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初中物理课件两种电荷

验物体是否带电。
3、验电器为什么能检验物体是否带电呢?
原理:同种电荷互相排斥 4、如何粗略比较物体带电的多少?
金属箔张开的角度越大,物体带的电就越多。
二、摩擦起电的实质
回顾与补充:
• 物质是由 分子和原子 组成的。 • 1、原子是由 原子核 和 电子 组成,它们
各带 正 电荷和 负 电荷 。
在各种带电微粒中,电子是带有最小电 荷的粒子。人们把电子所带的电荷叫做元 电荷,常用符号e表示。
e=1.6×10-19C
原子结构
为什么生活中物体不带电?
➢ (一)原因:
➢(1)在通常情况下,原子核所带正电荷数与核外所 有电子总共带的负电荷数相等,整个原子呈中性,也
就是原子对外不显带电的性质。
8
想一想:这个氧原
子带电吗?
想一想:这个氧离
子带电吗?
(2)不同物质的原子核束缚电子的本领不同
(3)在摩擦的过程中: 对电子束缚能力强的物体得到电子,
原理:同种电荷相互排斥 五、使物体带电的方法
1、将与毛皮摩檫过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂 着的通草小球。
(1)如果小球被吸引 [ 图(a)],那么这小球 带 正 电或 不带电 。
(2)如果小球被排斥 [ 图(b) ] ,那么小球 带 负 电。
2、四个悬挂着的通草小球,相互作用的情况如图
所示,那么D球可能 ( D )
实验现象
• 1、两根被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时 相互排斥
• 2、两根被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时 相互排斥
• 3、被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过 的玻璃棒靠近时 相互吸引
实验结论:
(1)自然界存在着两种电荷: 正电荷:丝规绸定摩 为檫正过电的荷玻 。璃棒上所带的电荷 负电荷:毛皮摩檫过的橡胶棒上所带的电荷
5.A、B、C、D四个带电体,已知D带正电,A 和C相互排斥,C和B相互吸引,而B和D也相互 排斥,则( A )
A.A、C带负电,B带正电 B.A、C带正电电,B带负电 C.B、C带正电,A带负电 D.A所带电性不能确定
6.下列现象中,不属于摩擦起电的是(B ) A.用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸 引起来
电产生火花放电,引燃汽油造成火灾.
D.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带 电,人触桶外壳会造成触电伤害.
8.用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,纸 屑又很快飞开,这是因为( D ) A.纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引而飞 开 B.纸屑质量太小,不能带电 C.纸屑带的是正电荷,同种电荷互相排斥, 所以飞开 D.纸屑带的是负电荷,同种电荷互相排斥, 所以飞开
B.磁铁能把钢针吸引起来 C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附 着许多细微脏物
D.在干燥的天气中脱毛衣时,听到轻微的 “噼啪”声,甚至在夜晚能看见火花
7.加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”,这 样规定的理由是C( )
A.塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质.
B.汽油会腐蚀塑料,造成漏油.
c.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带
而有多余的电子带负电;
对电子束缚能力弱的物体将失去电子, 而缺少电子带等量的正电。
3.摩擦起电的实质 摩擦起电的实质是:
摩擦过程中电子在物体间的转移。
你现在能解释前面实验中玻璃棒正电,橡胶棒带 负电的原因吗?橡胶棒是否总是带负电?
4、电荷的中和现象:放在一起的等量
异种电荷相互抵消的现象.
•导 体:善于导电的物体 •绝缘体:不善于导电的物体
电与我们的生活:
电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩
第一节 两种电荷
请同学们试一试吧? 如何让碎纸屑被吸起来?
一、电荷:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ探究摩擦起电现象)
1、一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体。人
们就说这些摩擦后的物体带了电荷。带电的物体也 叫做“带电体 ”
2、带电体的性质:能吸引轻小物体。 3、用摩擦的方法使物体带电的现象叫做摩擦起电 现象。
A、带与A球相同的电荷 B、带与球B相同的电荷
C、带与C球相同的电荷 D、不带电
3、电视机荧幕无论怎样擦总是有灰尘,为什么? 电视机工作时,荧幕上带有电荷,具有吸
引轻小物体的性质。
4、油罐车下边常常有一条拖地的铁链,这是为什么?
观动画想问题!
为什么油罐车尾拖一根铁链?
当车在运行时,灌内的液体会不断晃动与 油箱内壁不断摩擦,会产生大量的静电荷 聚集在内壁上。这些电荷若不能迅速导走, 积累到一定程度容易发生放电现象,引起 爆炸。用一条拖地的铁链,可以将产生的 电荷迅速导走,避免危险发生。
让我们了解一下常见的导体和绝缘体
导体: 铜 铝 铁 石墨
绝缘体: 陶瓷 塑料 橡胶
常见的导体和绝缘体
• 导体:金属、石墨等 • 绝缘体:陶瓷、塑料、橡胶等
• 练习:你还知道哪些常见的导体和绝 缘体?
• 导体导电靠什么呢? • 金属导体靠自由电子
一、电荷 摩擦过的物体能吸引轻小物体的,则说明该物体带了 电荷。这种现象叫摩擦起电现象。 二、电荷的种类 正电荷、负电荷 电荷间的相互作用规律 同种电荷相互吸引,异种电 荷相互排斥 三、摩擦起电的实质 电荷的转移 四、验电器 作用:检验物体是否带电
你在生活中见过类似的摩 擦起电现象吗?
补充:使物体带电的方法:
摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,摩擦
的两物体带等量的异种电荷。
接触起电:用带电体接触不带电的物体,使
不带电的物体带电。两物体带同种电荷。
感应起电:用带电体靠近不带电的物体,使
不带电的物体带电。两物体带异种电荷。
二、实验探究:电荷的种类和相互作用规律
规定为负电荷。
(2)电荷间的相互作用规律:
同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引
(3)、电荷(量):电荷的多少
1.电荷的多少叫做电荷量,简称电荷
2.电荷的单位为库仑,简称库, 符号是C。
一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的 电荷,大约只有10-7C。一片雷雨云带电的 电荷,大约有几十库仑。
3、验电器
1、结构 金属球、金属杆、 金属箔 2、作用
9.用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验 电器的金属球,发现验电器的金属箔先合拢
后又张开,则.( B )
A.验电器原来带负电,后来带正电 B.验电器原来带正电,后来带负电
C.验电器先后都带正电
D.验电器先后都带负电
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