测评系统》简介
《人才测评系统》由国家人事部人事考试中 心组织国内相关领域的权威专家和各大院校共同 研制，该系统开发工作历时3年，常模样本量达 到3600余人，涉及全国26个省市，260余家企业， 被誉为21世纪中国心理学界最大的应用工程。
人才测评 实用技术
主要内容
人才测评简介 能力倾向测评 行为风格测评 职业兴趣测评 社会愿望测评
主要内容
人才测评简介 能力倾向测评 行为风格测评 职业兴趣测评 社会愿望测评
小思考
你觉得什么是人才测评？ 在我们的工作和生活中在
那些方面会用到简单的人 才测评？
人才测评的历史