《丝网花制作》拓展性课程教案设计马金镇霞山学校二零一六年一、课程背景拓展性课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需要进行科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。
也就是说学校设立拓展性课程培养的学生应具有适应将来社会发展需要的能力，成为明天社会需要的实用型人才，这是新课程改革培养目标的需要，是普通高中校内教育的真正目的，也是成功拓展性课程的真正价值所在。
小学教育是为学生的终身发展鉴定基础的教育。
学生不仅需要科学文化知识，而且需要一定能力，正确的情感、态度、价值观。
在当今时代，要更加关注公民的责任、个性发展与生存能力、创造力与批评性思维、交流合作与团队精神。
《丝网花制作》不敢说为学生找到良谋生之路，但至少为学生将来走好人生之路奠定了基础。
我校学生兴趣爱好广泛，有强烈的动手欲望和能力，开设技能型拓展性课程，既是尊重学生的兴趣爱好，又能着力实践能力提高。
所以基于以上思考，为了提高孩子的手工制作技巧，增强动手能力和创新思维能力，我们提出了“自己动手、自主创新，弘扬传统艺术”为主题，培养学生热心观察大自然，热爱大自然的花朵，发挥想象，创作各种各样的丝网花。
二、知识简介：丝网花色彩艳丽，造型丰富。
由于具有半透明的特性，因而富有独特的艺术表现力和感染力，丝网花制作简单，易于掌握，而且根据人们不同的感受可以任意变形，往往是一种制作产生多种效果。
随着丝网花被越来越多的人所认识和接受正在成为一种新的装点家居美化生活的理想花卉。
丝网花源于日本手工艺，以五彩铁丝及丝袜纯手工制作而成。
具有极强的质感，花形逼真犹如鲜花一般，欣赏及装饰效果颇佳。
而且色泽多样可根据个人要求进行选择搭配。
不易褪色，历久如新，清洁起来亦相当方便。
现已风靡中国大陆，是时尚家居装饰之佳品。
丝网花主要以色彩鲜艳的尼龙丝网为主要材料，辅以金属丝再配以其他材料手工扎制而成。
花的颜色丰富，造型生动逼真，形式多样，丝网花用的丝网近似于丝袜，但比丝袜有弹性，且不易抽丝。
它的主要特点是可缩性强，扎好基本现状后，你可以任意变换成各种形态。
参与性强是它的又一个特点。
任何人都可以在很短的时间内学做，只要肯动手，就可以创造出优秀的艺术品，还可以将其做成胸花、发卡、工艺品等。
三、课程目标：1.通过本册教材的学习，让同学们了解丝网花的起源发展及对人们现代生活的影响。
2.通过搜集、整理资料，培养同学们搜集整理资料的能力和合作意识。
3.在丝网花学习过程中，激发创造精神，发展实践能力，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
4.通过动手制作，培养学生的动手能力、创新意识、审美能力和协调合作意识。
5.运用成果展示，培养学生的审美能力，陶冶学生高尚情操，培养学生爱国情感。
第一阶段任务及目标１．初步感受丝网花作品色彩绚丽、形态逼真的特点，体验丝网花制作的乐趣。
２．初步了解丝网花制作所常用的工具、材料，尝试用不同的工具制作丝网花的各个部件。
３．在教师的指导下，完成玫瑰花、百合花、马蹄莲等的制作及造型。
第二阶段任务及目标1、能保持对丝网花制作的持续兴趣，选择合适的工具和材料在教师指导下独立或小组内完成丝网花制作的整个过程。
2、引导学生认真模仿，积极思考，熟练掌握，以致独立运用。
以小组为单位赏析丝网花。
3、观察生活中的花花草草，了解一些简单的创意，表达自己对作品的感受与理解。
第三阶段任务及目标1、多角度认识和欣赏丝网花，获得更深的审美经验。
2、通过制作色彩绚丽、造型逼真的丝网花，激发浓厚的兴趣，热爱生活，陶冶情操。
四、本学期具体内容周次：1、学会绕圈。
2、学会丝网制作3、学会花朵组装成型4、学会叶子组装成型5、学会花蕊组装成型6、丝网花简单教程7、垂兰制作过程8、山茶花制作过程9、仙客来制作过程10、百合花制作过程11、学生作品展示五课程实施1、在欣赏“丝网花”的基础上，组织学生进行收集和创编活动。
为了让学生了解丝网花，我先组织学生一起欣赏实物，使学生从不同的角度、不同的侧面去认识它，了解它，从而感知“丝网花”的历史渊源，使学生得到美的情感体验和艺术享受。
2、丝网花的制作方法千变万化，各个制作步骤过程环环相扣，很多制作的技能技巧不适合小学生操作，怎样才能有效的制作方法传给学生，我想从享受已有的认知能力、动手能力、情感态度等方面出发，在传统的制作基础上，自创了一些适合学生接受的小作品开始。
3、鼓励学生尝试造花插花方法，增强享受的自信心。
4、虽然自创造花插花方法简单，但要让享受真正掌握也需要一个循序渐进的过程。
我把造花插花学习分为三个阶段：第一阶段：首先让享受欣赏实物、图片欣赏，让享受产生对祖国文化艺术遗产的热爱之情，提高他们的文化品位和审美情趣。
第二阶段：认识各种制作工具如套筒、尖嘴钳、剪刀、棒针、胶水、针盒、热熔胶枪;认识各种制作材料如：单色丝网、双色丝网、胶带、弹力线、彩色铁丝、花杆、各种花蕊、知道各自的用法。
第三阶段：分为16课时，学会制作生活中常见的花卉，然后把制作好的不同色彩的花，组合成不同的花束。
最后把它们挂在走廊或教室内活动室内，供大家欣赏、互相切磋制作方法及窍门，在大家的称赞中，让学生们获得无比的满足感和成功感，六课程评价评价是校本课程开发过程中的一系列价值判断活动，是提高校本课程开发与实施质量的保证。
课程评价的目的不仅是为了考察学生学习目标的达成度，更是为了检验和改进学生校本课程学习和教师的教学，改善教学设计，完善教学过程，从而促进学生的发展和课程建设的发展。
对学生的评价突出综合性和整体性，应从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面评定，以全面考察学生在该课程实施过程中的综合素养。
要评价学生出勤、学生参加活动情况、学生学习情况、学生学业成绩等。
学生评价表：第一周：学会绕圈教学目标：通过动手制作，培养学生的动手能力、创新意识、审美能力和协调合作意识。
教学重点：学会单圈绕法、多圈绕法、多节绕圈法、波浪绕圈法、初步定型。
教学难点：作品的精细程度及制作质量教学方法：引导法、示范法、讲解法教学过程：一、认识工具1.套筒（右为日本原装套筒，左为中国自制套筒）2.1999年由东华老年大学乔国榛选用各种规格的白色塑料管材配套而成3.套筒用以规范线圈的大小。
日本原装的套筒大小间隔均为1公分。
最小的称为1号，其它以此类推4.各式刀钳锥。
自左至右：开口尖嘴钳、剪刀、斜口钳、无口尖嘴钳和尖锥二、绕圈：1、先用大拇指和食指将两根铁丝上下扣住，再用尖嘴钳夹住左右拧四、五下即可。
4.线圈的弯曲绕法5.扭扭棒线圈弯曲绕法与普通铁丝相同6.绕制扭扭棒加强筋线圈的不同种类第二周：学会丝网制作教学目标：通过动手制作，培养学生的动手能力、创新意识、审美能力和协调合作意识。
教学重点：单圈丝网、多节网丝、多圈网丝教学难点：作品的精细美观及达到的效果教学方法：演示法、引导法教学过程：1、用丝网将线圈上下蒙住，再用同色尼龙线扎牢，用剪刀剪除多余丝网2.丝网蒙在线圈上最好是斜丝流（如右侧），以便造型时弹性更好3.各种曲线线圈的网丝4.各种叶子的网丝5.网丝正错比较上自左至右：1.对；2.根部丝网留存过多；3.根部丝网留存过少；4.根部不正下自左至右：1.网丝时丝网过松；2.网丝时丝网过紧；3.根部留长柄，以备反扎专用用丝网将线圈上下蒙住，再用同色尼龙线扎牢，用剪刀剪除多余丝网第三周：学会花朵组装成型教学目标：通过动手制作，培养学生的动手能力、创新意识、审美能力和协调合作意识。
教学重点：花瓣、花托和叶子拉伸、弯曲等的整理和定型，获得不同的效果。
教学难点：作品的精细美观及达到的效果教学方法：演示法、讲解法教学过程：1.三片花组装成型花芯事先与一片花片扎好，先扎两片，再加一片三片扎好后，先将根部用斜口钳修剪干净，再包绿色胶带。
绿色胶带开始时是平卷，渐渐地往下包，并变为斜卷胶带全部卷好后，再将花瓣全部打开，然后造型2.四片花组装成型先将花芯做好（扭扭棒的一端弯曲0.5公分，再用黄色丝网包裹）先扎一片，再一片一片依次扎上注意相互不要重叠卷胶带前，将花片根部两侧尽量向上拉直用斜口钳剪除根部多余部分为加强胶带强度，可将胶带对折。
注意胶带的折山部一定要贴紧花萼的上部，环绕2、3圈后慢慢将对折的胶带展开此时绿色胶带已完全有平卷转变为斜卷组装叶子前，务必将叶子根部两侧向上拉直直接用胶带卷合即可最后打开所有花片，造型第四周：学会叶子组装成型教学目标：通过动手制作，培养学生的动手能力、创新意识、审美能力和协调合作意识。
教学重点：花瓣、花托和叶子拉伸、弯曲等的整理和定型，获得不同的效果。
教学难点：作品的精细美观及达到的效果教学方法：演示法、讲解法教学过程：叶子组装成型注意杆子粗细（左为正确，右为错误）第五周：学会花蕊组装成型教学目标：通过动手制作，培养学生的动手能力、创新意识、审美能力和协调合作意识。
教学重点：花瓣、花托和叶子拉伸、弯曲等的整理和定型，获得不同的效果。
教学难点：作品的精细美观及达到的效果教学方法：演示法、讲解法教学过程：先用皱纹纸卷出基本形，再用同色丝网包裹圣诞红花芯作法第六周：丝网花简单教程原材料：黄丝网一条、白丝网一条、绿丝网一条、银色铁丝六根、绿色铁丝三根、花蕊四根、花杆两根（从中间截断成四根）、QQ线一卷、纸胶带一个工具：专用钳子一把、剪刀一把、3.5公分套筒一个、6公分套筒一个银色铁丝缠在3.5公分的套筒上，用钳子夹紧剪断铁丝，取下套筒，做成一个圈一朵花需要七个银色圈，另外做两个6公分的绿色圈用来做叶子将黄色丝网缠在3.5公分的做好的圈上用QQ线缠紧用手扯断QQ线，用剪刀剪断丝网，用作花心的这片就做好了用同样的方法做六片白色的用绿铁丝缠住两根花蕊扎上黄色花片，整理形状再扎上白色花片依次把剩下的5片扎好，用丝网在花柄处缠几圈包住铁丝扯断QQ线，用纸胶带如图缠好整理好花的形状将绿铁丝的圈整理成如图形状用绿色丝网做出两片叶子将叶子扎到花杆上，这样一支花就做成了，多做几支就一束了第七周：垂兰丝网花制作过程一、备料：您得先准备一下材料，分别是3种颜色丝网（可自行配色）、22#、26#铁丝、专用叶子、浅绿色胶带等。
丝网花制作过程二、取一根26#铁丝，先做5个4#圈，剩余的铁丝做1个2# 圈，留长柄。
丝网花制作过程三、绕圈：1、另取一根26#铁丝2、在打包针或毛衣针上绕圈3、绕成弹簧状4、把它拉直5、用5#套筒做1个圈丝网花制作过程四、将绕好的圈捏成上图形状。
丝网花垂兰的制作方法五、分别套上各色丝网。
丝网花垂兰的制作方法六、单花组装：1、2#花瓣与5#花瓣面对面用QQ线缠紧2、取1片4#花瓣紧靠2#花瓣，缠紧3、取2片4#花瓣紧靠5#花瓣左右，缠紧4、最后2片4#花瓣紧靠第一次组装的4#花瓣左右，缠紧5、整枝缠上浅绿色胶带丝网花垂兰的制作方法七、花蕾做法：1、取半根22#铁丝弯头，另备一些碎丝网2、将弯头夹紧碎丝网后，套上两层粉红色丝网3、再加上1—2层浅绿色丝网，缠上浅绿色胶带即成4、做半开花在花蕾的基础上加2—3片4#花瓣就可以了丝网花垂兰的制作方法六、整枝组装：将花蕾、半开花、全开花依次用浅绿色胶带缠上就行。